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    的混合物与等质量的分别与盐酸完全反应时，消耗盐酸的量相等，则的质量比是

    [　　]

    A．17∶4　　　 B．17∶2　　  C．21∶17　　　D．1∶1　　

    答案：A
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    2011年12月13日，加拿大正式宣布将退出《京都议定书》，这使CO2的排放问题再次成为了热点．当空气中CO2的体积分数超过0.050%时，会引起明显的温室效应．为减小和消除CO2对环境的影响，一方面世界各国都在限制其排放量，另一方面科学家加强了对CO2创新利用的研究．
    I．最近有科学家提出“绿色自由”构想：把空气吹入碳酸钾溶液，然后再把CO2从溶液中提取出来，在一定条件下与H2反应，使之变为可再生燃料甲醇．其流程如图1所示：

    ①上述流程中碳酸钾溶液所起的作用是
    吸收或富集二氧化碳
    吸收或富集二氧化碳
    ．
    ②在分解池中发生的反应为
    2KHCO3
      △  
    .
     
    K2CO3+CO2↑+H2O
    2KHCO3
      △  
    .
     
    K2CO3+CO2↑+H2O
    （写出化学方程式）．
    Ⅱ．碳酸钾是重要的无机化工、医药、轻工原料之一，主要用于医药、玻璃、染料等工业，可用作气体吸附剂，干粉灭火剂，橡胶防老剂等．
    已知：CO2、碳酸盐、碳酸氢盐的部分性质如下：
    CO2（过量）+OH-═HCO3-  HCO3-+OH-═CO32-+H2O
    CO32-与H+反应生成CO2分两步：
    CO32-+H+═HCO3-；   HCO3-+H+═H2O+CO2↑
    ①小王同学在实验室用如图2所示的装置和药品制取K2CO3溶液．他所制得的溶液中可能含有的杂质是
    碳酸氢钾或氢氧化钾
    碳酸氢钾或氢氧化钾
    ．
    ②现有100ml氢氧化钾溶液，请你设计一方案，使其尽可能完全转化为碳酸钾溶液（只需列出实验步骤）
    通入过量的二氧化碳使其充分反应，然后蒸发结晶得到碳酸氢钾，再将所得固体加热分解，将分解后的固体溶于水
    通入过量的二氧化碳使其充分反应，然后蒸发结晶得到碳酸氢钾，再将所得固体加热分解，将分解后的固体溶于水
    ．
    ③该同学在数字实验室中用传感器对碳酸钾和碳酸氢钾的混合物样品进行成分测定，他分别称取三份不同质量的混合物样品，配成稀溶液，然后分别逐滴加入相同浓度的50ml硫酸，测得如下数据：
    实验编号 1 2 3
    混合物的质量/g 3.76 4.70 8.46
    硫酸溶液的体积/mL 50.00 50.00 50.00
    生成二氧化碳的物质的量/mol 0.03 0.0375 0.03
    试计算：该混合固体中K2CO3与KHCO3的物质的量之比是
    2：1
    2：1
    ；所用硫酸的物质的量浓度为
    0.75
    0.75
    mol?L-1．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2000?上海）某课外活动小组加热炭粉（过量）和氧化铜的混合物，再用下图装置，对获得的铜粉（含炭）样品进行实验．图中铁架台等装置已略去．请你帮助他们完成下列实验报告．

    （一）实验目的：
    测定铜粉样品中铜的质量分数
    测定铜粉样品中铜的质量分数
    ．
    （二）实验用品：仪器：天平、分液漏斗、锥形瓶、硬玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等
    药品：红褐色铜粉（含炭）样品、过氧化钠、碱石灰、水、浓硫酸等
    （三）实验内容：
    实   实验过程 实验现象 有关化学方程式
    在C中加入样品标本W克，D中装入药品后并称量为m1克．连接好仪器后，检查气密性
    B、E中有气泡产生
    B、E中有气泡产生
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    打开A的活塞，慢慢滴加溶液．
    C中的红褐色粉末变成黑色
    C中的红褐色粉末变成黑色
    2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO C+O2
      △  
    .
     
    CO2
    2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO C+O2
      △  
    .
     
    CO2
    对C进行加热．当C中药品充分反应后．关闭A的活塞．停止加热：
    无
    无
    无
    无
    冷却后，称量D的质量为m2克．
    无
    无
    无
    无
    （四）计算：样品中铜的质量分数=
    W-(m2-m1)×
    12
    44
    W
    W-(m2-m1)×
    12
    44
    W
    （用含W、m1、m2的代数式表示）
    （五）问题和讨论：
    实验完成后，老师评议说：按上述实验设计，即使C中反应完全、D中吸收完全，也不会得出正确的结果．经讨论，有同学提出在B与C之间加入一个装置．再次实验后，得到了较正确的结果．那么，原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是
    水蒸气通过C后被D中碱石灰吸收
    水蒸气通过C后被D中碱石灰吸收
    ，在B与C之间加入的装置可以是
    洗气瓶
    洗气瓶
    ，其中盛放的药品是
    浓硫酸（或干燥管 碱石灰）
    浓硫酸（或干燥管 碱石灰）
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    在常温、常压下R为气体单质，B、M为固体单质，A、C、D、E、F、H为化合物，A、C为气体，它们之间的相互转换关系如下图所示（反应所需条件未注明，某些反应已将水等次要产物略去）

    请回答下列问题：
    （1）实验室快速制取少量R的方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，发生装置可以选取下列装置中的
    C
    C
    （填字母）

    （2）若F溶于水得到蓝色溶液，则M为
    Cu
    Cu
    ，E与M反应的化学方程式为
    Cu+2H2SO4（浓）
      △  
    .
     
