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    8．根据如图海水综合利用的工业流程图，判断下列说法正确的是（　　）
    A．除去粗盐中杂质（Mg2+、SO42-、Ca2+），加入的药品顺序为：NaOH溶液→Na2CO3溶液→BaCl2溶液→过滤后加盐酸
    B．在过程④中SO2被还原
    C．从第③步到第⑤步的目的是为了浓缩
    D．从能量转换角度看，氯碱工业中的电解饱和食盐水是一个将化学能转化为电能的过程

    分析 海水蒸发溶剂得到粗盐和母液，粗盐通过精制得到精盐，电解饱和食盐水得到氯气、氢气和氢氧化钠；母液加氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀，氢氧化镁和酸反应生成氯化镁，制得氯化镁，母液通入氯气氧化溴离子为溴单质，被二氧化硫吸收后发生氧化还原反应生成溴化氢，富集溴元素，通入氯气氧化溴化氢为溴单质得到高浓度的溴．
    A．过程①加入的药品顺序为BaCl2溶液→NaOH溶液→Na2CO3溶液→过滤后加盐酸；
    B．该反应中，二氧化硫中硫元素化合价由+4价变为+6价，所以二氧化硫被氧化；
    C．溴离子被氧化为溴单质后，被二氧化硫吸收生成溴离子，加入氧化剂氧化溴离子为溴单质，富集溴元素；
    D．电解原理分析，电解饱和食盐水是电能转化为化学能．

    解答 解：A．过程①加入的药品顺序为BaCl2溶液→NaOH溶液→Na2CO3溶液→过滤后加盐酸，如果在过滤沉淀前加入过量BaCl2溶液，稀盐酸不能除去氯化钡溶液，所以会产生杂质，故A错误；
    B．在过程④中发生反应：SO2+Br2+2H2O═H2SO4+2HBr，二氧化硫中硫元素化合价由+4价变为+6价，所以二氧化硫被氧化，故B错误；
    C．溴离子被氧化为溴单质后，被二氧化硫吸收生成溴离子，加入氧化剂氧化溴离子为溴单质，富集溴元素，从第③步到第⑤步的目的是为了浓缩，故C正确；
    D．根据电解原理分析，电解饱和食盐水是电能转化为化学能，故D错误；
    故选C．

    点评 本题考查了海水资源的综合利用，明确该过程中发生的反应及反应原理是解本题关键，注意除杂剂的滴加顺序、由MgCl2•6H2O制备无水MgCl2的条件，为易错点，题目难度中等．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    18．掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，如图为蒸馏装置图：
    （1）写出下列仪器的名称：
    a、蒸馏烧瓶； b、冷凝管．  
    （2）现需配制0.1mol/LNaOH溶液500mL．
    ①根据计算得知，应用托盘天平称取NaOH固体的质量为2.0g．
    ②配制时，其正确的操作顺序是（字母表示，每个字母只能用一次）BCAFED．
    A．用30mL水洗涤烧杯2～3次，洗涤液均注入容量瓶
    B．准确称取计算量的氢氧化钠固体于烧杯中，再加入少量水（约30mL），用玻璃棒慢慢搅动，使其充分溶解
    C．将溶解并恢复到室温的氢氧化钠溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
    D．将容量瓶盖紧，反复颠倒摇匀
    E．改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切
    F．继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度1～2cm处
    （3）实验室要配制2mol/L稀硫酸250mL，需要用量筒量取质量分数为98%密度为84g/mL的浓硫酸27.2 mL；配制250mL稀硫酸所需的玻璃仪器有：量筒、玻璃棒、烧杯、胶头滴管、250mL容量（在横线上填写所缺仪器的名称）；在用量筒量取浓硫酸时，仰视读书，则配得的溶液物质的量浓度将偏大（“偏大”、“偏小”、“不变”）．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    19．医生建议患甲状腺肿大的病人多吃海带，这是由于海带中含较丰富的（　　）
    A．碘元素B．铁元素C．钾元素D．锌元素

