（16分）聚合硫酸铁又称聚铁，化学式为[Fe2(OH)n(SO4)3－0.5n]m，广泛用于污水处理。实验室利用硫酸厂烧渣(主要成分为铁的氧化物及少量FeS、SiO2等)制备聚铁和绿矾(FeSO4·7H2O)，过程如下：
(1)验证固体W焙烧后产生的气体含有SO2的方法是 ________________。
(2)实验室制备、收集干燥的SO2，所需仪器如下图。装置A产生SO2，按气流方向连接各仪器接口，顺序为a→________→________→________→________→f。装置A中发生反应的化学方程式为___________________。
(3)制备绿矾时，向溶液X中加入过量________，充分反应后， 经过滤操作得到溶液Y，再经浓缩、结晶等步骤得到绿矾。 过滤所需的玻璃仪器有________________。
(4)欲测定溶液Y中Fe2＋的浓度，需要用容量瓶配制KMnO4标准溶液，用KMnO4标准溶液滴定时应选用________滴定管(填“酸式”或“碱式”)。
(5)溶液Z的pH影响聚铁中铁的质量分数。若溶液Z的pH偏小，将导致聚铁中铁的质量分数________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
(1)将气体通入品红溶液，溶液褪色，加热恢复原色（3分）
(2)d→e→c→b （2分） Cu＋2H2SO4(浓)
CuSO4＋SO2↑＋2H2O（3分）
(3)铁屑（1分） 烧杯、漏斗、玻璃棒 （3分）
(4)酸式（2分）
(5)偏小（2分）
【解析】
试题分析：（1）二氧化硫可使品红溶液褪色，加热又恢复红色，所以用品红溶液检验二氧化硫的存在，具体操作为将气体通入品红溶液，溶液褪色，加热恢复原色；
（2）二氧化硫的密度大于空气，所以用向上排空气法收集，则B瓶是二氧化硫的收集装置，用浓硫酸干燥二氧化硫，所以C瓶是洗气装置。则a接d，e接c，b接f；装置A中发生的是Cu与浓硫酸在加热条件下反应生成硫酸铜、二氧化硫、水，化学方程式为Cu＋2H2SO4(浓)CuSO4＋SO2↑＋2H2O；
（3）溶液X主要含有硫酸铁，绿矾是 FeSO4·7H2O，所以向X中加入过量的铁粉，与硫酸铁反应生成Y硫酸亚铁；硫酸亚铁溶液经过浓缩、结晶得绿矾晶体，过滤操作需要的仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒；
（4）高锰酸钾的氧化性强，易腐蚀碱式滴定管的胶管，所以选择酸式滴定管；
（5）由聚铁的化学式可知，聚铁是硫酸铁发生水解而得到的产物，铁离子水解生成氢氧化铁和氢离子，若pH偏小，则氢离子浓度偏大，则不利于水解的进行，生成的氢氧化铁较少，则聚铁较少，导致聚铁中铁的质量分数偏小。
考点：考查二氧化硫的化学性质、检验、收集方法，对流程的分析，实验的误差分析，过滤仪器的选择
寒假大串联黄山书社系列答案科目：高中化学 来源：2015届福建省高三上学期半期联考化学试卷（解析版） 题型：选择题
使用容量瓶配置溶液时，由于操作不当会引起误差，下列情况会使所配溶液浓度偏低的是
①溶液转移到容量瓶后，烧杯及玻璃棒未用蒸馏水洗涤
②转移溶液前容量瓶内有少量蒸馏水
③定容时，仰视容量瓶的刻度线
④定容后摇匀，发现液面降低，又补加少量水，重新达到刻度线
A．②③④ B．①②③
C．①③④ D．①②③④
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科目：高中化学 来源：2015届甘肃省高三9月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
有一块铁的“氧化物”样品，用140mL 5.0mol·L－１ 盐酸恰好将之完全溶解，所得溶液还能吸收0.025mol Cl2，恰好使其中的Fe2+全部转变为Fe3+，则该样品可能的化学式为（ ）
A．Fe2O3 B．Fe3O4 C．Fe4O5 D．Fe5O7
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科目：高中化学 来源：2015届甘肃省高三10月月考理综化学试卷（解析版） 题型：填空题
【化学——选修3 物质结构基础】（15分）
氧元素与多种元素具有亲和力，所形成化合物的种类仅次于碳元素。
（1）氮、氧、氟元素的第一电离能从大到小的顺序为 ，氧元素与氟元素能形成OF2分子，该分子的空间构型为 。
（2）根据等电子原理，判断NO2+离子中，氮原子轨道的杂化类型为 ，1mol NO2+所含
键的数目为 。
（3）氧元素与过渡元素可以形成多种价态的金属氧化物。如铬可生成Cr2O3、CrO3等，试写出Cr3+核外电子排式 。
（4）钙在氧气中燃烧时得到一种钙的氧化物晶体，其结构如图所示：由 此可判 断该钙的氧化物的化学式为 。
已知晶胞边长为540pm，则该氧化物的密度是 g·cm－3
