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某中学化学课外活动小组欲探究铁在氯气中燃烧产物的成份、性质和用途,设计了如下实验步骤:
Ⅰ.用下列实验装置制取纯净干燥的氯气
写出A、B中所盛放最佳化学试剂的名称______、______,画出虚线框内所需装置图并标明所需试剂的名称______.

Ⅱ.某同学将一定量铁粉与Cl2恰好完全反应得到一固体物质a,然后通过实验确定其成分.探究过程如下:
(1)提出假设:(请把下列假设补充完整)
假设①:该固体物质是FeCl3;假设②:______;假设③:______.
(2)设计实验方案:
取少量固体物质a于烧杯中,加适量水溶解,然后取两份a溶液分别进行实验,实验现象与结论如下表,请在表格内的横线处填空.
实验方法实验现象结论
在溶液中加
KSCN溶液

______
固体物质中有FeCl3
向a溶液中滴加
酸性KMnO4溶液
KMnO4溶液紫色
不褪色

固体物质中不含______
由此得出结论:假设______成立(填序号①②③).
Ⅲ.为进一步探究物质a的性质,他们又利用a溶液做了如下一些实验,其中现象、结论均正确的是______(填写序号)
A.向氢氧化镁悬浊液中滴加a溶液出现红褐色沉淀,证明Ksp[Fe(OH)3]<Ksp[Mg(OH)2]
B.向a溶液中加入少量铁粉,铁粉溶解,溶液颜色由浅绿色变成黄色
C.向沸水中滴加a的饱和溶液,立即出现红褐色沉淀
D.将a溶液加热蒸干并灼烧,得到Fe2O3固体
IV.a溶液常作印刷电路铜板的腐蚀剂,写出发生反应的离子方程式______.活动小组的同学们又设计了两种从上述废液中回收Cu的方案:
方案1:设计流程图如下:

请分别写出操作①和试剂②的名称______,______.
方案2:在废液中加入适量的盐酸调节溶液的pH=1,用铜和石墨作电极进行电解,铜作______极.当观察到阴极有少量气泡产生时,停止电解,这时要回收的Cu已全部析出.
评价:方案2在电极上直接回收铜,操作上比方案1简便,但方案2也有不足之处,主要表现为:______.

解:Ⅰ、实验室制备氯气含有氯化氢和水蒸气,需要除去得到纯净干燥的氯气,先把气体通入饱和食盐水除去氯化氢,再通入浓硫酸除去水蒸气;剩余氯气有毒污染空气,需要用氢氧化钠溶液吸收,如图为,故答案为:饱和食盐水;浓硫酸;
Ⅱ、(1)根据类比法,结合铁和硝酸反应的产物,产物可能为FeCl2、FeCl3或FeCl3和FeCl2的混合物,
故答案为:FeCl3;FeCl3和FeCl2
(2)固体物质中有FeCl3,在溶液中加入KSCN溶液,溶液应变红,在酸性KMnO4溶液中加入少量A,KMnO4溶液颜色无明显变化,说明不变含还原性物质,即不含FeCl2;证明假设①正确;
故答案为:溶液变红色;FeCl2;①;
Ⅲ、a通过实验验证为FeCl3
A、向氢氧化镁悬浊液中滴加a溶液出现红褐色沉淀,依据沉淀转化原理,反应向更难溶的分析进行,证明Fe(OH)3溶解度小于Mg(OH)2溶解度;故A正确;
B、铁和三价铁之间反应生成亚铁离子,溶液颜色变化为黄色变化为浅绿色;故B错误;
C、三价铁在沸水中水解生成氢氧化铁胶体,故C错误;
D、溶液加热蒸干,水解生成的氯化氢挥发,三价铁离子易水解生成红褐色沉淀,灼烧得到Fe2O3固体,故D正确;
故答案为:AD;
IV、三价铁和金属铜之间反应生成亚铁离子和铜离子,反应的离子方程式为:2Fe3++Cu2+=2Fe3++Cu;依据流程分析①是分离固体和溶液,需要用过滤操作;加入的试剂②是溶解铁需要 稀盐酸或稀硫酸;在氧化还原反应中氧化剂的氧化性强于氧化产物的氧化性,该反应能证明三价铁的氧化性强于铜离子,根据金属活动顺序表得出Cu2+>H+>Fe2+,电解时,阳极是活泼电极时,则金属电极会溶解,阴极上有少量气泡产生时,说明金属铜做阴极,按照氧化性顺序Fe3+>Cu2+>H+>Fe2+,可以得出放电的离子以及电极反应为:Fe3++e-=Fe2+,Cu2++2e-=Cu,2H++2e-=H2↑,在阳极上放电的是氯离子,产生氯气,有毒,使用了电解装置,成本较高等;
故答案:2Fe3++Cu2+=2Fe3++Cu;过滤;盐酸(或稀硫酸);阴;有污染性气体Cl2产生;使用了电解装置,成本较高等.
分析:Ⅰ、依据装置图分析,实验室制备氯气含有氯化氢和水蒸气,需要除去得到纯净干燥的氯气;剩余氯气有毒污染空气,需要用氢氧化钠溶液吸收;
Ⅱ、(1)根据类比法,结合铁和硝酸反应的产物,产物可能为FeCl2、FeCl3或二者的混合物;
(2)固体物质中有FeCl3,在溶液中加入KSCN溶液,溶液应变红,在酸性KMnO4溶液中加入少量A,KMnO4溶液颜色无明显变化,说明不变含还原性物质;
Ⅲ、a通过实验验证为FeCl3
A、依据沉淀转化原理是向更难溶的方向进行;
B、铁和三价铁之间反应生成亚铁离子;
C、沸水中氯化铁水解生成氢氧化铁胶体;
D、溶液加热蒸干,水解生成的氯化氢挥发,三价铁离子易水解生成红褐色沉淀;
Ⅳ、三价铁和金属铜之间反应生成亚铁离子和铜离子,在氧化还原反应中氧化剂的氧化性强于氧化产物的氧化性;根据电解池的工作原理来回答.
点评:本题考查了氯气实验室制备方法气体净化,吸收方法,氯气和铁反应产物实验分析探究实验设计,电极原理应用,题目难度中等.
练习册系列答案
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某中学化学课外活动小组,被批准参加市环保局“调查化肥厂空气污染”的活动,并承担采集空气样本的任务,临行前,环保局科技人员把大家带进实验室,就如何采集空气样品的有关问题和操作要领进行交谈.先节录对话三则,请在横线上补充相应的内容.

