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已知元素X、Y、Z、R为前四周期元素,且原子序数依次增大.X原子核外电子有6种不同的运动状态,s轨道电子数是p轨道电子数的两倍;Z原子L电子层上有2对成对电子,R+原子核外有3层电子且各层均处于全满状态.请回答下列问题:
(1)R基态原子的外围电子排布式为
 
,其基态原子有
 
种能量不同的电子.
(2)元素X、Y、Z的第一电离能由小到大的顺序为(用元素符号表示)
 

(3)与XYZ-互为等电子体微粒的化学式为
 
(写出一种即可),XYZ-的中心原子的杂化方式为
 

(4)R2+与NH3成的配离子中,提供孤对电子的原子是
 

(5)已知Z、R能形成两种化合物,其晶胞如图所示,甲的化学式为
 
,乙的化学式为
 
;高温时,甲易转化为乙的原因为
 
.若甲晶体中一个晶胞的边长为a pm,则甲晶体的密度为
 
 g/cm3(写出含口的表达式,用NA表示阿伏加德罗常数的值).
考点:位置结构性质的相互关系应用,元素电离能、电负性的含义及应用,晶胞的计算
专题:
分析:核外电子有6种不同的运动状态,则核外有6个电子,即X是C,Z原子的L电子层上有2对成对电子,是2p4,为O,根据原子序数递增知Y是N,R+原子核外有3层电子且各层均处于全满状态,分别有2、8、18个电子,即R是Cu,据此答题.
解答: 解:核外电子有6种不同的运动状态,则核外有6个电子,即X是C,Z原子的L电子层上有2对成对电子,是2p4,为O,根据原子序数递增知Y是N,R+原子核外有3层电子且各层均处于全满状态,分别有2、8、18个电子,即R是Cu.
(1)Cu的基态原子的外围电子排布式为3d104s1,核外电子分布在1s、2s、2p、3s、3p、3d、4s7个能级,因此其基态原子有7种能量不同的电子,
故答案为:3d104s1;7;  
(2)同周期第一电离能由左向右呈增大的趋势,ⅡA元素原子的s能级是全充满状态、ⅤA元素原子的p能级是半充满状态,它们第一电离能比相邻元素大,即第一电离能:N>O>C,
故答案为:N>O>C;
(3)与CNO-互为等电子体微粒的化学式有CO2、N2O、SCN-等,互为等电子体的物质结构相似,二氧化碳的结构是直线型,C原子采取sp杂化,因此CNO-的中心原子的杂化方式为sp,
故答案为:CO2或N2O或SCN-;sp;
(4)N原子有孤对电子,Cu2+有空轨道,即N提供孤对电子,
故答案为:N;
(5)根据均摊法知甲含Cu原子4个,O原子:8×
1
8
+4×
1
4
+2×
1
2
+1=4,化学式为CuO,乙含Cu原子4个,O原子:8×
1
8
+1=2,化学式为Cu2O,CuO易转变为Cu2O,是因为Cu2O中的Cu的3d能级是全充满状态,而原子处于全充满、半充满、全空是稳定结构.1个甲中含CuO4个,质量为(4×80)÷NAg,晶胞体积为(a×10-103m3,密度是
80×4
(a×10-10)3×NA

故答案为:CuO;Cu2O;Cu2O中的Cu的3d能级是全充满状态,而原子处于全充满、半充满、全空是稳定结构;
80×4
(a×10-10)3×NA
点评:本题综合考查物质结构与性质,涉及元素推断、核外电子排布、电离能、等电子体、配位键、晶胞计算等,推断元素是解题关键,(5)中从结构分析氧化铜高温转化为氧化亚铜为易错点、难点,难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

常温下,下列有关HNO3溶液的叙述正确的是(  )
A、该溶液中,K+、Fe2+、SO42-、Br-可以大量共存
B、溶液pH=1时,由水电离出的氢离子浓度为1×10-13 mol/L
C、1L 0.1mol/L该溶液和足量的Zn充分反应,生成1.12L H2
D、稀溶液中通SO2反应的离子方程式为:2SO2+H2O+2NO3-=2SO42-+2NO↑+2H+

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科目:高中化学 来源: 题型:

A(C4H6)合成F的路线如下:

已知:

