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6.实验室用碳酸钠晶体配制1.00mol•L-1的Na2CO3溶液80mL,回答下列问题:
(1)本实验需称量碳酸钠晶体(Na2CO3•10H2O)的质量为28.6g.
(2)应选用100mL容量瓶.
(3)某同学将称量好的碳酸钠晶体用适量的蒸馏水在烧杯中溶解,冷却后,直接倒入经检查不漏水的容量瓶中,洗涤烧杯和玻璃棒各2~3次,洗涤液也移至容量瓶中,然后加水至距刻度线1~2cm处,用胶头滴管加蒸馏水至刻度线,然后将溶液转入试剂瓶中.指出上述操作中的3个错误.
①将溶液直接倒入容量瓶中,而未用玻璃棒引流;
②加适量蒸馏水之前未摇匀;
③直接加水至刻度线.
(4)配制上述溶液,造成所配溶液浓度偏低的原因是D.
A.称量碳酸钠晶体(Na2CO3•10H2O)的时间太长,且暴露在空气中
B.向容量瓶转移液体时,容量瓶事先用蒸馏水洗涤
C.定容时俯视刻度线
D.洗涤液移至容量瓶中时洒出一部分.

分析 (1)由于实验室无80mL容量瓶,故应选择100mL的容量瓶,故配制出100mL溶液,根据质量m=CVM来计算所需的碳酸钠晶体(Na2CO3•10H2O)的质量;
(2)容量瓶只有一条刻度线,故只能配制和其规格相对应的体积的溶液,据此选择;
(3)根据操作的方法和注意事项;
(4)根据c=$\frac{n}{V}$计算不当操作对n或V的影响,如果n偏大或V偏小,则所配制溶液浓度偏高.

解答 解:(1)由于实验室无80mL容量瓶,故应选择100mL的容量瓶,故配制出100mL溶液,所需的碳酸钠晶体(Na2CO3•10H2O)的质量m=CVM=1.0mol/L×0.1L×286g/mol=28.6g,故答案为:28.6;
(2)容量瓶只有一条刻度线,故只能配制和其规格相对应的体积的溶液,即应选择100mL容量瓶,故答案为:100;
(3)①因溶解、冷却后的溶液应转移到100mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,所以错误为直接倒进所选的且经检查不漏水的容量瓶中,
故答案为:将溶液直接倒入容量瓶中,而未用玻璃棒引流;
②用少量蒸馏水洗涤烧杯及玻璃棒2~3次并将洗涤液全部转移到容量瓶中,然后摇匀,然后再加适量蒸馏水,所以错误为加适量蒸馏水之前未摇匀,故答案为:加适量蒸馏水之前未摇匀;
③因加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,使溶液的凹液面的最低点与刻线相平,故错误为直接加水至刻度线,故答案为:直接加水至刻度线;
(4)A.称量碳酸钠晶体(Na2CO3•10H2O)的时间太长,且暴露在空气中,会造成结晶水的挥发,则所称量的晶体中Na2CO3的含量升高,则所配溶液的浓度偏高,故A错误;
B.容量瓶中原有少量蒸馏水,对溶液的体积不变,浓度无影响,故B错误;
C.定容时俯视刻度线,会导致溶液体积偏小,则浓度偏高,故C错误;
D.洗涤液移至容量瓶中时洒出一部分会导致溶质的损失,则浓度偏低,故D正确.
故选D.

点评 本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制过程、仪器以及误差分析,难度不大,注意实验的基本操作方法和注意事项.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.硫元素有多种化合价,可形成多种化合物.
(1)常温下用1mol•L-1200mLNaOH溶液恰好完全吸收0.1molSO2气体,此反应的离子方程式为SO2+2OH-=H2O+SO32-,请用离子方程式表示该溶液PH>7的原因H2O+SO32-?HSO3-+OH-,该溶液放置于空气中一段时间后,溶液的PH减小(填“增大”“减小”或“不变”)
(2)SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色,该反应的离子方程式为5SO2+2MnO4-+2H2O=2Mn2++5SO42-+4H+,实验室通常选择稀硫酸(选填“稀盐酸”、“稀硫酸”)对高锰酸钾溶液进行酸化.
(3)课本中选用Na2S2O3与稀硫酸的反应来研究物质的温度对化学反应速率的影响.选用Na2S2O3来比较化学反应速率快慢的原因是Na2S2O3与稀硫酸反应可产生黄色的S沉淀,所以可通过溶液中产生黄色浑浊出现的快慢来比较反应的快慢.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.下列有关化学用语表示正确的是(  )
A.四氯化碳分子的比例模型B.次氯酸的结构式为H-Cl-O
C.CO2的电子式是:D.${\;}_{8}^{18}$O2-离子结构示意图:

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14.为了探究Cu(NO32的氧化性和热稳定性,某化学兴趣小组设计了如下实验.
Ⅰ.Cu(NO32 的氧化性
将光亮的铁丝伸入Cu(NO32 溶液中,一段时间后将铁丝取出.为检验溶液中Fe 的氧化产物,将
溶液中的Cu2+除尽后,进行了如下实验.可选用的试剂KSCN 溶液、K3[Fe(CN)6]溶液、氯水.
(1)请完成下表:
 操作 反应或现象 结论
 取少量除尽Cu2+后的溶液于试管中,加入①溶液,振荡 显性② 存在Fe3+
 取少量除尽Cu2+后的溶液于试管中,加入K3[Fe(CN)6]溶液,振荡 离子方程式③ 存在Fe2+
Ⅱ.Cu(NO32的热稳定性
在如图1所示的实验装置A 中,用酒精喷灯对Cu(NO32 固体加强热,产生红棕色气体,在装置C中收集到无色气体,经验证为O2.当反应结束以后,试管中残留固体为红色.

