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A、B都是短周期元素,原子半径B>A,它们可形成化合物AB2,由此可以得出的正确判断是(  )
A、原子序数:A<B
B、A和B可能在同一主族
C、A可能在第2周期ⅣA族
D、A肯定是金属元素
考点:原子结构与元素的性质
专题:
分析:A、B都是短周期元素,原子半径B>A,它们可形成化合物AB2,根据化学式知,A为正化合价、B为负化合价,则A的电负性小于B,如果处于同一周期,则原子序数A>B,同一周期元素电负性随着原子序数增大而增大,则电负性应该A大于B,与前边矛盾,故舍去;
A、B处于不同周期时,A化合价为偶数,只能是A在B的前一周期,A可以处于ⅡA、ⅣA族,化合物如CS2、BeCl2,据此分析解答.
解答: 解:A、B都是短周期元素,原子半径B>A,它们可形成化合物AB2,根据化学式知,A为正化合价、B为负化合价,则A的电负性小于B,如果处于同一周期,则原子序数A>B,同一周期元素电负性随着原子序数增大而增大,则电负性应该A大于B,与前边矛盾,故舍去;
A、B处于不同周期时,A化合价为偶数,A可以处于ⅡA、ⅣA族,原子半径B>A,则只能是A在B的前一周期,形成的化合物如CS2、BeCl2
A.不同周期的元素,原子半径随着电子层数增大而增大,电子层数越多其原子序数越大,所以原子序数A<B,故A正确;
B.如果AB位于同一主族,则形成的化合物只能是SO2,但原子半径A>B,故B错误;
C.形成的化合物如CS2、BeCl2,所以A可能在第2周期ⅣA族,故C正确;
D.A可能是C元素,C为非金属元素,故D错误;
故选AC.
点评:本题考查原子结构和元素性质,侧重考查学生分析推断能力,正确推断元素是解本题关键,题目难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

(1)中学教材上图示了NaCl晶体结构,它向三维空间延伸到完美晶体.NiO(氧化镍)晶体的结构与NaCl相同,Ni2+与最邻近的O2-核间距离为a×10-8 cm,计算NiO晶体的密度(已知NiO的摩尔质量为74.7g/mol)
 

(2)天然的和绝大部分人工制备的晶体都存在各种缺陷,例如在某种NiO晶体中就存在如图所示的缺陷:一个Ni2+空缺,另有两个Ni2被两个Ni3+所取代.其结果晶体仍呈电中性,但化合物中Ni和O的比值却发生了变化.某氧化镍样品组成为Ni0.97O,试计算晶体中Ni 3+与Ni 2+的离子数之比
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、极性分子间仅存在范德华力
B、范德华力只存在于极性分子之间
C、HF、HCl、HBr、HI熔、沸点依次升高
D、氨易溶于水,是因为氨与水分子间可形成氢键

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科目:高中化学 来源: 题型:

钛因为具有神奇的性能越来越引起人们的关注,常温下钛不与非金属、强固反应,红热时,却可与常见的非金属单质反应,钛是航空、军工、电力等方面的必江原料,地壳中含钛铁矿石之一是金红石(TiO2),目前大规模生产钛的方法是:
(1)第一步:金红石、炭粉混合在高温条件下通入Cl2制得TiCl4和一种可燃性气体.该反应的化学方程式为
 
,该反应的还原剂是
 

第二步:在氩气的气氛中,用过量的镁在加热的条件下与TiCl4反应制得金属钛.
(2)简述从上述所得产物中获得金属钛的步骤.

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科目:高中化学 来源: 题型:

由短周期中X、Y两元素组成的化合物的分子中,共含38个电子.
(1)若X2Y为离子化合物时,X元素为
 
,Y元素为
 
(写名称)
(2)若XY2为共价化合物时,X元素为
 
,Y元素为
 
(写名称)
(3)用电子式分别表示:①X2Y的形成过程:
 
.②XY2的形成过程:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知由AgNO3溶液和稍过量的KI溶液制得的AgI胶体,当它跟Fe(OH)3胶体相混合时,能析出AgI和Fe(OH)3的混合沉淀,由此可知(  )
A、该AgI胶粒带正电荷
B、该AgI胶粒带负电荷
C、该AgI胶粒电泳时向阳极移动
D、Fe(OH)3胶粒电泳时向阳极移动

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科目:高中化学 来源: 题型:

甲烷与氧气的质量比为1:4时极易爆炸,则此时甲烷与氧气的体积比为(  )
A、1:4B、1:2
C、1:1D、2:1

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科目:高中化学 来源: 题型:

表示溶液中浓度的方法通常有两种:溶液中溶质的质量分数(%)和物质的量浓度(C),因此在配制溶液时,根据不同的需要,有不同的配制方法,如:(请完成填空)
(1)用10%(密度为1.01g/cm3)的氢氧化钠溶液配制成27.5g2%的氢氧化钠溶液.
①计算:需
 
g10%(密度为1.01g/cm3)的氢氧化钠溶液,其体积为
 
mL,需加
 
mL水(ρ=1g/cm3)进行稀释.
②量取:用
 
ml量筒取10%氢氧化钠,量取时视线要跟量筒
 
保持水平,然后倒入烧杯里,用
 
ml量筒量取蒸馏水也注入烧杯里.
③溶解:用
 
将上述溶液搅拌均匀,即得27.5g2%的氢氧化钠溶液.
(2)用98%(密度为1.84g/cm3)的浓硫酸稀释成3mol/L的稀硫酸100mL,回答下列问题:
①需要取浓硫酸
 
mL;
②配制操作可分解成如下几步,以下正确的操作顺序是
 

A、向容量瓶中注入少量蒸馏水,检查是否漏水
B、用少量蒸馏水洗涤烧杯及玻璃棒,将溶液注入容量瓶,并重复操作两次
C、用已冷却的稀硫酸注入已检查不漏水的容量瓶中
D、根据计算,用量筒量取一定体积的浓硫酸
E、将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入盛有蒸馏水的小烧杯中,并不断用玻璃棒搅拌
F、盖上容量瓶塞子,振荡,摇匀
G、用胶头滴管滴加蒸馏水,使溶液凹面恰好与刻度相切
H、继续往容量瓶中小心地加蒸馏水,使液面接近刻度线
(3)实验室需配制1mol?L-1的NaOH溶液和1mol?L-1的H2SO4溶液各100mL.
①要配制NaOH溶液,在用托盘天平称取NaOH固体时,天平读数为
 
.(填代号)
A.4.0g           B.4.00g         C.>4.0g
②在配制NaOH溶液和H2SO4溶液的各步操作中,有明显不同的是
 

A.称量或量取         B.溶解         C.移液、洗涤          D.定容.

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科目:高中化学 来源: 题型:

甲烷是重要的基础化工原料,工业上利用甲烷可生产甲醇、二甲醚、乙醇等重要化工产品.
(1)以甲烷为原料生产甲醇、二甲醚等,需首先发生部分氧化反应制备CO和H2
2CH4(g)+O2(g)═2CO(g)+4H2(g)△H=akJ?mol-1
有研究认为甲烷部分氧化的机理如下:
①CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H1=bkJ?mol-1
②CH4(g)+CO2(g)═2CO(g)+2H2(g)△H2
③CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g))△H3=ckJ?mol-1
则)△H2=
 
kJ?mol-1(用含a、b、c的代数式表示).
(2)以CO、H2为原料合成二甲醚的反应为:2CO(g)+4H2(g)═CH3OCH3(g)+H2O(g)△H,已知该反应在一定条件下能自发进行,则该反应的△H
 
0(填“>”、“<”或“无法判断”.

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