A. | X2+2Y2?2XY2 | B. | 2X2+Y2?X2Y | C. | 3X2+Y2?2X3Y | D. | X2+3Y2?2XY3 |
分析 计算各物质的浓度变化量,利用浓度变化量之比等于化学计量数之比,据此确定各物质的化学计量数,再利用原子守恒用X、Y表示Z的组成,据此书写方程式.
解答 解:t min后,△c(X2)=1mol•L-1-0.4mol•L-1=0.6mol•L-1,
△c(Y2)=1mol•L-1-0.8mol•L-1=0.2mol•L-1,
△c(Z)=0.4mol•L-1,
则X2、Y2、Z的化学计量数之比为=0.6mol•L-1:0.2mol•L-1:0.4mol•L-1=3:1:2,
故反应为3X2+Y2?2Z,根据原子守恒可知,Z为X3Y,故反应可以表示为:3X2+Y2?2X3Y,
故选:C.
点评 本题考查化学反应速率的有关计算,难度不大,根据物质的量浓度变化量之比等于化学计量数之比确定各物质的化学计量数是关键.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ①②③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 醋酸的摩尔质量与NA个醋酸分子的质量在数值上是相等的 | |
B. | 22.4L氨气所含的原子数目为4NA,所含的电子数为10NA | |
C. | 标况下,22.4L任意比的氢气和氯气的混合气体中含有的分子总数均是NA | |
D. | 2L 0.5mol/L的硫酸钠溶液中的硫酸根的个数是NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 3:1 | D. | 9:2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 正反应为吸热反应 | B. | 正反应为放热反应 | ||
C. | CO的平衡转化率降低 | D. | 各物质的浓度不变 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-) | B. | c(Cl-)>c( NH4+)>c(OH-)>c(H+) | ||
C. | c( NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+) | D. | c( NH4+)+c(NH3.H2O)=c(Cl-) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 通人CO2气体 | B. | 加入NaCl固体 | C. | 加入NaOH固体 | D. | 加入Ba(OH)2固体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 相同温度下,在水中,碳酸氢钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度 | |
B. | 将石灰水加入碳酸氢钠溶液中不产生沉淀,加入碳酸钠溶液中产生白色沉淀 | |
C. | 将100mL0.10mol/L盐酸溶液分别逐滴滴入到10mL1.00 mol/L的碳酸钠溶液或10mL1.00 mol/L碳酸氢钠溶液中,两者都能放出二氧化碳气体,但碳酸氢钠与酸反应产生二氧化碳的剧烈程度明显强于碳酸钠 | |
D. | 在一定温度下,物质的量浓度相同时,碳酸氢钠溶液的碱性弱于碳酸钠溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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