A. | N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),恒容条件下达到平衡后充入He,N2的转化率与时间的关系 | |
B. | CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g);△H>0,平衡后CH4的物质的量与△H的关系 | |
C. | FeCl3+3KSCN?Fe(SCN)3+3KCl,平衡后加入KCl固体,c(Cl-)与正反应速率关系 | |
D. | H2(g)+I2(g)?2HI(g),平衡后缩小容器容积,速率与时间的关系 |
分析 A.恒容条件下达到平衡后充入稀有气体,化学平衡不移动;
B.焓变为定值,与甲烷的物质的量大小无关;
C.FeCl3+3KSCN?Fe(SCN)3+3KCl的反应实质为Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3,氯化钾不影响化学平衡;
D.缩小容积后增大了压强,正逆反应速率都会增大,与图象中仍然不变不一致.
解答 解:A.反应N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)在恒容条件下达到平衡后充入He,各组分的浓度不变,则化学平衡不移动,N2的转化率不变,图象曲线变化与实际相符,故A不选;
B.反应CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g) 的△H与化学计量数成正比,与加入甲烷的物质的量多少无关,则图象曲线变化能够表示CH4的物质的量与△H的关系,故B不选;
C.该反应实质为:Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3,平衡后加入KCl固体,化学平衡不一定,则图象曲线变化能够表示c(Cl-)与正反应速率关系,故C不选;
D.可逆反应H2(g)+I2(g)?2HI(g)为气体体积不变的可逆反应,平衡后缩小容器容积,平衡不一定,但是正逆反应速率同时增大,图象曲线变化与实际不相符,故D选;
故选D.
点评 本题考查了化学平衡及其影响因素,题目难度中等,明确图象曲线变化的含义为解答关键,注意掌握化学平衡及其影响,试题培养了学生的分析能力及灵活应用能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaCl溶液在电流作用下电离成Na+ 和Cl- | |
B. | 蔗糖在水溶液里或熔融状态时均不导电,所以它不是电解质 | |
C. | 强电解质溶液的导电能力一定比弱电解质溶液的导电能力强 | |
D. | 纯水的导电性很差,所以水不是电解质 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 温度升高,Na2CO3溶液中各种离子的浓度均增大 | |
B. | 沉淀转化的离子方程式为CO32-(aq)+CaSO4(s)?CaCO3(s)+SO42-(aq) | |
C. | 该条件下CaCO3的溶解度约为1×10-3g | |
D. | CaCO3和CaSO4共存的体系中,一定有$\frac{c(S{O}_{4}^{2-})}{c(C{O}_{3}^{2-})}$=9×104 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
容器 | 1 | 2 | 3 | 4 |
反应物投入量 (始态) | 1mol CO2 3mol H2 | 1mol CH3OH 1mol H2O | 2mol CH3OH 2mol H2O | 0.8mol CO2 2.4mol H2 0.2mol CH3OH 0.2mol H2O |
CH3OH的平衡浓度/mol•L-1 | c1 | c2 | c3 | c4 |
反应的能量变化 | 放出 x kJ | 吸收y kJ | 吸收z kJ | 放出 w kJ |
体系压强/Pa | p1 | p2 | p3 | p4 |
反应物转化率 | a1 | a2 | a3 | a4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向5mL 0.4mol•L-1 NaOH溶液中先加入3滴1mol•L-1MgCl2溶液,再加入3滴1mol•L-1FeCl3溶液,能证明Mg(OH)2沉淀可以转化为Fe(OH)3沉淀 | |
B. | 向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加热几分钟,冷却后再加入新制Cu(OH)2浊液,加热,没有红色沉淀生成,说明淀粉没有水解成葡萄糖 | |
C. | 用某已知浓度的HCl 滴定未知浓度的NaOH,滴定前尖嘴有气泡滴定终点气泡消失,则测定所得NaOH的浓度偏低 | |
D. | 向氯水中滴加AgNO3、稀HNO3溶液,若产生白色沉淀,则说明氯水中含有氯离子 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | M点时再加入一定量的X,平衡后X的转化率增大 | |
B. | T2下,在0~t1时间内,v(Y)=$\frac{a-b}{{t}_{1}}$mol/(L•min) | |
C. | M点的正反应速率v正小于N点的逆反应速率v逆 | |
D. | 该反应进行到M点吸收的热量小于进行到W点放出的热量 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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