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16.下列说法或表示方法正确的是(  )
A.若将等量的硫蒸气和硫固体分别完全燃烧,后者放出热量多
B.由“C(石墨)═C(金刚石)△H=1.9  kJ•mol”可知,金刚石比石墨稳定
C.在101 kPa时,2 g H2 完全燃烧生成液态水,放出285.8 kJ热量,氢气燃烧的热化学方程式表示为:2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-285.8 kJ/mol
D.在稀溶液中:H++OH-═H2O△H=-57.3 kJ•mol,若将含1 mol H2SO4与含2 mol NaOH的溶液混合,放出的热量等于114.6 kJ

分析 A.根据气体变成固体放热判断;
B.石墨能量比金刚石小,较稳定;
C.2gH2全燃烧生成液态水,放出285.8kJ热量,4gH2全燃烧生成液态水,放出517.6kJ热量;
D.1 mol H2SO4与含2 mol NaOH的溶液混合生成2mol水,以此计算放出的热量.

解答 解:A.固体硫变为硫蒸汽要吸热,则燃烧时放出的热量较少,故A错误;
B.反应为吸热反应,则石墨能量比金刚石小,能量越低越稳定,故B错误;
C.101 kPa时,2gH2 完全燃烧生成液态水,放出285.8 kJ热量,氢气燃烧的热化学方程式表示为:2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-517.6 kJ/mol,故C错误;
D.H++OH-═H2O△H=-57.3 kJ•mol,可知生成1mol水放出57.3kJ的热量,则1 mol H2SO4与含2 mol NaOH的溶液混合生成2mol水,放出的热量等于114.6 kJ,故D正确.
故选D.

点评 本题考查反应热与焓变,综合考查学生对化学反应与能量变化的理解,为高考常见题型,注意相关基础知识的积累,注意把握问题的角度,理解物质的聚集状态与能量的关系、稳定的大小比较等问题.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.某温度下,向4.0L恒容密闭容器中充入2.0mol PCl5,反应PCl5(g)═PCl3(g)+Cl2(g)经一段时间后达到平衡.反应过程中测定的部分数据见下表:
时间/s050150250350
n(PCl3)/mol00.320.380.400.40
下列说法正确的是(  )
A.反应在前50s的平均反应速率为v(PCl3)=0.0064 mol/(L•s)
B.若保持其他条件不变,升高温度,平衡时c(PCl3)=0.11 mol/L,则反应的△H<0
C.相同温度下,起始时向该容器中充入4.0 mol PCl3、4.0 mol Cl2,达到平衡时,PCl3的转化率小于80%
D.相同温度下,起始时向该容器中充入2.0 mol PCl5、0.40 mol PCl3和0.40 mol Cl2,达到平衡前v(正)>v(逆)

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

7.乙酸异戊酯是组成蜜蜂信息素的成分之一,具有香蕉的香味,实验室用乙酸和异戊醇制备乙酸异戊酯的反应、装置示意图和有关数据如下:

相对分子质量密度/(g•cm-3沸点/℃水中溶解性
异戍醇880.8123131微溶
乙酸601.0492118
乙酸异戊酯1300.8670142难溶
实验步骤:
在A中加入4.4g的异戊醇,6.0g的乙酸、数滴浓硫酸和2〜3片碎瓷片,开始缓慢加热A,回流50min,反应液冷至室温后,倒入分液漏斗中,分别用少量水,饱和碳酸氢钠溶液和水洗涤,分出的产物加入少量无水MgSO4,固体,静置片刻,过滤除去MgS04固体,进行蒸馏纯化,收集140〜143℃馏分,得乙酸异戊酯3.9g.
回答下列问题:
(1)装置B的名称是冷凝管或球形冷凝管,作用是冷凝回流,使反应物充分利用.
(2)碎瓷片的作用是防暴沸.
(3)在洗涤操作中,第一次水洗的主要目的是洗掉大部分硫酸和醋酸,第二次水洗的主要目的是洗掉碳酸氢钠等盐.
(4)在洗涤、分液操作中,应充分振荡,然后静置,待分层后d
a.直接将乙酸异戊酯从分液漏斗上口倒出
b.直接将乙酸异戊酯从分液漏斗下口放出
c.先将水层从分液漏斗的下口放出,再将乙酸异戊酯从下口放出
d.先将水层从分液漏斗的下口放出,再将乙酸异戊酯从上口倒出
(5)实验中加入少量无水MgS04的目的是干燥乙酸异戊酯.
(6)本实验的产率是d.
a.30%    b.40%    c.50%    d.60%