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科目：高中化学 来源：2015届甘肃省高三10月月考理综化学试卷（解析版） 题型：选择题
关于下图电化学装置中的电极名称、材料及反应均可能正确的是
A．阴极（Cu片）2C1――2e－=Cl2↑
B．正极（石墨棒）：Fe3+ +e－= Fe2+
C．阳极（Cu片）：4OH――4e－=2H2O+O2↑
D．负极（Fe钉）：Fe－3e－=Fe3+
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科目：高中化学 来源：2015届甘肃省高三上学期第二次检测考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
取x g铜镁合金完全溶于浓硝酸中，反应过程中硝酸被还原只产生8960 mL的NO2气体和672 mLN2O4的气体（都已折算到标准状态），在反应后的溶液中加足量的氢氧化钠溶液，生成沉淀质量为17.02g。则x等于
A．8.64g B．9.20g C．9.00g D．9.44g
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科目：高中化学 来源：2015届甘肃省高三上学期第二次检测考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
用Na2SO3溶液吸收硫酸工业尾气中的二氧化硫，将所得的混合液进行电解循环再生，这种新工艺叫再生循环脱硫法。其中阴、阳离子交换膜组合循环再生机理如下图所示，则下列有关说法中不正确的是（ ）
A．X为直流电源的负极，Y为直流电源的正极
B．阳极区pH增大
C．图中的b>a
D．该过程中的产品主要为H2SO4和H2
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科目：高中化学 来源：2015届甘肃省高三第一次联考化学试卷（解析版） 题型：填空题
(14分) 为探索工业废料的再利用，某化学兴趣小组设计了如下实验流程，用含有铝、铁和铜的合金废料制取氯化铝、绿矾晶体(FeSO4·7H2O)和胆矾晶体。
请回答：
（1）写出步骤Ⅰ反应的离子方程式： 。
（2）试剂X是。步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均需进行的实验操作是 。
（3）进行步骤Ⅱ时，该小组用如下图所示装置及试剂制取CO2并将制得的气体通入溶液A中。一段时间后，观察到烧杯中产生的白色沉淀会逐渐减少。为了避免固体C减少，可采取的改进措施是 。
（4）用固体F制备CuSO4溶液，可设计以下三种途径：
写出途径①中反应的离子方程式 ， 请选出你认为的最佳途径并说明选择的理由 。
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科目：高中化学 来源：2015届甘肃省天水市高一上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：实验题
(17分)掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，下图为两套实验装置。
（1）写出下列仪器的名称：a． 、b． 、c．
（2）仪器a～e中，使用前必须检查是否漏水的有 (填序号)
（3）若用装置I分离水和酒精的混合物，还缺少的仪器是 ，将仪器补充完整后进行实验，温度计水银球的位置在 处。冷凝水由 口通入， 口流出(填f或g)
（4）现需配制0．1mol/LNaOH溶液450mL，装置II是某同学转移溶液的示意图。
①图中的错误是
②除了图中给出的的仪器和托盘天平外，为完成实验还需要的仪器有：
③根据计算得知，所需NaOH的质量为 g
④配制时，其正确的操作顺序是(用字母表示，每个字母只能用一次) ________
A．用30mL水洗涤烧杯2～3次，洗涤液均注入容量瓶
B．准确称一定质量的NaOH固体于烧杯中，再加入少量水(约30mL)，用玻璃棒慢慢搅动，使其充分溶解
C．恢复到室温后将NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中(有少量溶液因操作不慎溅出瓶外)
D．将容量瓶盖紧，振荡、摇匀
E．改用胶头滴管加水，仰视使溶液凹面恰好与刻度相切
F．继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度2～3cm处
⑤按以上操作步骤配得的NaOH溶液的物质的量浓度 (填“偏大”、“不变”或“偏小”)
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