分析 (1)由图可知,Y、X的物质的量减少,为反应物,而Z的物质的量增加,则Z为生成物,结合△n之比等于化学反应速率之比判断反应;
(2)①开始的物质的量为1.0mol+1.0mol=2.0mol,2min后反应达到平衡,平衡时总物质的量为0.9mol+0.7mol+0.2mol=1.8mol,物质的量比等于压强比;
②由物质的量变化可知,该反应为气体总物质的量减小的反应,结合M=$\frac{m}{n}$判断.
解答 解:(1)由图可知,Y、X的物质的量减少,为反应物,而Z的物质的量增加,则Z为生成物,结合△n之比等于化学反应速率之比可知,X、Y、Z的化学计量数比为(1-0.9):(1-0.7):(0.2-0)=1:3:2,且2min反应达到平衡,则反应为X+3Y?2Z,
故答案为:X+3Y?2Z;
(2)①开始的物质的量为1.0mol+1.0mol=2.0mol,2min后反应达到平衡,平衡时总物质的量为0.9mol+0.7mol+0.2mol=1.8mol,物质的量比等于压强比,则此时体系的压强是开始时的$\frac{1.8}{2}$=0.9倍,
故答案为:0.9;
②由物质的量变化可知,该反应为气体总物质的量减小的反应,由M=$\frac{m}{n}$可知,气体的总质量不变,n减小,则达平衡时,容器内混合气体的平均分子量比起始投料时增大,
故答案为:增大.
点评 本题考查物质的量随时间变化的曲线,为高频考点,把握物质的量变化、压强比的计算、摩尔质量的计算等为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可以确定该微粒为Ne | |
B. | 对应元素的单质可能是强还原剂 | |
C. | 对应元素可能是电负性最大的元素 | |
D. | 对应元素可能位于元素周期表中第13列 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 100mL容量瓶 | B. | 100mL集气瓶 | C. | 100mL烧瓶 | D. | 100mL滴瓶 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加水,SO3-浓度增大 | |
B. | 通入少量Cl2气体,溶液pH增大 | |
C. | 加少量CaSO3粉末,HSO3-浓度基本不变 | |
D. | 通入少量HCl气体,溶液中HSO3-浓度减小 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | M是阴离子交换膜 | B. | Y电极上产生无色气体 | ||
C. | X电极区域可产生Mg(OH)2 | D. | X电极反应式为4OH--4e-═O2↑+2H2O |
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