如图所示实验操作.能达到目的是( )A．检验K+的存在B．干燥氯气C．分离酒精与水D．蒸发食盐水题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示实验操作，能达到目的是（　　）

A．检验K+的存在	B．干燥氯气
C．分离酒精与水	D．蒸发食盐水

A．检验K⁺，应通过蓝色钴玻璃，焰色反应为紫色，故A正确；
B．干燥氯气时，气体应长进短出，否则不能起到干燥作用，故B错误；
C．水的进出方向错误，应从下端进水，故C错误；
D．蒸发操作应用玻璃棒不断搅拌，否则易导致液体飞溅，故D错误．
故选A．

练习册系列答案

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相关习题

科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

(8分)某烃A 0.2 mol在氧气中充分燃烧后，生成化合物B、C各1.2 mol，试完成下列问题：
(1)烃A的分子式是_________。
(2)若取一定量的烃A充分燃烧后，生成B、C各3 mol，则有_________g的A参加了反应，燃烧时消耗标准状况下的氧气_________ L。
(3)若烃A不能使溴水褪色，但在一定条件下能与氯气发生取代反应，其一氯代物只有一种，则烃A的结构简式是___________。
(4)若烃A能使溴水褪色，在催化剂作用下与H₂发生加成反应后生成2，2-二甲基丁烷，则烃A的名称是_________，结构简式是_________。
(5)比A少两个碳原子的A的烯烃同系物的同分异构体共有_________种。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论：运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否象H₂那样还原CuO呢？他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究：

（一）制取氨气
（1）实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物来制取氨气，写出反应的化学方程式                                         ?      。
（2）实验室还可在      ?   （填一种试剂）中滴加浓氨水的方法快速制取少量氨气。
（二）实验探究
该小组成员设计实验探究氨气还原性及其产物，实验装置（夹持及尾气处理装置未画出）图如下：
（1）该装置在设计上有一定的缺陷，为确保实验结果的准确性，你对该装置的改进措施是          ?                                                    。
（2）利用改进后的装置进行实验，观察到CuO变为红色物质，无水CuSO₄变蓝，同时生成一种无污染的气体。请写出NH₃与CuO反应的化学方程式       ?
（三）问题讨论
（1）有同学认为：NH₃与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu₂O。已知Cu₂O是红色粉末，是一种碱性氧化物，在酸性溶液中，Cu⁺能自身发生氧化还原反应生成Cu²⁺和Cu。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu₂O：     ?
（2）在解决了问题（1）后，又有同学提出：Cu₂O与CuO的热稳定性哪个更强？于是他们进行了如下实验：取98 g Cu(OH)₂固体，加热到80℃~100℃时，得到黑色固体粉未，继续加热到1000℃以上，黑色粉未全部变成红色粉未A。冷却后称量，A的质量为72 g。据此可推得A为   ?   ，由此得到的结论是                          ?     。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

能说明苯酚的酸性比碳酸弱的事实是（　　）

A．苯酚能与NaOH溶液反应

B．往苯酚钠的溶液中通入二氧化碳，溶液变浑浊

C．往苯酚溶液中滴加溴水，溶液中有白色沉淀产生

D．往苯酚溶液中滴加氯化铁溶液，溶液显紫色

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列有关物质检验的实验结论，正确的是（　　）

选项	实验操作及现象	实验结论
A	将某气体通入品红溶液中，品红溶液褪色	该气体一定是SO₂
B	收集某地某次降雨，测试其pH为5.6	该次降雨属于酸雨
C	向某溶液中加入几滴KSCN溶液，溶液不显红色．再向溶液中加入几滴新制的氯水，溶液变为红色	该溶液中一定含有Fe²⁺
D	向某溶液中加入硝酸酸化的氯化钡溶液，有白色沉淀生成	该溶液中一定含有SO₄^2-