下图所示为常见气体制备、分离、干燥和性质验证的部分仪器装置(加热设备及夹持固定装置均略去),请根据要求完成下列各题(仪器装置可任意选用,必要时可重复选择,a、b为活塞)。
(1)若气体入口通入CO和CO2的混合气体,E内放置CuO,选择装置获得纯净干燥的CO,并验证其还原性及氧化产物,所选装置的连接顺序为 (填代号)。能验证CO氧化产物的现象是 。
(2)停止CO和CO2混合气体的通入,E内放置Na2O2,按A→E→D→B→H装置顺序制取纯净干燥的O2,并用O2氧化乙醇。此时,活塞a应 ,活塞b应 ,需要加热的仪器装置有 (填代号),m中反应的化学方程式为: 。
(3)若气体入口改通空气,分液漏斗内改加浓氨水,圆底烧瓶内改加NaOH固体,E内放置铂铑合金网,按A→G→E→D装置顺序制取干燥的氨气,并验证氨的某些性质。
①装置A中能产生氨气的原因有 。
②实验中观察到E内有红棕色气体出现,证明氨气具有 性。
(1)ACBECF(2分) AB之间的C装置中溶液保持澄清,EF之间的C装置中溶液变浑浊。(2分)
(2)关闭(1分) 打开(1分) k和m(2分) 2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O (2分)
(3) ①氢氧化钠溶于水放出大量热,温度升高,使氨的溶解度降低而放出;氢氧化钠吸水,促使氨气放出;氢氧化钠电离出的OH-增大了氨水中的OH-浓度,使氨的电离平衡左移,促使氨气放出。(3分)②还原(1分)
【解析】
试题分析:(1)用A装置的NaOH来除CO中混有的CO2,(生成Na2CO3),用C装置检验有没有除尽CO2,B装置是干燥气体的,纯净的CO,通入E中,生成的CO2能使装置C有沉淀,多余的CO在装置F处尾气吸收。
(2)关闭装置A的活塞a,停止通入CO和CO2,打开活塞b,使稀硫酸和A中的碳酸钠反应,产生CO2,通入E,和Na2O2,产生O2,用D吸收O2混有的CO2,用B干燥O2中的H2O,纯净的O2在H中和乙醇发生催化氧化反应。加热k产生乙醇蒸汽,加热m ,是因为乙醇催化氧化需要催化剂铜和加热条件。
(3)这过程发生的反应为4NH3+5O2=4NO+6H2O(NH3表现还原性);2NO+O2=2NO2(红棕色)。
考点:本题以探究实验为基础,考查了元素及化合物知识、探究基本方法、氧化还原反应等实验基础知识。
科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源:2012-2013学年广西省高三8月月考理综试卷(解析版) 题型:实验题
(14分)在浓CaCl2溶液中通入NH3和CO2,可以制得纳米级碳酸钙(粒子直径在1~100nm之间)。下图所示A~E为实验室常见的仪器装置(部分固定夹持装置略去),请根据要求回答问题。
(1)实验室制取、收集干燥的NH3,需选用上述仪器装置的接口连接顺序是(选 填字母):a接 , 接 , 接h ;用A装置制取NH3的化学反应方程式为 。
(2)用图所示装置也可以制取NH3,则圆底烧瓶中的固体可以选用 (选填字母编号);
A.碱石灰 B.生石灰 C.无水氯化钙 D.无水硫酸铜
E.烧碱
(3)向浓CaCl2溶液中通入NH3和CO2气体制纳米级碳酸钙时,应先通入的气体是 ,试写出制纳米级碳酸钙的化学方程式 ;
(4)试设计简单的实验方案,判断所得碳酸钙样品颗粒是否为纳米级 。
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科目:高中化学 来源:2011-2012学年安徽省高三第四次月考化学试卷 题型:实验题
(11分)在浓CaCl2溶液中通入NH3和CO2,可以制得纳米级碳酸钙(粒子直径在1~100nm之间)。下图所示A~E为实验室常见的仪器装置(部分固定夹持装置略去),请根据要求回答问题。
(1)实验室制取、收集干燥的NH3,需选用上述仪器装置的接口连接顺序是(选 填字母):a接 , 接 , 接h;
用A装置制取NH3的化学反应方程式为
(2)用下图所示装置也可以制取NH3,则圆底烧瓶中的固体可以选用 (选填字母编号);
A、碱石灰 B、生石灰 C、无水氯化钙 D、无水硫酸铜 E、烧碱
(3)向浓CaCl2溶液中通入NH3和CO2气体制纳米级碳酸钙 时,应先通入的气体是 ,试写出制纳米级碳酸钙的化学方程式 ;
(4)试设计简单的实验方案,判断所得碳酸钙样品颗粒是否为纳米级
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