(1)B→C的反应类型为
 
,有机物C中的官能团名称为
 

(2)写出D与HCHO按1:2的比例生成E的化学方程式
 

(3)已知A+F
一定条件
G(六元环状有机物),G的结构简式为
 

(4)写出满足下列条件的B的所有同分异构体
 

     ①不含环状结构   ②核磁共振氢谱只有一个吸收峰.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作与预期实验目的或所得实验结论一致的是(  )
选项实验操作实验目的或结论
A向CuSO4溶液中通入H2S气体,出现黑色沉淀H2S的酸性比H2SO4
B向含有少量FeCl3的MgCl2溶液中加入足量Mg(OH)2粉末,搅拌一段时间后过滤除去MgCl2溶液中少量FeCl3
C蔗糖溶液中加入几滴稀硫酸,水浴加热几分钟,再加入新制氢氧化铜悬浊液,水浴加热,未出现红色沉淀蔗糖未水解
DC2H5OH与浓硫酸170℃共热,制得的气体通入酸性KMnO4溶液检验制得气体是否为乙烯
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、润洗酸式滴定管时应从滴定管上口加入3?5mL所要盛装的酸溶液,倾斜着转动滴定管,使液体润 湿其内壁,再从上口倒出,重复2?3次
B、向酒精灯内添加酒精时,不能多于容积的
2
3
,若不慎洒出的酒精在桌上燃烧,应迅速用水灭火
C、探究温度对反应速率的影响时,应先将硫代硫酸钠溶液、硫酸溶液分别在水浴中加热,然后混合
D、在“金属析氢腐蚀”实验中,外面缠绕着铜丝的铁钉上产生气泡多,在铁钉周围出现血红色现象(溶液中滴加几滴KSCN溶液)

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据下面的反应路线及所给信息填空:

(1)A的结构简式是
 
,名称是
 

(2)①的反应类型
 
    ②的反应类型
 

(3)反应②的化学方程式
 

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已知A、B是分子,C、D是离子,固体甲由C、D离子构成,A、C含有10个电子,B、D含有18个电子,它们之间的转化关系如下:

(1)A的分子式是
 
,B的分子式是
 
,甲的化学式是
 

(2)C的离子符号是
 
,D离子的电子式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

短周期元素A、B、C、D在周期表中的位置如图所示,B、D最外层电子数之和为12,二者可形成DB2、DB3两种分子,DB2具有漂白性.回答下列问题:
 AB
C D
(1)A的氢化物的电子式是
 

(2)请写出能证明C、D非金属性强弱的化学方程式
 

(3)硒(Se)是人体必需的微量元素,与元素B、D同一主族,该族第2~5周期元素单质分别与H2反应生成1mol气态氢化物对应的热量变化如下,其中能表示生成1mol硒化氢所对应的热量变化是
 
(选填字母编号).
a.吸收99.7kJb.吸收29.7kJc.放出20.6kJd.放出241.8
(4)DB2通过下列工艺流程可制化工业原料H2DB4和清洁能源H2

已知:
化学式Ag2SO4AgBr
溶解度(g)0.7968.4×10-6
①为检验分离器的分离效果,取分离后的H2DB4溶液于试管,向其中逐滴加入AgNO3溶液至充分反应,若观察到
 
,证明分离效果较好.
②在原电池中,负极发生的反应式为
 

③在电解过程中,电解槽阴极附近溶液pH
 
(填“变大”、“变小”或“不变”)
④将该工艺流程用反应的化学方程式表示为:
 
,该生产工艺的优点有
 
(答一点即可);缺点有
 
(答一点即可).
(5)溴及其化合物广泛应用于医药、农药、纤维、塑料阻燃剂等,回答下列问题:海水提溴过程中,向浓缩的海水中通入
 
,将其中的Br-氧化,再用空气吹出溴;然后用碳酸钠溶液吸收溴,溴歧化为Br-和BrO
 
-
3
,其离子方程式为
 

(6)CuBr2分解的热化学方程式为:2CuBr2(s)═2CuBr(s)+Br2(g)△H=+105.4kJ/mol
在密闭容器中将过量CuBr2于487K下加热分解,平衡时p(Br2)为4.66×103 Pa.
①如反应体系的体积不变,提高反应温度,则p(Br2)将会
 
(填“增大”“不变”或“减小”).
②如反应温度不变,将反应体系的体积增加一倍,则p(Br2)的变化范围为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知25℃时,AgI饱和溶液中c(Ag+)为1.22×10-8mol?L-1,AgCl的饱和溶液中c(Ag+)为1.25×10-5mol?L-1.25℃时,若在5mL含有NaCl和NaI各为0.01mol?L-1的溶液中,加入10mL 0.01mol?L-1AgNO3溶液,这时溶液中所含溶质的离子浓度由大到小为
 

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