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    人类的生活、生产离不开水

    （1）自然界中的水都不是纯净物，自来水厂利用沉淀、吸附、      和消毒等方法净化水。

    （2）游泳池常用二氧化氯（ClO2）做消毒剂，该化合物中氯元素化合价是 　价

    （3）写出电解水反应的文字表达式或符号表达式　  ______             ，该反应属于（填基本反应类型）            反应。

    （4）完成铁丝在氧气中燃烧实验时，需在集气瓶中装少量水，其作用是                                         

                                


    过滤  +4   2 H2O  2 H2↑+ O2 ↑   分解

    降温防止集气瓶炸裂


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    科目：高中化学 来源： 题型：


    氢化亚铜(CuH)是一种难溶物质，用CuSO4溶液和“另一物质”在40～50℃时反应可生成它．CuH具有的性质有：不稳定，易分解；在氯气中能燃烧；与稀盐酸反应能生成气体；Cu＋在酸性条件下发生的反应是：2Cu＋===Cu2＋＋Cu.

    根据以上信息，结合自己所掌握的化学知识，回答下列问题：

    (1)用CuSO4溶液和“另一物质”制CuH的反应中，用氧化还原观点分析，这“另一物质”在反应中作________(填“氧化剂”或“还原剂”)．

    (2)写出CuH在氯气中燃烧的化学反应方程式：___________________________________

    ________________________________________________________________________.

    (3)CuH溶解在稀盐酸中生成的气体是______(填化学式)．

    (4)如果把CuH溶解在足量的稀硝酸中生成的气体只有NO，请写出CuH溶解在足量稀硝酸中反应的离子方程式：__________________________________________________.

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    新型材料纳米α－Fe粉具有超强的磁性能，可用作高密度磁记录的介质以及高效催化剂等。在不同温度下，α－Fe粉与水蒸气反应的固体产物不同：温度低于570℃时，生成FeO，高于570℃时，生成Fe3O4。

    (1)甲同学用图1所示装置进行α－Fe粉与水蒸气的反  应。证明实验中有氢气产生的现象是_____________________________________________________________________。

    (2)乙同学用图2所示装置进行α－Fe粉与水蒸气反应并验证产物。

    ①试管a中的物质是________。

    ②乙同学为探究实验结束后试管内的固体物质成分，进行了下列实验：

    实验步骤

    实验操作

    实验现象

    Ⅰ

    将反应后得到的黑色粉末X(假定为均匀的)，取出少量放入另一试管中，加入少量盐酸，微热

    黑色粉末逐渐溶解，溶液呈浅绿色；有少量气泡产生

    Ⅱ

    向实验Ⅰ中得到的溶液滴加几滴KSCN溶液，振荡

    溶液没有出现红色

    实验现象不能确定是否存在Fe3O4，主要原因是

    __________________________________________________

    __________________________________________________    (用离子方程式表示)。

    ③乙同学称取5.60 g Fe粉，用图2装置反应一段时间后，停止加热。将试管内的固体物质在干燥器中冷却后，称得质量为6.88 g。然后将冷却后的固体物质与足量FeCl3溶液充分反应，测定消耗FeCl3的物质的量，最终确定产物的成分。若此装置中Fe粉与水蒸气反应的产物为Fe3O4，则消耗FeCl3的物质的量应为________mol。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列变化属于化学变化的是（    ）　　

    　  A．酒精挥发    B． 西瓜榨汁    C．矿石粉碎     D．光合作用

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列有关说法或做法正确的是（    ）

    A.发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区

    B.消防队员用水降低可燃物的着火点来灭火

    C.发现煤气泄露马上打开排气扇排气

    D.电线短路着火，立即用水浇灭

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某兴趣小组进行以下实验，探究微粒的性质。(已知氨水能使酚酞试液变红)

    （1）实验I：如图甲所示，一段时间后，可观察到烧杯A中的液体__   _（填“变红或不变红”），烧杯B中的液体          （填“变红或不变红”），用微粒的观点解释这一现象：__                ___

    （2）根据该现象小组同学推断氨水确实能使酚酞试液变红，可刘红同学认为也可能是蒸馏水使酚酞变红，于是设计实验Ⅱ（如图乙所示）作为对比。你认为         （填“有”或“没有”）必要，理由是____                    

    （3）若使用图丙装置进行相同实验，与图甲装置相比主要优点是__           ___  _                       _（写出一点即可）。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    在NO2被水吸收的反应中，发生还原反应的物质和发生氧化反应的物质的质量比为(　　)

    A．3∶1　　　　　　　　　            B．1∶3

    C．1∶2                              D．2∶1

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    氨水显弱碱性的主要原因是(　　)

    A．通常状况下，氨的溶解度不大        B．氨水中的NH3·H2O电离出少量的OH－

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    糖尿病是由于人体内胰岛素紊乱导致的代谢紊乱综合症，以高血糖为主要标志。长期摄入高热量食品和缺少运动都易导致患糖尿病。

    (1)血糖是指血液中的葡萄糖，下列说法正确的是________(填序号)。

    A．葡萄糖属于碳水化合物，分子式可表示为C6(H2O)6，则每个葡萄糖分子中含6个H2O分子

    B．可用新制的氢氧化铜悬浊液来检测糖尿病病人尿液中的葡萄糖含量

    C．葡萄糖可用于制镜工业

    D．淀粉、纤维素水解的最终产物都是葡萄糖

    (2)木糖醇是一种甜味剂，糖尿病病人食用后不会使血糖升高。木糖醇与葡萄糖________(填“互为”或“不互为”)同分异构体。请预测木糖醇的一种化学性质：________。

    (3)糖尿病病人不可饮酒，酒精在肝脏内可被转化成有机物A。已知A的相对分子质量为60；将A溶于水，滴入石蕊试液，发现溶液变红。则A的结构简式为_____________________________________________ ___________________________。

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