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    1．下列实验方案中，不能达到实验目的是（　　）
    选项实验目的实验方案
    A签別甲烷和乙烯分别将两种气体通入酸性高锰酸钾溶液，观察溶液是否褪色
    B检验Fe（NO3）2晶体是否已氧化变质  将Fe（NO3）2样品溶于稀H2SO4后，滴加KSCN 溶液，双察溶液是否变红
    C验证Br2的氧化性强于I2将少量溴水加入KI溶液中，溶液颜色变深
    D除去乙酸乙酯中的乙酸用过量的饱和碳酸钠溶液洗涤后分液
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A．乙烯能与酸性高锰酸钾反应，而甲烷不反应；
    B．酸性条件下，亚铁离子能被硝酸根离子氧化；
    C．自发进行的氧化还原反应中，氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性；
    D．乙酸乙酯不溶于饱和碳酸钠溶液，乙酸的酸性比碳酸强，能与碳酸钠反应生成二氧化碳而被吸收．

    解答 解：A．乙烯能与酸性高锰酸钾反应，而甲烷不反应，能够褪色的是乙烯，可鉴别，故A正确；
    B．酸性条件下，亚铁离子能被硝酸根离子氧化为铁离子，从而造成干扰，向溶液中滴加KSCN溶液观察是否变红色即可判断，故B错误；
    C．将少量溴水加入KI溶液中，溶液颜色变深，说明二者发生氧化还原反应2I-+Br2=2Br-+I2，溴是氧化剂、碘是氧化产物，所以溴的氧化性大于碘，所以能实现实验目的，故C正确；
    D．乙酸乙酯不溶于饱和碳酸钠溶液，乙酸的酸性比碳酸强，能与碳酸钠反应生成二氧化碳而被吸收，然后分液可得到纯净的乙酸乙酯，故D正确．
    故选B．

    点评 本题考查化学实验方案的评价，涉及常见有机物的鉴别，题目难度不大，注意常见有机物的性质，注重基础知识的积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    B．图乙可表示改变某化学平衡体系的温度时，反应速率随时间的变化情况
    C．图丙表示向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液时，溶液pH的变化情况
    D．图丁表示某弱电解质随着稀释其电离度的变化情况

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    A．火炬燃烧时化学能只转化为热能
    B．所有的燃烧反应都会放出热量
    C．1molC3H8和5molO2的总能量大于3molCO2和4molH2O的总能量
    D．丙烷为环保型燃料

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

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