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中学化学中很多“规律”都有其适用范围,下列根据有关“规律”推出的结论合理的是

A.Na2O、Na2O2组成元素相同,推出与水反应产物也完全相同

B.SO2和湿润的Cl2都有漂白性,推出二者混合后漂白性更强

C.H2CO3的酸性比HClO强,推出CO2通入NaClO溶液中能生成HClO

D.根据常温下铜与浓硝酸可以制取NO2,推出常温下铁与浓硝酸也可以制取NO2

 

C

【解析】Na2O、Na2O2与水反应的化学方程式为Na2O+H2O=2NaOH、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,A项错误;SO2与Cl2混合通入水中发生反应:Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4,漂白性降低或消失,B项错误;根据强酸制弱酸原理,C项正确;常温下浓硫酸能够使铁发生钝化,阻碍反应的继续进行,D项错误。

 

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下表为四种溶液的溶质质量分数和物质的量浓度的数值,根据表中数据判断四种溶液中密度最小的是

溶液

KOH

HNO3

CH3COOH

HCl

溶质质量分数w(%)

56

63

60

36.5

物质的量浓度c(mol·L-1)

14.3

13.8

10.6

11.8

 

A.HCl B.HNO3 C.CH3COOH D.KOH

 

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工业生产硫酸过程中,SO2在接触室中被催化氧化为SO3,已知该反应为放热反应。现将2 mol SO2、1 mol O2充入一密闭容器充分反应后,放出热量98.3 kJ,此时测得SO2的转化率为50%。下列热化学方程式正确的是

A.2SO3(g) 2SO2(g)+O2(g) ΔH=+196.6 kJ·mol-1

B.2SO2(g)+O2(g) SO3(g) ΔH=-98.3 kJ·mol-1

C.SO2(g)+O2(g) SO3(g) ΔH=+98.3 kJ·mol-1

D.SO2(g)+O2(g) SO3(g) ΔH=-196.6 kJ·mol-1

 

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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学水的电离与溶液酸碱性(解析版) 题型:选择题

25°C时,水的电离达到平衡:H2OH++OH-,下列叙述正确的是

A.将纯水加热到950C时,Kw变大,pH不变,水仍呈中性

B.向纯水中加入稀氨水,平衡逆向移动,c(OH-)增大,Kw变小

C.向纯水中加人少量固体碳酸钠,c(H+)减小,Kw不变,促进水的电离

D.向纯水中加入醋酸钠或盐酸,均可抑制水的电离,Kw不变

 

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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学水的电离与溶液酸碱性(解析版) 题型:选择题

关于常温下pH=2的醋酸溶液,下列叙述正确的是

A.c(CH3COOH)=0.01mol·L-1

B.c(H+)=c(CH3COO-)

C.加水稀释100倍后,溶液pH=4

D.醋酸的电离常数为Ka,CH3COO-的水解常数为Kh,则Ka·Kh=Kw

 

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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学氯、溴、碘及其化合物主要性质(解析版) 题型:选择题

新课程倡导合作学习和探究学习。科学的假设与猜想是科学探究的前提,在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是

A.探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成

B.探究Na与水的反应生成的气体可能是O2

C.探究浓硫酸与铜在一定条件下反应产生的黑色物质可能是CuO

D.探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通入Cl2,酚酞红色褪去的现象是溶液的酸碱性改变所致,还是HClO的漂白性

 

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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学氮气、氧化物及硝酸(解析版) 题型:选择题

下列说法不正确的是

A.在稀硫酸中加入铜粉,铜粉不溶解,再加入Cu(NO3)2固体,铜粉仍不溶解

B.某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,该气体的水溶液一定显碱性

C.铜与稀硝酸反应的离子方程式为3Cu+8H++2=3Cu2++2NO↑+4H2O

D.HNO3→NO→NO2,以上各步变化均能通过一步实现

 

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向CuSO4溶液中逐滴加入KI溶液至过量,观察到产生白色沉淀CuI,蓝色溶液变为棕色。再向反应后的溶液中通入过量的SO2气体,溶液变成无色。则下列说法正确的是

A.滴加KI溶液时,KI被氧化,CuI是氧化产物

B.通入SO2后溶液逐渐变成无色,体现了SO2的漂白性

C.通入22.4 L SO2参加反应时,有2NA个电子发生转移

D.上述实验条件下,物质的氧化性:Cu2+>I2>SO2

 

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体积为1L干燥容器中充入HCl气体后,测得容器中气体对氧气的相对密度为1.082。将此气体倒扣在水中,进入容器中液体的体积是

A.0.25L B.0.5L C.0.75L D.1L

 

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