(2)装置B 的作用是除去混合气体中的NO2
(3)从实验安全角度考虑,需要在A、B 间加入装置M,请在方框中如图2出M 装置
(4)如图3为Cu(NO32 样品高温过程的热重曲线(样品质量分数w%随温度变化的曲线).Cu(NO32 
 加热到200℃的化学方程式为2Cu(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2CuO+4NO2↑+O2↑,继续高温至1000℃生成Cu2O(填化学式)固体.

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1.某研究性学习小组在网上收集到信息:钠、镁等活泼金属都能在CO2气体中燃烧.
他们对钠在CO2气体中燃烧后得到的白色产物进行了如下探究:
[实验操作]将燃烧的钠迅速伸入装满CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底有黑色颗粒,瓶壁上附着白色物质.
[提出假设]
假设1:白色物质是Na2O.
假设2:白色物质是Na2CO3
假设3:白色物质是Na2O和Na2CO3的混合物.
[设计方案]该小组对燃烧后生成的白色物质进行如下探究:
实验方案实验操作实验现象结论
方案1取少量白色物质于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞试液溶液变成红色白色物质为Na2O
方案2①取少量白色物质于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的CaCl2溶液.
②静置片刻,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞试液
①出现白色沉淀.
②无明显现象
白色物质为Na2CO3
请回答下列问题:
(1)写出金属镁与二氧化碳反应的化学方程式:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C.
(2)甲同学认为方案1得到的结论不正确,其理由是因为碳酸钠水解生成的氢氧化钠使溶液呈碱性,也能使酚酞试液变红色.
(3)钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为4Na+3CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C.
(4)乙同学认为白色物质有可能是氢氧化钠.你是否同意乙同学的观点,并简述理由:不同意,反应物是钠和二氧化碳,仅三种元素,没有氢元素.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列不能用于鉴别SO2 和CH2=CH2两种无色气体的试剂是(  )
A.含酚酞的氢氧化钠溶液B.品红溶液
C.酸性高锰酸钾溶液D.溴的四氯化碳溶液

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18.Ⅰ.从海水得到的粗食盐水中常含Ca2+、Mg2+、SO42-,需要分离提纯.现有含少量CaCl2、MgSO4的粗食盐水,在除去悬浮物和泥沙之后,要用4种试剂①盐酸、②Na2CO3、③NaOH、④BaCl2来除去食盐水中Ca2+、Mg2+、SO42-.提纯的操作步骤和加入试剂的情况如图:

图中a、b、c、d分别表示上述4种试剂中的一种,试回答:
(1)沉淀A的名称是BaSO4
(2)试剂d是盐酸;判断试剂d已经足量的方法是溶液中不会再产生气体;
(3)加入b、c后溶液中发生的化学反应的离子方程式为Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓,Ca2++CO32-=CaCO3↓,Ba2++CO32-=BaCO3↓;
(4)现有下列仪器,过滤出沉淀A、B、C、D时必须用到④(填序号),仪器③的名称是圆底烧瓶.

Ⅱ.海水蒸馏是由海水获得淡水的常用方法之一,在实验室里组成一套蒸馏装置肯定需要上述仪器中的一部分,则正确的是②③⑤⑥(填序号).
Ⅲ.海带等藻类物质经过处理后,可以得到碘水,欲从碘水中提取碘,需要上述仪器中的①(填序号),该仪器名称为分液漏斗,向该碘水中加入四氯化碳以提取碘单质的实验操作为萃取.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列有关物质的使用叙述不合理的是(  )
A.亚硝酸钠是常用的防腐剂
B.婴儿食品可添加着色剂,以增加婴儿对食物的兴趣
C.食用盐既可以做防腐剂,又可以做调味剂
D.药物可以帮助我们战胜疾病,但我们仍需合理用药

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2.人类活动产生的CO2长期积累,威胁到生态环境,其减排问题受到全世界关注.
(1)工业上常用高浓度的K2CO3溶液吸收CO2,得溶液X,再利用电解法使K2CO3溶液再生,其装置示意图如图1所示:
在阳极区发生的反应包括4OH--4e-═2H2O+O2↑和H++HCO3-=H2O+CO2↑.
(2)再生装置中产生的CO2和H2在一定条件下反应生成甲醇等产物,工业上利用该反应合成甲醇.
已知:25℃,101KPa下:
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(g)△H1=-242kJ•mol-1
CH3OH(g)+$\frac{3}{2}$O2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2=-676kJ•mol-1
①写出CO2和H2生成气态甲醇等产物的热化学方程式CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H=-50 kJ/mol.
②下面表示合成甲醇的反应的能量的示意图其中正确的是a(填字母序号)

(3)微生物燃料电池是一种利用微生物将化学能直接转化成电能的装置.已知某种甲醇
微生物燃料电池中,电解质溶液为酸性,示意图如图2所示:

①该电池外电路电子的流动方向为从A到B(填写“从A到B”或“从B到A”).
②A电极附近甲醇发生的电极反应式为CH3OH+H2O-6e-═6H++CO2↑.

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