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某含C、H、O三种元素的未知物A,经燃烧分析实验测定该未知物碳的质量分数为52.16%,氢的质量分数为13.14%,该未知物A的实验式为
 
.若其摩尔质量为46g/mol,则它的分子式为
 
.若该未知物A的红外光谱图上发现有O-H键、C-H键和C-O键的振动吸收,该未知物A的结构简式可写为
 
考点:有机物实验式和分子式的确定
专题:有机化学基础
分析:碳的质量分数是52.16%,氢的质量分数是13.14%,则氧元素质量分数是:1-52.16%-13.14%=34.7%,则该物质中碳、氢、氧原子个数之比=
52.16%
12
13.14
1
34.7%
16
=4.34%:13,14%:2.17%=2:6:1,据此写出实验式;
根据摩尔质量可知A的相对分子量为46,据此计算出A的分子式;
根据“A的红外吸收光谱表明有C-O键O-H键和C-H键的红外吸收峰”写出A的结构简式.
解答: 解:A中含有C、H、O三种元素,碳的质量分数是52.16%,氢的质量分数是13.14%,则氧元素质量分数是:1-52.16%-13.14%=34.7%,则该物质中碳、氢、氧原子个数之比=
52.16%
12
13.14
1
34.7%
16
=4.34%:13,14%:2.17%=2:6:1,该未知物A的实验式C2H6O;
A的摩尔质量为46g/mol,则A的相对分子质量为46,实验式C2H6O的式量为46,所以A的分子式为:C2H6O,
A的红外吸收光谱表明有C-O键O-H键和C-H键的红外吸收峰,说明A分子中含有羟基:-OH,则A的结构简式为:CH3CH2OH,
故答案为:C2H6O;C2H6O;CH3CH2OH.
点评:本题考查了有机物实验式、分子式、结构简式的计算,题目难度中等,注意掌握有机物分子式、结构简式的确定方法,明确质量守恒在确定有机物分子式、结构简式的应用.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

既能与盐酸反应,又能与NaOH溶液反应的是(  )
①Na2SO3 ②Al(OH)3 ③NaHCO3 ④Al2O3 ⑤NaHSO4 ⑥Al ⑦(NH42CO3 ⑧Na2O2
A、①②③④B、②④⑤⑥⑦
C、②③④⑥⑦⑧D、全部

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质中含有自由移动的Cl-的是(  )
A、KClO3溶液
B、NaCl晶体
C、液态HCl
D、熔融的KCl

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科目:高中化学 来源: 题型:

某烃通式为CnH2n,该烃可能为(  )
A、丙烷B、丙烯C、丙炔D、苯

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列变化不可能通过一步实验直接完成的是(  )
A、Al(OH)3→Al2O3
B、Al2O3→Al(OH)3
C、Al(OH)3→AlCl3
D、AlCl3→Al(OH)3

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科目:高中化学 来源: 题型:

在容积为2.0L的密闭容器中充入0.60mol X和1.60mol Y,发生反应:aX(g)+3Y(g)?2Z(g)
经过10min反应达到平衡状态,X的物质的量为0.2mol,Y的浓度为0.2mol/L.计算并回答:
(1)a 的值
 

(2)该条件下X的平衡转化率为
 
(保留一位小数)
(3)该条件下反应2Z(g)?aX(g)+3Y(g)的平衡常数为
 

(4)达平衡后,若再充入1molX,则平衡
 
(填“向左”、“向右”或“不”)移动
X的转化率会
 
(填“增大”、“减少”或“不变”)

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科目:高中化学 来源: 题型:

铜在自然界存在的矿物很多,人类最早利用的合金就是铜合金
(1)火法炼铜的主要反应:
①2CuFeS2+4O2
 高温 
.
 
Cu2S+3SO2+2FeO(炉渣)
②2Cu2S+3O2
 高温 
.
 
2Cu2O+3SO2
③2Cu2O+Cu2S
 高温 
.
 
6Cu+SO2
(2)选用提供的试剂,设计实验验证炉渣中含有FeO(同时可能含有Fe2O3),提供的试剂:稀盐酸,稀硫酸,KSCN溶液,KMnO4溶液.NaOH溶液,K2[Fe(CN)4],碘水,证明炉渣中含有FeO的实验操作及现象为
 

(3)现有一种催化氧化酸浸硫化铜矿的冶炼法,其工艺流程如图所示:

则反应Ⅰ的化学方程式为
 
,与火法炼铜相比,该法的优点有
 
 
(回答两点即可
(4)在以上方法当中,某些因素都对通的浸出率有较大影响,下面是实验得出的几种因素对铜的浸出率影响的变化曲线图.

选项反应温度/℃固液比c(Cl-)/mol?L-1反应时间/h
a1001:5.50.77
b951:50.86
c1101:60.98
请分析上表,得出最佳工艺条件为
 
(填序号)
(5)在得到的硫酸铜溶液获得CuSO4?5H2O,需要经过加热蒸发,
 
,过滤等操作,除烧杯,漏斗外,过滤操作还用到另一玻璃仪器,该仪器在此操作中的主要作用是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组做实验做实验时偶然发现,表面擦去氧化膜的镁片可与NaHCO3溶液反应产生大量气体大量气体和白色不溶物,该小组同学通过如下实验,验证产物并探究反应原理.
实验①:用砂纸擦去镁条表面氧化膜,将其放入盛适量滴有酚酞试液的饱和碳酸氢钠溶液的烧杯中,迅速反应,产生大量气泡和白色不溶物,溶液的浅红色加深.
Ⅰ.气体的检验
实验②:将实验①中收集到的气体点燃,发现气体安静燃烧,火焰呈淡蓝色,则气体为
 

(2)该小组同学对反应中产生的白色不溶物作出如下猜测:
猜测:1:白色不溶物可能为
 

猜测2:白色不溶物可能为MgCO3
猜测3:白色不溶物可能为碱式碳酸镁[yMg(OH)2?xMgCO3]
请设计一个实验检验固体是否含有MgCO3,写出实验操作,现象和结论:
 

(3)实验③:取实验①中的滤液,向其中加入少量CaCl2稀溶液,产生白色沉淀,溶液红色变浅,说明溶液中存在CO32-离子. 
Ⅱ定量实验
(4)为进一步确定实验Ⅰ的白色不溶物成分,进行以下的实验,装置如图所示:
称取干燥、纯净的白色不溶物7.36g,充分加热至不再产生气体为止,并使分解产生的气体全部进入装置A和B中.实验后装置A增0.72g,装置B增重2.64g,白色不溶物的化学式:
 

(5)写出镁与饱和碳酸氢钠溶液反应的化学方程式
 

Ⅲ.反应原理分析
(6)NaHCO3溶液中存在如下电离平衡:H2O?H++OH-,HCO3-?H++CO32-
请从平衡移动角度分析实验①产生大量气体和白色不溶物的原因:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)某温度下纯水中C(H+)=2×10-7 mol/L,则此时溶液中的C(OH-)=
 

(2)若温度不变,滴入稀盐酸使C(H+)=5×10-6 mol/L,则此时溶液中的C(OH-)=
 

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