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在pH=1溶液中能大量共存的离子组是


  1. A.
    MnO4-、OH?、SO42-、Cl-?
  2. B.
    Fe2+、K+、NO3-、Al3+
  3. C.
    NH4+、Cu2+、SO42-、Cl-?
  4. D.
    Na+、Ca2+、Cl?、HCO3-
C
分析:pH=1溶液中,含大量的H+,根据离子之间不能结合生成水、气体、沉淀等,不能发生氧化还原反应,则能大量共存,以此来解答.
解答:A.酸溶液中MnO4-、Cl-发生氧化还原反应,不能共存,故A错误;
B.Fe2+、H+、NO3-发生氧化还原反应,不能共存,故B错误;
C.酸性溶液中该组离子之间不反应,能大量共存,故C正确;
D.H+、HCO3-发生反应生成水和二氧化碳,不能共存,故D错误;
故选C.
点评:本题考查离子的共存,为高考常考习题,注重学生思维全面性、严密性的考查,侧重氧化还原反应的分析,题目难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?安徽模拟)高铁酸钾(K2FeO4)是一种集氧化、吸附、絮凝、杀菌、灭菌、去浊、脱色、除臭为一体的新型、高效、绿色环保的多功能水处理剂.近十几年来,我国对高铁酸钾在饮用水处理中的应用的研究也不断深入,已取得可喜成果.比较理想的制备方法是次氯酸盐氧化法:先向KOH溶液中通入足量Cl2制备次氯酸钾饱和溶液,再分次加入KOH固体,得到次氯酸钾强碱性饱和溶液,加入三价铁盐,合成高铁酸钾.
(1)向次氯酸钾强碱饱和溶液中加入三价铁盐发生反应的离子方程式:
①Fe3++3OH-=Fe(OH);②
2Fe(OH)3+3ClO-+10OH-=2FeO2-4+3Cl-+5H2O
2Fe(OH)3+3ClO-+10OH-=2FeO2-4+3Cl-+5H2O

(2)高铁酸钾溶于水能释放大量的原子氧,从而非常有效地杀灭水中的病菌和病毒,与此同时,自身被还原成新生态的Fe(OH)3,这是一种品质优良的无机絮凝剂,能高效地除去水中的微细悬浮物.将适量K2Fe2O4溶液于pH=4.74的溶液中,配制成c(FeO2-4)=1.0mmol?L-1试样,将试样分别置于20℃、30℃、40℃和60℃的恒温水浴中,测定c(FeO+2-4)的变化,结果见图.高铁酸钾与水反应的离子反应方程式为
4FeO2-4+10H2O=4Fe(OH)3+8OH-+3O2
4FeO2-4+10H2O=4Fe(OH)3+8OH-+3O2
,该反应的△H
0(填“>”“<”或“=”).
(3)高铁酸盐还是一类环保型高性能电池的材料,用它做成的电池能量高,放电电流大,能长时间保持稳定的放电电压.高铁电池的总反应为:3Zn+2K2FeO4+8H2
放电
充电
3Zn(OH)3+2Fe(OH)3+4KOH该电池放电时的负极反应式为
Zn+2OH--2e-=Zn(OH)
Zn+2OH--2e-=Zn(OH)
,若外电路有5.418×1022个电子通过,则正极有
5.94
5.94
g高铁酸钾参与反应.
(4)测定某K2FeO4溶液浓度的实验步骤如下:
步骤1:准确量取V mL K2FeO4溶液加入到锥形瓶中
步骤2:在强碱性溶液中,用过量CrO-2与FeO2-4反应生成Fe(OH)3和CrO2-4
步骤3:加足量稀硫酸,使CrO2-4转化为Cr2O2-7,CrO-2转化为Cr3+,Fe(OH)3转化为Fe2+
步骤4:加入二苯胺磺酸钠作指示剂,用c mol?L-1(NH42Fe(SO42标准溶液滴定至终点,消耗(NH42Fe(SO42溶液V1mL.
①滴定时发生反应的离子方程式为
6Fe2++Cr2O72-+14H+=6Fe3++2Cr3++7H2O
6Fe2++Cr2O72-+14H+=6Fe3++2Cr3++7H2O

②原溶液中K2FeO4的浓度为
cV1
3V
mol/L
cV1
3V
mol/L
(用含字母的代数式表示).

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科目:高中化学 来源: 题型:

氯化亚铜是一种重要的化工产品,常用作有机合成催化剂,还可用于颜料,防腐等工业.该物质露置于空气中易被氧化为绿色的高价铜盐,在热水中易水解生成氧化铜水合物而呈红色.已知pH为5时,+2价铜已开始以碱式盐的形式沉淀.某兴趣小组去一家回收含铜电缆废料的工厂做社会调查,技术人员向他们展示了处理废料的综合利用方案:

