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钠在空气中燃烧(如下左图所示)生成产物的固体物质中除有淡黄色粉末外,还有黑色固体物质——碳。

(1)请假设黑色固体物质产生的可能原因是

假设①_________________________________________________________________;

假设②_________________________________________________________________;

假设③_________________________________________________________________。

(2)为确认假设的正误,某同学进行如下推断:由于金属钠与氧的结合能力比碳强,因此黑色碳可能是二氧化碳与金属钠发生置换反应而生成。该同学设计实验如下:

用打孔器钻取一段金属钠,取中间一小块钠放在充满二氧化碳气体的试管(如上右图所示)中加热,观察到钠燃烧发出黄色火焰,并有淡黄色固体和黑色固体生成,生成的淡黄色固体立即变成白色。请回答下列问题:

①用打孔器取金属钠的原因是_____________________________________________;

②产生以上现象的化学反应方程式可能为____________________________________

________________________________________________________________________。


答案 (1)①金属钠上有没擦干净的煤油,不完全燃烧后生成的碳 ②酒精不完全燃烧生成的碳 ③酒精燃烧产生的二氧化碳(或空气中的二氧化碳)与金属钠反应生成的碳 (2)①取得较纯的钠 ②2Na+CO2C+Na2O2,2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2(或Na2O2+2Na===2Na2O)

解析 (1)根据反应的条件及反应环境可知生成的黑色物质只能是碳单质。产生碳单质的原因可能是含碳物质的不完全燃烧,也可能是空气中的CO2与Na发生置换反应。

(2)要想证明黑色的碳单质是CO2与钠发生置换反应而生成的,首先要排除含碳物质的不完全燃烧,所以用打孔器取金属钠,其表面不会有残留的煤油。


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科目:高中化学 来源: 题型:


可逆反应2NO22NO+O2在体积不变的密闭容器中反应,达到平衡状态的标志是

  ①单位时间内生成n molO2的同时生成2n mol NO2

  ②用NO2、NO、O2的物质的量浓度变化表示的反应速率的。比为2:2:1的状态

  ③混合气体的颜色不再改变的状态

  ④混合气体的密度不再改变的状态

  ⑤混合气体的平均相对分子质量不再改变的状态

  A.①③⑤    B.②③⑤    C.①③④     D.①②③④⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:


物质的量相同的N2、O2、CO2混合后,通过Na2O2颗粒一段时间,测得体积变为原混合气体体积的(同温同压下),此时N2、O2、CO2的物质的量之比为                     (  )

A.1∶1∶0                B.6∶9∶0                C.3∶4∶1                D.3∶3∶2

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科目:高中化学 来源: 题型:


       (2012·上海,十一节选)钠是活泼的碱金属元素,钠及其化合物在生产和生活中有广泛的应用。

完成下列计算:

(1)叠氮化钠(NaN3)受撞击完全分解产生钠和氮气,故可应用于汽车安全气囊。若产生40.32 L(标准状况下)氮气,至少需要叠氮化钠________g。

(2)钠­钾合金可在核反应堆中用作热交换液。5.05 g钠­钾合金溶于200 mL水生成

0.075 mol氢气。

①计算溶液中氢氧根离子的物质的量浓度(忽略溶液体积变化)。

②计算并确定该钠­钾合金的化学式。

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科目:高中化学 来源: 题型:


为了使宇航员在飞船中得到一个稳定的、良好的生存环境,一般在飞船内安装盛有Na2O2或K2O2颗粒的装置,它的用途是产生氧气。下列关于Na2O2的叙述正确的是    (  )

A.Na2O2中阴、阳离子的个数比为1∶1

B.Na2O2分别与水及CO2反应产生相同量的O2时,需要水和CO2的质量相等

C.Na2O2分别与水及CO2反应产生相同量的O2时,转移电子的物质的量相等

D.Na2O2的漂白原理与SO2的漂白原理相同

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列各项中表达正确的是(    )

   A、F-的结构示意图:             B、CO2是由非极性共价键形成的分子

   C、的电子式:         D、N2的结构式:

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科目:高中化学 来源: 题型:


已知X、Y是原子核电荷数不大于18的元素。若X、Y两元素化合物组成是YX3,已知X原子的最外层电子数为a+2,次外层电子数为a+3;Y原子的最外层电子数为b-3,次外层电子数为b。则a和b的值分别是(   )

    A、3,2          B、2,3        C、5,6            D、5,8

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科目:高中化学 来源: 题型:


在苯的同系物中,加入少量酸性高锰酸钾溶液,振荡后褪色,正确的解释是(    )

A.苯的同系物分子中,碳原子数比苯多  

B.苯环受侧链影响,易被氧化

C.侧链受苯环影响,易被氧化

D.由于侧链与苯环的相互影响,使侧链和苯环均易被氧化

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科目:高中化学 来源: 题型:


       某小组同学为探究H2O2、H2SO3、Br2的氧化性强弱,设计如下实验(夹持仪器已略去,装置的气密性已检验)。

实验记录如下:

实验操作

实验现象

打开活塞a,滴加

氯水,关闭活塞a

A中溶液变为红棕色

吹入热空气

A中红棕色明显变浅;B中有气泡,产生大量白色沉淀,混合液颜色无明显变化

停止吹入空气,打开活塞b,逐滴加入H2O2溶液

开始时颜色无明显变化;继续滴加H2O2溶液,一段时间后,混合液逐渐变成红棕色

请回答下列问题:

(1)A中反应的离子方程式是_______________________________________________。

(2)实验操作Ⅱ吹入热空气的目的是_________________________________________。

(3)装置C的作用是__________,C中盛放的药品是______________________。

(4)实验操作Ⅲ,混合液逐渐变成红棕色,其对应的离子方程式是__________________

______________________________________________________。

(5)由上述实验得出的结论是________________________________________________。

(6)实验反思:

①有同学认为实验操作Ⅱ吹入的热空气,会干扰(5)中结论的得出,你认为是否干扰,理由是____________________________________________________________________。

②实验操作Ⅲ,开始时颜色无明显变化的原因是(写出一条即可)______________________________________________________________________

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