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下列图示是某学习小组设计的制取氨气并利用氨气进行喷泉实验的装置示意图.请回答下列问题:
(1)学生甲用图A所示装置制备氨气,写出该法制取氨气的化学方程式:
 
;制出的氨气应使用
 
法来收集,要得到干燥的氨气可选用
 
做干燥剂.
(2)学生乙用图B所示装置也制出了氨气,他选用的试剂可能是
 
 
.用平衡移动原理分析这种方法制备氨气的原理
 

(3)学生丙用图C所示装置进行喷泉实验,上部烧瓶已充满干燥的氨气,引发喷泉的操作是
 
考点:氨的制取和性质
专题:实验题
分析:(1)根据图A装置的特点和实验室制氨气的原理解答;根据氨气的性质分析,氨气易溶于水,密度比空气小;可用碱石灰吸收氨气中的水蒸气;
(2)根据氧化钙和水反应生成碱,且该反应放热、根据氢氧化钠溶于水放热进行分析;氨水在较高温度下能促进氨水的分解为氨气和水,根据平衡运动分析解答;
(3)利用氨气极易溶于水,形成压强差而形成喷泉;
解答: 解:(1)学生甲用图A所示装置制备氨气,图A装置的特点是固体加热制取气体,结合实验室制氨气的原理,该法制取氨气的原理为氯化铵和氢氧化钙在加热条件下反应,2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O;由于氨气密度比空气小、易溶于水,所以不能采用排水法收集,只能用向下排空气法的收集;反应过程中产生水,氨气中混有水蒸气,可用碱石灰吸收水蒸气,但不能用氯化钙,因为它与氨气反应生成CaCl2?8NH3
故答案为:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O;向下排空气法;碱石灰;
(2)反应B装置特点是不需要加热,向CaO中滴加浓氨水,CaO+H2O=Ca(OH)2,反应放热,NH3?H2O
  △  
.
 
NH3↑+H2O,使浓氨水中的氨气逸出,氢氧化钠溶于水放热,使浓氨水中的氨气逸出,氨水为弱电解质存在电离平衡:NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH-,加入氧化钙或氢氧化钠,氢氧根浓度增大,平衡左移,氨气逸出,
故答案为:氧化钙或氢氧化钠;浓氨水;向CaO中滴加浓氨水反应放热,或加入的氢氧化钠溶于水放热,使浓氨水中的氨气逸出,加入氧化钙或氢氧化钠,氢氧根浓度增大,平衡左移,氨气逸出;
(3)NH3极易溶解于水,通常状况下,1体积水溶解700体积氨气,打开止水夹挤出胶头滴管中的水,由于氨气迅速溶解在挤出胶头滴管中的水,导致烧瓶内气体压强迅速减小,导致溶液进入烧瓶产生喷泉现象,
故答案为:打开止水夹,挤出胶头滴管中的水;
点评:本题考查氨气的制备和性质,掌握氨气的制备原理和化学性质是解答的关键,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是在实验室进行氨气快速制备与性质实验的组合装置,部分固定装置未画出.

(1)在组装好装置后,若要检验A~E装置的气密性,其操作是首先
 
,然后微热A,观察到E中有气泡冒出,移开酒精灯或松开双手,E中导管有水柱形成,说明装置气密性良好.
(2)装置B中盛放的试剂是
 

(3)点燃C处酒精灯,关闭弹簧夹2,打开弹簧夹l,从分液漏斗放出浓氨水至浸没烧瓶    中固体后关闭分液漏斗,稍候片刻,装置C中黑色固体逐渐变红,装置E中溶液里出现大量气泡,同时还可能产生的现象是
 
;从E中逸出液面的气体可以直接排入空气,请写出在C中发生反应的化学方程式:
 

(4)当C中固体全部变红色后,关闭弹簧夹1,慢慢移开酒精灯,待冷却后,称量C中固体质量,若反应前固体质量为16g,反应后称重固体质量减少2.4g,通过计算确定该固体产物的成分是
 
(用化学式表示).
(5)在关闭弹簧夹1后,打开弹簧夹2,残余气体进入F中,很快发现装置F中产生白烟,同时发现G中溶液迅速倒吸流入F中.请写出产生白烟的化学方程式:
 
,迅速产生倒吸的原因是
 

(6)为了汪明一水合氨是弱碱,甲、乙两同学分别设计以下实验进行探究.
①甲同学用pH试纸测得室温下0.l mol?L-1氨水pH为10,则认定一水合氨是弱电解质,理由是
 

②乙同学取出10mL 0.1mol?L-1氨水,滴入2滴酚酞试液,显粉红色,再加入NH4Cl 晶体少量,观察到的现象是
 
,则证明一水台氨是弱电解质.

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室制取氨气有多种方法
(1)用NH4Cl和Ca(OH)2来制取氨气时应选用装置是
 
其反应的化学方程式为
 
.当用浓氨水和NaOH固体来制取氨气时应选用装置时
 

(2)收集氨气应选用
 

(3)写出检验氨气是否已经收集满的方法
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列分子中,只存在σ键的是(  )
A、N2
B、CO2
C、CCl4
D、C2H4

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列化学式能真实表示物质分子组成的是(  )
A、Cu
B、SO3
C、CsCl
D、SiO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

某课外活动小组用如图所示的实验装置探究氯气与氨气之间的反应.其中A、F为氯气和氨气的发生装置,D为纯净、干燥的氯气与氨气反应的装置.通过查阅资料发现:8NH3+3Cl2═6NH4Cl+N2

请回答下列问题:
(1)实验室用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气,写出该反应的化学方程式
 

(2)洗气瓶B的作用是
 
.C、E都是干燥装置,其中E中干燥管内所装的试剂是
 

(3)反应开始后装置D中出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结,活动小组拟继续通过实验鉴定该固体的成分.请你协助他们完成该实验探究.
步骤①:取固体样品加少量水溶解,分装于两支试管中.向其中一支试管中加入浓NaOH溶液,加热,将湿润的红色石蕊试纸放在试管口附近,红色石蕊试纸变蓝,证明该固体中一定含有的阳离子是
 

步骤②:
 

(4)从绿色化学的角度考虑该装置中有一明显不合理之处,请你提出改进的意见.
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

CaC2和ZnC2、Al4C3、Mg2C3、Li2C2等同属于离子型碳化物,已知CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2请通过对CaC2制C2H2的反应原理进行思考,从中得到启示,判断下列产物正确的是(  )
A、Mg2C3水解生成丙炔(C3H4
B、ZnC2水解生成C2H4
C、Li2C2水解生成C2H4
D、Al4C3水解生成甲烷C3H12

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关除杂质(括号中为杂质)的操作中,不正确的是(  )
A、福尔马林(蚁酸):加入足量饱和碳酸钠溶液充分振荡,蒸馏,收集馏出物
B、乙酸乙酯(乙酸):加饱和碳酸钠溶液,充分振荡,分液,弃水层
C、苯(苯酚):加溴水,振荡,过滤除去沉淀
D、溴乙烷(乙醇):多次加水振荡,分液,弃水层

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科目:高中化学 来源: 题型:

乙醇分子中的各种化学键如图所示,关于乙醇在各种反应中断键的说法不正确的是(  )
A、和金属钠反应时键①断裂
B、在浓硫酸作用下加热到170℃断裂②和⑤
C、在铜催化共热下与O2反应时断裂①和⑤
D、在空气中完全燃烧时断裂①②③④⑤

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