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下列说法中正确的是(  )
A、凡是放热反应都是自发的,凡是吸热反应都是非自发的
B、自发反应熵一定增大,非自发反应熵一定减小或不变
C、要判断反应进行的方向,必须综合考虑体系的焓变和熵变
D、自发反应在任何条件下都能实现
考点:焓变和熵变
专题:化学反应中的能量变化
分析:放热反应有利于反应的自发进行,熵增加的饭应有利于反应的自发进行,但是化学反应能否自发进行的判据是看△H-T△S是否小于零.
解答: 解:A、放热反应有利于反应的自发进行,但是不一定所有的放热反应都是自发反应,故A错误;
B、熵增大的反应有利于反应的自发进行,但是熵增加的反应不一定都是自发反应,故B错误;
C、化学反应能否自发进行的判据是:△H-T△S<0,必须综合考虑体系的焓变和熵变,故C正确;
D、过程的自发性仅能用于判断过程的方向,不能确定过程是否一定能发生,故D错误.
故选C.
点评:本题考查学生影响化学反应方向的因素是:焓变和熵变,注意化学反应能否自发进行的判据是看△H-T△S是否小于零,必须综合考虑体系的焓变和熵变.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

在实验室中,对下列事故或药品的处理正确的是(  )
A、金属钠着火燃烧时,用泡沫灭火器灭火
B、有氯气泄漏时,用肥皂水浸湿软布蒙面,并迅速离开现场
C、少量浓硫酸沾在皮肤上,立即用氢氧化钠溶液冲洗
D、含硫酸的废液倒入水槽,用水冲入下水道

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列变化不能用勒夏特列原理解释的是(  )
A、红棕色的NO2气体加压后颜色先变深再变浅
B、H2、I2、HI混合气体加压后颜色变深
C、二氧化硫转化为三氧化硫时增加空气的量以提高二氧化硫的转化率
D、打开汽水瓶,看到有大量的气泡逸出

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科目:高中化学 来源: 题型:

某温度时,N2+3H2
催化剂
2NH3的平衡常数K=a,则此温度下,NH3
催化剂
3
2
H2+
1
2
N2的平衡常数为(  )
A、a-1/2
B、
1
2
a
C、a1/2
D、a-2

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知化学反应速率用单位时间内某物质的浓度变化来表示,在2L容器中发生反应:3A(g)+B(g)?2C(g),若最初加入的A、B都是4mol,10s时A的物质的量为1mol,则10s内用B来表示反应速率为(  )
A、0.01 mol/(L?s)
B、0.2 mol/(L?s)
C、0.05 mol/(L?s)
D、0.15 mol/(L?s)

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科目:高中化学 来源: 题型:

W、X、Y、Z四种短周期元素在周期表里的相对位置如图所示.已知它们的原子序数总和为46,则:
(1)元素X的气态氢化物的分子式为
 
空间构型为
 
,其极易溶于水的主要原因是
 
. 
(2)W与Z所形成的化合物含
 
键(填“极性”或“非极性”,下同),属
 
分子;
(3)Y位于周期表的第
 
周期,第
 
族;其原子电子层排布式为
 

(4)由X、Z的氢化物相互作用所生成的物质在固态时属于
 
晶体.

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图为铜-锌-稀硫酸构成的原电池示意图,下列说法错误的是(  )
A、锌片为负极,且锌片逐渐溶解
B、铜为正极,铜不易失电子而受到保护
C、电子由铜片通过导线流向锌片
D、该装置能将化学能转变为电能

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列中学常见化学反应中,既属于氧化还原反应又属于分解反应的是(  )
A、三氧化硫溶于水生成硫酸
B、碳酸钙受热分解生成氧化钙和二氧化碳
C、高锰酸钾受热发生反应制氧气
D、过氧化钠中通入二氧化碳气体

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科目:高中化学 来源: 题型:

化合物A的转化关系如图所示:

已知:①A的结构简式为
②RCH=CHR′
高锰酸钾--氢离子
RCOOH+R′COOH
请回答下列问题:
(1)写出A的分子式
 
.气泡的主要化学成分的电子式为
 

(2)化合物A与C的关系是
 

(3)化合物D环上的一氯代物有
 
种.
(4)写出B、C的结构简式:B
 
、C
 

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