分析 根据装置图可知,题中实验的原理为用A装置产生氢气,经B装置干燥,通入C装置与氧化铜在加热条件下发生氧化还原反应生成水,水用碱石灰吸收,根据氧化铜的质量的变化和碱石灰的质量变化可确定氢元素和氧元素的质量比,据此推测水的组成,
(1)浓硫酸溶于水放出大量的热,且浓硫酸的密度大于水,据此分析;
(2)由于氢气中混有空气会爆炸,所以加热C玻璃管之前必须排尽装置中的空气,尾气主要成分是氢气,从安全角度考虑,可以将氢气收集起来或点燃;
解答 解:根据装置图可知,题中实验的原理为用A装置产生氢气,经B装置干燥,通入C装置与氧化铜在加热条件下发生氧化还原反应生成水,水用碱石灰吸收,根据氧化铜的质量的变化和碱石灰的质量变化可确定氢元素和氧元素的质量比,据此推测水的组成,
(1)浓硫酸溶于水放出大量的热,且浓硫酸的密度大于水,所以在浓硫酸中注入水可能会引起溶液瀑沸而产生危险,稀释浓硫酸的操作方法是先在烧杯中放入适量的水,然后将浓硫酸沿着烧杯内壁慢慢倒入水中,同时用不断用玻璃棒搅拌,
故答案为:可能会引起溶液瀑沸而产生危险;先在烧杯中放入适量的水,然后将浓硫酸沿着烧杯内壁慢慢倒入水中,同时用不断用玻璃棒搅拌;
(2)由于氢气中混有空气会爆炸,所以加热C玻璃管之前先在A装置中加入稀硫酸和锌粒,反应一段时间后在F处收集一小试管气体,用拇指堵住试管口,移至酒精灯上方,听声音,如果听到轻微的噗的声音,说明装置中氢气已经纯,可以在C处加热,尾气主要成分是氢气,从安全角度考虑,可以将氢气收集起来或在F处点燃,
故答案为:先在A装置中加入稀硫酸和锌粒,反应一段时间后在F处收集一小试管气体,用拇指堵住试管口,移至酒精灯上方,听声音,如果听到轻微的噗的声音,说明装置中氢气已经纯;将氢气收集起来或在F处点燃;
点评 本题主要考查实验基本操作和实验原理的分析,有一定的综合性,能够培养学生分析问题、解决问题的能力,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 气体的浓度不再变化 | B. | 容器内压强不再改变 | ||
C. | 气体的分子数不再变化 | D. | 各气体的浓度相等 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 1:2 | D. | 4:1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年辽宁沈阳东北育才学校高二阶段考一化学卷(解析版) 题型:填空题
(1)氨的水溶液显弱碱性,其原因为 (用离子方程式表示),0.1 mol·L-1的氨水中加入少量的NH4Cl固体,溶液的PH (填“升高”或“降低”);若加入少量的明矾,溶液中的NH4+的浓度 (填“增大”或“减小”)。
(2)硝酸铵加热分解可得到N2O和H2O,250℃时,硝酸铵在密闭容器中分解达到平衡,该分解反应的化学方程式为 ,平衡常数表达式为 ;若有1mol硝酸铵完全分解,转移的电子数为 mol。
(3)由N2O和NO反应生成N2和NO2的能量变化如图所示,若生成1molN2,△H= kJ·mol-1。
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年辽宁沈阳东北育才学校高二阶段考一化学卷(解析版) 题型:选择题
深海中存在可燃冰(CH4•nH2O固体).已知:CH4•nH2O(s) CH4(g)+nH2O(l)﹣Q(Q>0)深海中能够存在可燃冰,是因为深海具有以下条件中的( )
A.低温高压 B.高温低压 C.低温低压 D.高温高压
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