【题目】体操运动员在完成单杠、吊环项目时常用“镁粉”搓手，以起到防滑效果。某种“镁粉”中可能含有Mg、MgO、Mg(OH)2、MgCO3中的一种或两种固体，实验小组对其成分展开了探究。
已知：MgO+2HCl=MgCl2+H2O MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑
（1）探究“镁粉”中是否含有Mg和MgCO3
①取少量样品，如图所示进行实验。观察到a试管中有气泡产生，b试管中产生的现象是澄清石灰水变浑浊，则证明“镁粉”中一定含有______。
②为证明“镁粉”中是否含有Mg，小明将燃着的木条放在图中b试管口上方，木条熄灭。但同学们指出，该实验不能达成实验目的，需要将图中的澄清石灰水替换成浓NaOH溶液，目的是______________。小明按照修改后的实验方案重复上述实验，观察到b试管中无明显现象，证明“镁粉”中______________。
（2）探究“镁粉”中是否还含有MgO及Mg(OH)2
【实验过程】
Ⅰ.用MgO、Mg(OH)2和MgCO3三种固体分别做性质实验。分别取0.5g三种固体粉末，每次取样方法如图2所示：
逐滴加入相同溶质质量分数的稀盐酸直至粉末恰好消失。在下表中记录消耗的同浓度稀盐酸的体积（以下体积均在同一条件下测定，且保留到小数点后1位）
MgO | Mg(OH)2 | MgCO3 | |
消耗稀盐酸的体积 /mL | 10.4 | 7.2 | 5.0 |
Mg(OH)2与盐酸发生中和反应的化学方程式为_____________。
Ⅱ.取“镁粉”样品0.5 g，加入上述稀盐酸至粉末恰好溶解。此时消耗稀盐酸的体积约为5.3 mL。
【实验分析及结论】
“镁粉”不只含有MgCO3。理由是____________________________________。
【实验反思】
为确定“镁粉”的具体成分，同学们认为还需要补充如下实验：分别取0.5 g“镁粉”和0.5 g_________，加入足量稀盐酸，测定生成的气体体积分别为119mL和140mL。由此可知“镁粉”中含有MgCO3的质量分数为___________。
【答案】（1）①MgCO3；②把二氧化碳全部吸收；没有Mg；
（2）Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + 2H2O；0.5g“镁粉”消耗稀盐酸的体积与0.5gMgCO3消耗稀盐酸的体积不相等；MgCO3；85%。
【解析】
试题分析：（1）① 将盐酸加入到“镁粉”中的现象是a试管中有气泡产生，b试管中澄清石灰水变浑浊，证明产生了CO2；一定有二氧化碳与氢氧化钙的反应发生，故一定含有MgCO3；②因为二氧化碳的灭火作用，故先除掉二氧化碳，则需要将图中的澄清石灰水替换成氢氧化钠浓溶液，再证明是否有氢气生成，如果观察到b试管中无明显现象，则推测“镁粉”中一定不含有镁。所以将图中的澄清石灰水替换成浓NaOH溶液，目的是把二氧化碳全部吸收；通过实验证明 “镁粉”中无Mg单质；（2）【实验过程】Ⅰ．根据复分解反应的书写特点“内项结合，外项结合”，则Mg(OH)2与盐酸发生中和反应产生盐和水的化学方程式为Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O。【实验分析及结论】根据表格中的数据和“取“镁粉”样品0.5g，加入上述稀盐酸至粉末恰好溶解．此时消耗稀盐酸的体积约为5.3mL”，则推测“镁粉”不只含有MgCO3，理由是0.5g MgCO3消耗的盐酸体积与0.5g“镁粉”消耗的盐酸体积不相等；【实验反思】为确定“镁粉”的具体成分，同学们认为还需要补充如下实验：分别取0.5g“镁粉”和0.5g MgCO3，加入足量稀盐酸，测定生成的气体体积分别为119mL和140mL。设MgCO3的质量为x，则x÷0.5g=119ml÷140ml，解得x=0.425g，则(0.425g÷0.5g)×100%=85%，由此可知“镁粉”中含有MgCO3的质量分数为85%。
科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】Ⅰ：现有下列7种物质：①NaHCO3②CH3COOH③BaSO4；④HF；⑤C2H5OH；⑥Al；⑦食盐水.其中属于强电解质的是 （填序号，下同），既能跟盐酸反应又能跟NaOH溶液反应的是 ．
II：现有一瓶浓度为0.2mol/L的某酸溶液，可能为醋酸、盐酸、硫酸中的一种，为了确定该酸溶液的组成进行实验：取20.00mL该酸溶液，逐滴加入0.2mol/L的氢氧化钠溶液，恰好反应完全时所需碱液体积为20.00mL，请用化学用语回答：
（1）该酸不可能是 ；
（2）用pH试纸测得反应后所得溶液呈碱性，根据此现象说明该酸溶液为 ，用离子方程式说明溶液呈碱性的原因 ；
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科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】（1）把下列现象中硫酸所表现出来的性质填写在空白处。
①把锌粒放入稀硫酸中时，有气体放出。 ；
②盛有浓硫酸的烧杯敞口放置一段时间后，质量增加。 ；
③用玻璃棒蘸浓硫酸滴在纸上时，纸变黑。 ；