(1)科技人员:我们所在的实验室装有先进的排气系统,通气良好,室内外没有什么差别.因此室内空气中除了含有少量稀有气体和杂质外,还含有什么物质?

小张同学:还含有(填物质名称)________.

(2)科技人员:为取回空气样品,所带的集气瓶和玻璃片必须洁净.这集气瓶看来是空的,但事实上存在一种物质,是一种什么物质?

小李同学:集气瓶里面存在一种叫做________的物质.

(3)科技人员:怎样证明集气瓶中有这种物质?

小陈同学:可用实验证明,具体操作是________.

(4)科技人员:到厂区选定某一空间,用上述仪器采集空气样品时,应如何操作?

小赵同学:_____________________.

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(1)科技人员:我们所在的实验室装有先进的排气系统,通气良好,室内外没有什么差别.因此室内空气中除了含有少量稀有气体和杂质外,还含有什么物质?

小张同学:还含有(填物质名称)________.

(2)科技人员:为取回空气样品,所带的集气瓶和玻璃片必须洁净.这集气瓶看来是空的,但事实上存在一种物质,是一种什么物质?

小李同学:集气瓶里面存在一种叫做________的物质.

(3)科技人员:怎样证明集气瓶中有这种物质?

小陈同学:可用实验证明,具体操作是________.

(4)科技人员:到厂区选定某一空间,用上述仪器采集空气样品时,应如何操作?

小赵同学:______________________________.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(08杭州第十中学月考)某课外活动小组对甲酸进行了如下的实验,以验证其含有醛基,并考察其化学性质,首先做了银镜反应.  

(1)在甲酸进行银镜反应前,必须在其中加入一定量的     ,因为     .

(2)写出甲酸进行银镜反应的化学方程式     .

(3)某同学很成功的做了银镜反应,他肯定没有进行的操作     (写字母):

A、用洁净的试管;

B、在浓度为2%的NH3?H2O中滴入稍过量的浓度为2%的硝酸银;

C、用前几天配制好的银氨溶液;

D、在银氨溶液里加入稍过量的甲酸;

E、用小火对试管直接加热;

F、反应过程中,振荡试管使之充分反应.

然后,同学们对甲酸与甲醇进行了酯化反应的研究:

 
 

 

 

 

 

 

 


(4)乙装置中长导管A的作用是    

(5)写出甲酸和甲醇进行酯化反应的化学方程式    

(6)选择甲装置还是乙装置好?     ,原因是     .

(7)实验过程中选用的药品及试剂有:浓H2SO4、甲醇、甲酸还有    

     两种必备用品.

    (8)一同学用装有饱和氢氧化钠的三颈瓶接收甲酸甲酯,几乎没有收集到产物,请给予合理的解释    

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科目:高中化学 来源: 题型:

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(1)科技人员:我们所在的实验室装有先进的排气系统,通气良好,室内外没有什么差别。因此室内空气中除了含有少量稀有气体和杂质外,还含有什么物质?

小张同学:还含有(填物质名称)__________________。

(2)科技人员:为取回空气样品,所带的集气瓶和玻璃片必须洁净。这集气瓶看来是空的,但事实上存在一种物质,是一种什么物质?

小李同学:集气瓶里面存在一种叫做_____________的物质。

(3)科技人员:怎样证明集气瓶中有这种物质?

小陈同学:可用实验证明,具体操作是_____________________________________________。

(4)科技人员:到厂区选定某一空间,用上述仪器采集空气样品时,应如何操作?

小赵同学:__________________________________________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

某中学化学课外活动小组,被批准参加市环保局“调查化肥厂空气污染”的活动,并承担采集空气样本的任务,临行前,环保局科技人员把大家带进实验室,就如何采取空气样品的有关问题和操作要领进行交谈。先节录对话三则,请在横线上补充相应的内容:

(1)科技人员:我们所在的实验室装有先进的排气系统,通气良好,室内外没有什么差别。因此室内空气中除了含有少量稀有气体和杂质外,还含有什么物质?

小张同学:还含有(填物质名称)________________。

(2)科技人员:为取回空气样品,所带的集气瓶和玻璃片必须洁净。这集气瓶看来是空的,但事实上存在一种物质,是一种什么物质?

小李同学:集气瓶里面存在一种叫做____________的物质。

(3)科技人员:怎样证明集气瓶中有这种物质?

小陈同学:可用实验证明,具体操作是_________________________________________。

(4)科技人员:到厂区选定某一空间,用上述仪器采集空气样品时,应如何操作?

小赵同学:____________________________________________________________。

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