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    16．配制500mL 0.1mol/L的NaCl溶液，下列说法或操作正确的是（　　）
    A．用托盘天平准确称量干燥的NaCl固体2.925 g
    B．准确称量2.9 g NaCl固体溶于500 mL蒸馏水
    C．在500 mL 容量瓶中溶解氯化钠固体，然后加蒸馏水至刻度线
    D．正确称量2.9 g混有KCl的NaCl固体，其他操作均正确，配好后的溶液中c（Cl-）偏低

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    3．按要求完成下列填空：
    （1）标况下，等质量的氧气与臭氧的体积之比为3：2，氧原子个数之比1：1．
    （2）某金属氯化物MClx的摩尔质量为133.5g/mol，取该金属氯化物26.7g配成水溶液，与足量AgNO3溶液完全反应，生成86.1g白色沉淀．则金属M的摩尔质量为27g/mol．
    （3）已知硫酸、氨水的密度与所加水量的关系如右图所示，物质的量
    浓度为c1mol/L，质量分数为w1的硫酸与水等体积混合（混合后溶液体积变化忽略不计），所得溶液的物质的量浓度为0.5c1mol/L，质量分数大于w1/2  （填“大于”、“小于”或“等于”，下同）；质量分数为W2的氨水（密度为ρ2g/cm-3）与w2/5 的氨水等质量混合，所得溶液的密度大于ρ2g/cm-3．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    13．随着各地“限牌”政策的推出，电动汽车成为汽车届的“新宠”．特斯拉全电动汽车使用的是钴酸锂（LiCoO2）电池，其工作原理如图，A 极材料是金属锂和碳的复合材料（碳作为金属锂的载体），电解质为一种能传导Li+的高分子材料，隔膜只允许特定的离子通过，电池反应式LixC6+Li1-xCoO$?_{充电}^{放电}$C6+LiCoO2．下列说法不正确的是（　　）
    A．据题意分析可知该隔膜只允许Li+通过，放电时 Li+从左边流向右边
    B．充电时，A为阴极，发生还原反应
    C．放电时，B为正极，电极反应式为：Li1-x CoO2+xLi++xe-=LiCoO2
    D．废旧钴酸锂（LiCoO2）电池进行“放电处理”让Li+进入石墨中而有利于回收

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    20．实验室在保存FeCl2溶液时为了防止FeCl2溶液变质，经常向其中加入铁粉，所发生的化学方程式是Fe+2FeCl3=3FeCl2．

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    5．卤代烃是有机合成的重要中间体，某化学兴趣小组的同学查阅资料发现：加热l-丁醇、浓H2SO4和溴化钠混合物可以制备1-溴丁烷．
    发生反应：CH3CH2CH2CH2OH+HBr→CH3CH2CH2CH2Br+H2O．还会有烯、醚等副产物生成．反应结束后将反应混合物蒸馏，分离得到1-溴丁烷，已知相关有机物的性质如下：

    熔点/℃沸点/℃
    1-丁醇-89.53117.25
    1-溴丁烷-112.4101.6
    丁醚-95.3142.4
    1-丁烯-185.3-6.5
    （1）制备1-溴丁烷的装置应选用上图中的C（填序号）．反应加热时的温度不宜超过100℃，理由是防止1-溴丁烷因气化而逸出，影响产率且温度太高，浓硫酸氧化性增强，可能氧化溴化氢．
    （2）制备操作中，加入的浓硫酸和溴化钠的作用是二者反应生成HBr．
    （3）反应结束后，将反应混合物中1-溴丁烷分离出来，应选用的装置是D（填序号）；该操作应控制的温度（t）范围是101.6℃≤t＜117.25℃．
    （4）欲除去溴代烷中的少量杂质Br2，下列物质中最适合的是c．（填字母）
    a．NaI    b．NaOH        c．NaHSO3    d．KCl．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    6．向浓度均为1mol/L的NaOH和Na2CO3的混合溶液中逐滴加入稀盐酸，边加边振荡在整个过程中不可能发生的离子反应是（　　）
    A．OH-+H+═H2OB．OH-+CO32-+2H+═HCO3-+H2O
    C．OH-+CO32-+3H+═CO2↑+2H2OD．2OH-+CO32-+4H+═CO2↑+3H2O

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