④把木炭放入热的浓硫酸中时，有气体放出。 ；
⑤在常温下可以用铁、铝制容器盛装冷的浓硫酸。 ___ ；
（2）实验室制取氨气的化学方程式: ；
（3）铜与稀硝酸反应的离子方程式: ；
（4）铜与浓硝酸反应的化学方程式: ；
（5）氢氧化钠溶液和铵盐溶液共热发生的离子方程式: 。
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科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】本世纪是生命科学研究的昌盛时期，科学家研究发现，进入生物体内的氧分子，可接受1个电子转变为超氧阴离子自由基(O2―)，进而引发产生一系列自由基。一切需氧生物在其机体内均有一套完整的活性氧系统(抗氧化酶和抗氧化剂)，能将活性氧转变为活性较低的物质，机体因此受到保护。人们利用羟胺(NH2OH)氧化的方法可以检测其生物系统中O2―含量，原理是O2―与羟胺反应生成NO2―和一种过氧化物。NO2―在对氨基苯磺酸和α—萘胺作用下，生成粉红的偶氮染料，该染料在λ＝530nm处有显著吸收，且其吸收值与c(NO2―)成正比，从而可计算出样品中的O2―含量。某实验室用以上方法处理后测得溶液中：c(NO2―) ＝2.500×10-3 molL-1。
（1）请将测定原理有关的离子方程式缺少的物质补充完整并配平：
NH2OH ＋O2― ＋H＋＝NO2― ＋ ＋H2O。
（2）计算该样品中c(O2― ) ＝ 。
（3）如用羟胺氧化法测定O2―时，将其生成的过氧化物作为检测物，若选用酸性K2Cr2O7溶液进行定量分析，请写出相应的离子方程式 。
（4）NO2―既有氧化性，又有还原性。NaNO2大量进入血液时，能将血红蛋白中的Fe2+氧化成Fe3+，正常的血红蛋白转化为高价铁血红蛋白，失去携氧功能，引起中毒，甚至死亡。下列各组试剂不能检验NO2―的是 。
A．FeCl2 KSCN B．KMnO4 H2SO4
C．AgNO3 HNO3 D．KI—淀粉试液
（5）某研究性学习小组，为研究光化学烟雾消长规律，在一烟雾实验箱中，测得烟雾的主要成分为RH(烃)、NO、NO2、O3、PAN(CH3COOONO2)，各种物质的相对浓度随时间的消失，记录于右图，根据图中数据，请你判断下列推论中最不合理的是 。
A．NO的消失的速率比RH快 B．NO生成了NO2
C．RH及NO2可以生成PAN及O3 D．O3生成了PAN
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科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】X、Y、Z三种短周期元素分别处于不同的周期。已知X原子和Y原子最外层电子数相同，Z原子次外层只有两个电子，X和Z可以形成离子化合物X2Z，Y和Z可以形成共价化合物Y2Z。
（1）写出元素符号是X______、Y______、Z______；
（2）Y单质的电子式是_______________________。
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科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】有机物具有许多独特的结构和性质特征
（1）甲烷具有 型的空间结构，而乙炔则具有 型结构。
（2）苯酚遇FeCl3溶液会显 色；蛋白质与浓硝酸共热会变 色；淀粉遇碘则显 色。这些特性常被用于物质的检验或鉴别。
（3）构成蛋白质的氨基酸几乎都是
-氨基酸。若用R—表示烃基，-氨基酸的结构通式可表示为 。两个氨基乙酸分子在一定条件下能相互作用生成一种二肽，该反应的化学方程式为 。
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科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】实验室需要0.1 mol·L－1 NaOH溶液450 mL和0.5 mol·L－1硫酸溶液500mL。根据这两种溶液的配制情况回答下列问题：
(1)如图所示的仪器中配制溶液肯定不需要的是①__________(填序号)，配制上述溶液还需用到的玻璃仪器是②____________(填仪器名称)。
(2)根据计算用托盘天平称取NaOH的质量为③ g。在实验中其他操作均正确，若定容时仰视刻度线，则所得溶液浓度④__________0.1 mol·L－1(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(3)由计算知，所需质量分数为98%、密度为1.84 g·cm－3的浓硫酸的体积为__⑤__mL(计算结果保留一位小数)。如果实验室有15 mL、20 mL、50 mL量筒，应选用__⑥__mL量筒最好。配制过程中需先在烧杯中将浓硫酸进行稀释，稀释时操作方法是将浓硫酸沿烧杯壁缓缓倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌。
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