(1)加入的A是
稀硫酸
稀硫酸
,通入的B是
空气
空气

(2)反应②的离子方程式是
2Cu2++SO32-+2Cl-+H2O=Cu2Cl2↓+SO4-+2H+
2Cu2++SO32-+2Cl-+H2O=Cu2Cl2↓+SO4-+2H+
.为提高Cu2Cl2的产率,常在反应②的溶液中加适量稀碱溶液,控制pH为3.5.这样做的目的是
OH-中和了反应生成的H+,有利于反应向右进行,提高Cu2Cl2的产率
但当OH-浓度偏大时,Cu2+能与OH结合,生成沉淀,反而降低了Cu2Cl2的产率造成产物不纯
OH-中和了反应生成的H+,有利于反应向右进行,提高Cu2Cl2的产率
但当OH-浓度偏大时,Cu2+能与OH结合,生成沉淀,反而降低了Cu2Cl2的产率造成产物不纯

(3)保持各反应物的最佳配比,改变温度,测得Cu2Cl2产率的变化如图二所示.则溶液温度控制在
53℃~55℃
53℃~55℃
时,Cu2Cl2的产率已达到94%,当温度高于65℃时,Cu2Cl2产率会下降,其原因可能是
温度过高,促进了CuCl2的水解
温度过高,促进了CuCl2的水解

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?四川二模)A、B、C、D、E、F六种主族元素分布在三个短周期,它们的原子序数依次增大.其中B与C位于同二周期,A与D、C与F分别位于同一主族,A与D两元素核外电子数之和是C与F两元素原子核内质子数之和的一半,又知六种元素所形成的常见单质在常温常压下有三种是气体,三种是固体.回答下列问题:
(1)E的单质不能与盐酸反应,但能与NaOH溶液反应,则E在周期表中的位置是
第三周期第ⅣA族
第三周期第ⅣA族
.E与B形成的化合物硬度很大、不溶于水,且各原子最外层均满足8电子结构,则该化合物的化学式为
Si3N4
Si3N4
,其晶体属于
原子
原子
晶体;
(2)C与D能形成化合物D2C2,其电子式为

(3)氯与F能形成化合物F2Cl2,该化合物与水反应产生大量白雾,溶液变浑浊,生成液能使品红溶液褪色,写出该反应的化学方程式
2S2Cl2+2H2O=4HCl+SO2↑+3S↓
2S2Cl2+2H2O=4HCl+SO2↑+3S↓

(4)化合物B2A4能与C2在稀NaOH溶液中以Pt作电极形成燃料电池,则电池负极的电极反式为
N2H4+4OH--4e-=N2+4H2O
N2H4+4OH--4e-=N2+4H2O
电池工作一段时间后,电解质溶液的PH
减小
减小
 (增大、不变、减小);
(5)在容积为10L的恒容密闭容器中,通入2mol  FC2气体和3mol C2的气体,一定条件下反应后生成FC3气体.当反应达平衡时,容器中的压强比反应前减少了
110
,放出的热量为Q kJ.则该反应的热化学方程式为
2 SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)△H=-2QkJ/mol
2 SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)△H=-2QkJ/mol

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

国家环保总局“环境监测公报”指出,减少SO2的排放和生活废水的处理是
我国“十一五”期间环境保护的主要任务.请回答下列问题:
(1)SO2的排放是造成酸雨的主要因素.某地区酸雨pH随时间的变化如右图所示.请用化学方程式表示该地区酸雨pH随时间增加而减小的原因
2H2SO3+O2=2H2SO4
2H2SO3+O2=2H2SO4

(2)新型氨法烟气脱硫技术采用氨吸收烟气中SO2生成亚硫酸铵和亚硫酸氢铵,再用一定量的磷酸进行反应回收SO2,该技术较传统用NaOH溶液吸收及用H2SO4回收SO2处理方法的优点是
既能回收利用SO2,又能得到复合肥磷铵
既能回收利用SO2,又能得到复合肥磷铵

(3)为进一步减少SO2的污染并变废为宝,人们正在探索用CO还原SO2得到单质硫的方法来除去SO2.该方法涉及到的化学反应为:SO2+2CO=2CO2+
1
x
Sx、CO+
1
x
Sx=COS、2COS+SO2=2CO2+
3
x
Sx.其中COS(羰基硫)分子的电子式为

(4)生活污水中含大量细小的悬浮物,可加入某些物质使之聚集成较大的颗粒而沉淀.请你举一种常见的能使生活污水中悬浮物聚沉的物质,其化学式为
KAl(SO42?12H2O或 FeSO4?7H2O
KAl(SO42?12H2O或 FeSO4?7H2O
.若生活污水中含大量的氮化合物,通常用生物膜脱氮工艺进行处理:首先在消化细菌的作用下将NH4+氧化为NO3-:NH4++2O2=NO3-+2H++H2O,然后在该酸性溶液中加入甲醇,NO3-和甲醇转化为两种无毒气体.请写出加入甲醇后反应的离子方程式
6NO3-+5CH3OH+6H+=3N2↑+5CO2↑+13H2O
6NO3-+5CH3OH+6H+=3N2↑+5CO2↑+13H2O

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年湖北省黄冈市高三3月质量检测理综化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列各组离子在溶液中能够大童共存,当溶液中的pH=1时,有气体产生;而当溶液中的 pH=13时,又能生成沉淀。则该组离子可能是:

A.Na、K、AlO2、CO32          B.Fe2、Na、SO42、NO3

C.Mg2、NH4、CO32、Cl       D.Ba2、K、Cl、MnO4

 

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