    CuSO4+SO2↑+2H2O
    Cu+2H2SO4（浓）
      △  
    .
     
    CuSO4+SO2↑+2H2O
    ，取50ml物质的量浓度为18mol?L-1的E溶液与足量的M在加热条件下充分反应，得到气体C在标准状况下的体积为V L，下列说法中正确的是：
    A、C
    A、C

    （A）V＜10.08
    （B）因为M为足量，可以计算出被还原的E的物质的量为0.45mol
    （C）被氧化的M的质量为
    20V
    7
    g
    （D）若将生成的气体C通入紫色石蕊试液中，溶液先变红，最终褪为无色．
    （E）可以用BaCl2溶液来检验最终溶液中E有无剩余．
    （3）若M为短周期元素形成的黑色固体单质，实验室利用下图装置检验E和M在加热条件下反应所得全部产物．

    ①装置甲中应加的试剂是
    无水硫酸铜
    无水硫酸铜
    ；
    ②装置乙、丙和丁中所加试剂分别是
    B
    B
    （填下列选项的字母序号）
    （A）澄清石灰水、品红溶液、高锰酸钾酸性溶液
    （B）品红溶液、高锰酸钾酸性溶液、澄清石灰水
    （C）澄清石灰水、高锰酸钾酸性溶液、品红溶液
    ③在实验中如果将丙去掉，
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）达到实验目的，原因是
    SO2也能使澄清石灰水变浑浊，必须先除尽SO2后再检验CO2，以防SO2的干扰
    SO2也能使澄清石灰水变浑浊，必须先除尽SO2后再检验CO2，以防SO2的干扰
    ．
    ④如果将烧瓶中产生的气体混合物分别通入Ba（NO3）2溶液和BaCl2溶液中，二者现象
    不会
    不会
    （填“会”或“不会”）．
    相同（4）若M为短周期元素形成的单质，用它制作的容器在常温下能够盛放E的浓溶液．请写出M的单质与E的浓溶液剧烈反应的化学方程式
    2Al+6H2SO4（浓）
      △  
    .
     
    Al2（SO4）3+3SO2↑+6H2O
    2Al+6H2SO4（浓）
      △  
    .
     
    Al2（SO4）3+3SO2↑+6H2O
    ．

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    科目：高中化学 来源：2004全国各省市高考模拟试题汇编·化学 题型：043

    2000年黑格等三位科学家因为对导电聚合物的发现和发展而获得本年度诺贝尔化学奖．他们发现在塑料聚乙炔中添加碘这一杂质后，聚乙炔便像金属那样具有导电性．聚乙炔的结构片段如图所示：

    (1)现有聚乙炔薄膜和聚苯乙烯的混合物共13g，若完全燃烧，则消耗的O2与生成的CO2的物质的量之比是________．

    (2)在聚乙炔中掺入碘，则会发生下列发生

    掺碘的聚乙炔类似于一种盐，是一种可传递电荷的载体，具有与铜一样的导电率．在聚乙炔中掺入钠也有同样的导电效果．试写出掺钠的化学方程式

    ________．

    (3)一种与聚乙炔具有相同最简式的有机物A，其相对分子质量是52．A是以电石为原料合成的，它是合成某种橡胶的中间体，它有多种同分异构体．A的一种链式结构的同分异构体的结构简式是________，其所有的碳原子________(填是或不是)在同一直线上．

    (4)另一种与聚乙炔具有相同最简式的有机物B，其立体结构如图．

    则该化合物的化学式为________，它的一氯代物的同分异构体有________种，它的六氯代物的同分异构体有________种．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （1）质子核磁共振谱（PMR）是研究有机物结构的有力手段之一。在所研究的化合物分子中，每一结构中的等性氢原子在PMR谱中都给出了相应的峰（信号）。谱中峰的强度与结构中的H原子数成正比。例如：乙醛的结构式为，其PRM谱中有2个信号峰，其强度之比为3∶1。

    现有分子式均为C2H4O2的两种链状分子组成的混合物，如果在PMR谱上观察到氢原子给出的信号峰有两种情况：第一种情况峰的强度之比为3∶1，第二种情况峰的强度之比为2∶1∶1。由此推断该混合物的组成可能是（写结构简式）：

    ①___________和___________；②___________和___________。

    （2）A、B两种有机物均由C、H、O、N四种元素组成，且分子中都含有苯环，A是天然蛋白质的水解产物。A中含氧元素的质量分数为19.4%。A有如下转化关系（均为完全反应）：

    ①光谱测定显示，A分子结构不存在甲基，A的结构简式为：_____________________；

    ②B是A的同分异构体，它是苯的某种同系物经硝化反应后的唯一产物，B的结构简式为____________。

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