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【题目】下列属于正在研究和开发的新能源有(
①生物质能 ②柴草 ③煤炭 ④太阳能 ⑤氢能 ⑥液化石油气 ⑦水煤气 ⑧天然气.
A.①④⑤
B.②③⑥⑦
C.③⑥⑦⑧
D.①②④

【答案】A
【解析】解:新能源是正在研究开发和利用的能源,有太阳能、风能、地热能、海洋能、氢能、生物质能等,新能源的共同特点是可再生和清洁,①生物质能 ④太阳能 ⑤氢能都是可再生能源和清洁能源,是新能源;②柴草 ③煤炭 ⑥液化石油气⑦水煤气⑧天然气是不可再生能源是常规能源,
故选A.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】室温下,下列溶液中c(H+)最小的是

A.c(OH)=1×1011mol·L1B.pH=3CH3COOH溶液

C.pH=4H2SO4溶液D.c(H+)=1×103mol·L1

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】用零价铁(Fe)去除水体中的硝酸盐(NO3)已成为环境修复研究的热点之一.
(1)Fe还原水体中NO3的反应原理如图1所示.
①作负极的物质是
②正极的电极反应式是
(2)将足量铁粉投入水体中,经24小时测定NO3的去除率和pH,结果如下:

初始pH

pH=2.5

pH=4.5

NO3的去除率

接近100%

<50%

24小时pH

接近中性

接近中性

铁的最终物质形态

pH=4.5时,NO3的去除率低.其原因是
(3)实验发现:在初始pH=4.5的水体中投入足量铁粉的同时,补充一定量的Fe2+可以明显提高NO3的去除率.对Fe2+的作用提出两种假设:
Ⅰ.Fe2+直接还原NO3
Ⅱ.Fe2+破坏FeO(OH)氧化层.
①做对比实验,结果如图2所示,可得到的结论是
②同位素示踪法证实Fe2+能与FeO(OH)反应生成Fe3O4 . 结合该反应的离子方程式,解释加入Fe2+提高NO3去除率的原因:
(4)其他条件与(2)相同,经1小时测定NO3的去除率和pH,结果如表:

初始pH

pH=2.5

pH=4.5

NO3的去除率

约10%

约3%

1小时pH

接近中性

接近中性

与(2)中数据对比,解释(2)中初始pH不同时,NO3去除率和铁的最终物质形态不同的原因:

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列操作中,后者最终能被漂白的是

A.将干燥的氯气与红色鲜花充分接触B.H2O2加入到KMnO4溶液中

C.将足量SO2通入紫色石蕊试液中D.将漂白液加入到Fe2 (SO4)3溶液中

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】按要求回答下列问题:
(1) 的名称为
(2) 的名称为
(3)2,4﹣二氯甲苯的结构简式为
(4)某物质结构如右图 所示,分子式为;该物质可以与下列(填序号)发生反应.
A.KMnO4酸性溶液 B.氢气 C.溴水 D.NaOH溶液
(5) 中含有的官能团的名称为
(6)在戊烷的各种同分异构体中,核磁共振氢谱只有一个吸收峰的结构简式为

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】乙酸丁酯是重要的化工原料,具有水果香味。实验室制备乙酸丁酯的反应、装置示意图
和有关信息如下:

乙酸

正丁醇

乙酸丁酯

熔点/℃

16.6

-89.5

-73.5

沸点/℃

117.9

117

126.0

密度/g·cm3

1.1

0.80

0.88


(1)乙酸丁酯粗产品的制备
在干燥的50 mL圆底烧瓶中,装入沸石,加入12.0 mL正丁醇和16.0 mL冰醋酸(过量),再加3~4滴浓硫酸。然后再安装分水器(作用:实验过程中不断分离除去反应生成的水)、冷凝管,然后小火加热。将烧瓶中反应后的混合物冷却与分水器的酯层合并。装置中冷水应从(填“a”或“b”)口通入;通过分水器不断分离除去反应生成的水的目的是
(2)乙酸丁酯的精制
将乙酸丁酯粗产品用如下的操作进行精制:①水洗、②蒸馏、③用无水MgSO4干燥、④用10%碳酸钠洗涤。
①正确的操作步骤是(填标号)。
A.①②③④ B.③①④② C.④①③② D.③④①②
②在乙酸丁酯的精制中,用10%碳酸钠洗涤的主要目是
③在洗涤、分液操作中,应充分振荡,然后静置,待分层后(填标号)。
a.直接将乙酸丁酯从分液漏斗的上口倒出
b.直接将乙酸丁酯从分液漏斗的下口放出
c.先将水层从分液漏斗的下口放出,再将乙酸丁酯从下口放出
d.先将水层从分液漏斗的下口放出,再将乙酸丁酯从上口倒出
(3)计算产率
测量分水器内由乙酸与丁醇反应生成的水体积为1.8 mL,假设在制取乙酸丁酯过程中反应
物和生成物没有损失,且忽略副反应,乙酸丁酯的产率为

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】常温常压条件下,把30mL甲烷和氧气的混合气体点燃,冷却至常温,测得气体的体积为16mL,则原混合气体中甲烷和氧气的体积比?

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【题目】氯苯是重要的有机化工产品,是染料、医药、有机合成的中间体,工业上常用“间歇法”制取。反应原理、实验装置图(加热装置都已略去)如下:

已知:氯苯为无色液体,沸点132.2℃,常温下不与氢氧化钠溶液反应。
回答下列问题:
(1)A反应器是利用实验室法制取氯气,中空玻璃管B的作用是。冷凝管中冷水应从(填“a”或“b”)处通入。
(2)把干燥的氯气通入装有干燥苯的反应器C中(内有相当于苯量1%的铁屑作催化剂),加热维持反应温度在40~60℃为宜,温度过高会生成二氯苯。
①对C加热的方法是(填序号)。
a.酒精灯加热 b.酒精喷灯加热 c.水浴加热
②D出口的气体成分有HCl、
(3)C反应器反应完成后,工业上要进行水洗、碱洗及食盐干燥,才能蒸馏。碱洗之前要水洗的目的是洗去部分无机物,同时减少碱的用量,节约成本。写出用10%氢氧化钠碱洗时可能发生的化学反应方程式:(写两个即可)。
(4)上述装置图中A、C反应器之间,需要增添一个U形管,其内置物质是
(5)工业生产中苯的流失情况如下:

项目

二氯苯

尾气

不确定苯耗

流失总量

苯流失量(kg/t)

13

24.9

51.3

89.2

则1t苯可制得成品为t(只要求列式)。

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【题目】A、B、C、D是中学化学常见的四种物质,它们之间的相互转化关系如下(部分反应条件及产物略去). A B C D
(1)若A在常温下为固体,B是能使品红溶液褪色的有刺激性气味的无色气体. ①D的化学式是
②在工业生产中,B气体的大量排放被雨水吸收后形成了而污染了环境.
(2)若A是一种活泼金属,C是淡黄色固体,则C的名称为 , 用化学方程式表示该物质与水的反应 . 将C长期露置于空气中,最后将变成物质D,D的化学式为 . 现在有D和NaHCO3的固体混合物10g,加热至质量不再改变,剩余固体质量为9.38g,D的质量分数为
(3)若C是红棕色气体.图是实验室制取A气体的装置:
①写出实验室制取A的化学方程式
②为了检验氨气是否集满,可将 , 则证明已收集满.D的浓溶液在常温下可与铜反应并生成C气体,请写出该反应的化学方程式

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