分析 生石灰氧化钙溶于水生成氢氧化钙,加入海水中沉淀镁离子生成氢氧化镁沉淀,过滤后加入盐酸溶解得到氯化镁溶液,蒸发浓缩冷却结晶得到氯化镁晶体,在氯化氢气流中加热失去结晶水得到氯化镁固体,熔融电解得到金属镁,以此解答该题.
解答 解:(1)贝壳的主要成分是CaCO3,从充分利用海洋化学资源,提高经济效益的角度,应该用贝壳制取生石灰,
故答案为:贝壳;
(2)石灰乳的溶解性大于氢氧化镁,所以石灰乳和镁离子反应生成Mg(OH)2沉淀,则石灰乳的作用是沉淀Mg2+(或使Mg2+形成Mg(OH)2沉淀),在沉淀池中反应的离子方程式为Mg2++2OH-═Mg(OH)2↓,
故答案为:Mg2++2OH-═Mg(OH)2↓;
(3)操作A用于分离固体和溶液,可用过滤的方法分离,由溶液中得到晶体,可进行蒸发浓缩、冷却结晶、过滤等操作,故答案为:过滤;蒸发浓缩;冷却结晶;
(4)氢氧化镁和盐酸反应得到氯化镁和水,加入的足量试剂a是HCl,故答案为:HCl;
(5)副产物氯气和氢气反应生成氯化氢,能循环使用,故答案为:制盐酸,循环使用.
点评 本题考查海水资源的综合利用,为高考常见题型和高频考点,侧重考查学生的分析能力和实验能力,明确海水中的成分及物质的性质是解本题关键,会分析流程图中各步发生的反应及操作方法,能从经济效益方面考虑.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 气态氢化物稳定性HF>HCl>HBr>HI | B. | 熔点Rb>K>Na>Li | ||
C. | 碱性RbOH>KOH>NaOH>LiOH | D. | 还原性Na>Mg>Al |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 若金属片A是正极,则该金属片上会产生H2 | |
B. | 水果电池的化学能转化为电能 | |
C. | 此水果发电的原理是电磁感应 | |
D. | 金属片A、B可以一个是铜片,另一个是铁片 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | H、C、O、Na | B. | H、N、O | C. | H、K、O、S | D. | H、O、Cl |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
Y | Z | ||
X | W |
A. | 原子序数:X>W | |
B. | 气态氢化物的稳定性:X>Z | |
C. | Z、W两元素均可与Mg元素形成离子化合物 | |
D. | 最高价氧化物对应水化物的酸性:Y>W |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 元素的化合价呈周期性变化 | |
B. | 元素原子的核外电子排布呈周期性变化 | |
C. | 元素的原子半径呈周期性变化 | |
D. | 元素的相对原子质量递增,量变引起质变 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水的电离是吸热过程,升高温度,水的离子积增大、pH减小 | |
B. | 用金属活动性顺序可解释反应:Na(l)+KCl(l)═NaCl(l)+K(g) | |
C. | 对于平衡2HI(g)?I2(g)+H2(g),压缩容器体积,平衡不移动,气体的颜色不变 | |
D. | 由反应SiO2+2C $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO↑,可得出C的非金属性强于Si |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子式为C9H12 | |
B. | 此物质能被酸性KMnO4溶液氧化 | |
C. | 1mol此分子在一定条件下最多能与4mol H2发生反应 | |
D. | 所有碳原子都在同一平面上 |
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