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氢硫酸在空气中有如此反应:2H2S+O2═2S↓+2H2O,下列不正确的是(  )
A、属于置换反应
B、还原性:H2O>H2S
C、氧化性:O2>S
D、酸性:H2S>H2O
考点:氧化性、还原性强弱的比较,化学基本反应类型
专题:物质的性质和变化专题
分析:A、置换反应的概念:一种单质和一种化合物之间反应生成新单质和新化合物的反应;
B、还原剂的还原性强于还原产物的还原性;
C、氧化剂的氧化性强于氧化产物的氧化性;
D、化学反应遵循强酸制弱酸的原理.
解答: 解:A、该反应是一种单质和一种化合物之间反应生成新单质和新化合物的反应,属于置换反应,故A正确;
B、反应2H2S+O2═2S↓+2H2O中还原剂是H2S,是H2O还原产物,还原剂的还原性强于还原产物的还原性,即还原性:H2O<H2S,故B错误;
C、反应2H2S+O2═2S↓+2H2O中氧化剂是氧气,S是氧化产物,氧化剂的氧化性强于氧化产物的氧化性,即氧化性顺序是O2>S,故C正确;
D、反应2H2S+O2═2S↓+2H2O遵循强酸制弱酸的原理,所以酸性顺序是H2S>H2O,故D正确.
故选B.
点评:本题涉及氧化还原反应中氧化性还原性强弱的判断知识,注意知识的归纳和梳理是关键,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质中,不属于卤代烃的是(  )
A、氯乙烯B、溴苯
C、四氯化碳D、硝基苯

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列试剂的保存或使用正确的是(  )
A、实验室的氯水需要保存在棕色试剂瓶中
B、漂白粉比氯水稳定,可露置在空气中
C、称量氢氧化钠固体时,可在天平两个托盘上各放一张等质量的纸,左边纸上放NaOH,右边纸上放砝码
D、金属钠可保存在煤油、四氯化碳等有机溶剂中

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、实验室从海带提取单质碘的方法是:取样→灼烧→溶解→过滤→萃取
B、用乙醇和浓硫酸制备乙烯时,可用水浴加热控制反应的温度
C、石油的分馏是物理变化,而煤的干馏是化学变化
D、将(NH42SO4、CuSO4溶液分别加入蛋白质溶液,都出现沉淀,表明二者均可使蛋白质变性

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )
A、能使甲基橙变黄的溶液中:Na+、K+、SO42-、AlO2-
B、水电离产生的c(H+)=1×10-12mol/L溶液:CH3COOH、Na+、Cl-、I-
C、能使pH试纸变深蓝色的溶液中:Na+、AlO2-、S2-、CO32-
D、0.1 mol?L-1NaHCO3溶液中:K+、Ba2+、OH-、Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图表示A、B、C、D、E五种物质的相互转化关系,其中A为淡黄色固体,C为金属单质,D为最常用的调味品.
(1)写出下列转化的化学方程式:
C→A:
 

C→E:
 

A→B:
 

(2)把淡黄色固体A投入酚酞溶液中的现象为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某校化学研究性学习小组欲设计实验验证Fe、Cu的金属活动性,他们提出了以下两种方案.请你帮助他们完成有关实验项目:
(1)有人提出将大小相等的铁片和铜片,分别同时放入稀硫酸(或稀盐酸)中,观察产生气泡的快慢,据此确定它们的活动性.该原理的离子方程式为
 

(2)有人结合上述(1)的实验并利用Fe、Cu作电极设计成原电池,以确定它们的活动性.试画出原电池装置图,标出原电池的电极材料和电解质溶液,并写出电极反应式.
正极反应式:
 

负极反应式:
 

(3)结合你所学的知识,帮助他们再设计一个验证Fe、Cu活动性的简单实验方案(与方案Ⅰ、Ⅱ不能雷同):
 
,用离子方程式表示其反应原理:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

我国有丰富的海水资源,开发和利用海水资源是当前科学研究的一项重要任务.

(1)被称作海洋元素的是
 
(写元素符号).
(2)工业上常以食盐为原料制备氯气,再用氯气制备漂白粉,请写出漂白粉长期露置在空气中失效的有关反应的化学方式:
 

(3)从海水中提取食盐和溴的过程如图1:
①步骤Ⅰ中已获得Br2,步骤Ⅱ中又将Br2还原为Br-,其目的为富集溴元素,请写出步骤Ⅱ的化学方程式,
 

②在3mL溴水中,加入1mL四氯化碳,振荡、静置后,观察到试管里的分层现象为图2中
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

是一种驱虫药--山道年的结构简式.试确定其分子式为
 
,指出期中官能团的名称
 

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