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

4.某化学小组想探究铁与浓硫酸能否反应产生气体,进行了如下实验:
【实验】甲同学在烧瓶中加入足量的铁丝与浓H2SO4溶液,开始无明显变化,对反应物加热,有气泡产生可收集到无色气体.
【查阅资料】①铁与浓硫酸在常温下会发生钝化,看不到明显现象,加热情况下会反应,产生有刺激性气味的二氧化硫气体;
②二氧化硫气体能使品红溶液褪色,能被氢氧化钠溶液吸收.
【提出假设】甲同学认为收集到的就是二氧化硫气体,乙同学认为还有氢气,你认为乙同学预测有氢气的理由是:随着反应的进行,浓硫酸会变稀,Fe会与稀硫酸反应产生氢气.
气体的组成可能有以下几种情况:
假设一:无色气体是SO2
假设二:无色气体是H2
假设三:无色气体是SO2 与H2 的混合气体.
【实验验证】请你设计实验验证上述假设三,完成下表中内容.小组同学在实验室找到可能在实验探究过程中能用到的试剂有:品红溶液、NaOH溶液、火柴、CuO粉末、无水硫酸铜,仪器任选.
实验方案与步骤实验现象和结论
1.将少量气体通入盛有少量品红溶液的试管内;若品红溶液褪色,则无色气体中有SO2
2.将气体通过装有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶后,用小试管收集气体,并在酒精灯上点燃若收集到气体可以燃烧,则无色气体中有H2
结合以上实验可知假设三成立.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列说法正确的是(  )
A.化学反应都伴随着热量的变化
B.个别化学反应与能量变化无关
C.某些吸热反应在不加热条件下也能发生
D.放热反应的发生无需任何条件

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

1.某化学兴趣小组欲探究浓硫酸的性质,请帮助他们完成相关实验报告:
(1)浓硫酸与木炭粉在加热条件下的化学方程式为C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O.
(2)已知KMnO4酸性溶液可以吸收SO2,试用图中各装置设计一个实验,验证上述反应所产生的各种产物.这些装置的连接顺序(按产物气流从左到右的方向)是(填装置的编号):④→②→①→③.
编号
装置
(3)实验时可观察到装置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色.A瓶溶液的作用是:验证产物气流中是否有SO2,B瓶溶液的作用是将SO2全部氧化吸收,C瓶溶液的作用是确证产物中SO2已被B瓶溶液全部氧化.
(4)装置②中所加的固体药品是无水CuSO4(或变色硅胶),可确证的产物是:水蒸气.确定装置②在整套装置中位置的理由是由于产物气流通过①③时会带出水蒸气,所以②必须在①③之前.
(5)装置③中所盛溶液是澄清石灰水,可验证的产物是CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.已知:4HCl(g)+O2 (g)?12C12 (g)+2H2O(g)△H=-123kJ.mol-1.其中相关的化学键键能数据如下:
化学键H-ClO═OCl-ClH-O
E/(kJ•mol-1431397a465
其中a值为(  )
A.242B.303.5C.180.5D.365

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.肼(H2N-NH2)是一种高能燃料,有关化学反应的为N2H4(g)+O2═N2(g)+2H2O(g)△H=-576KJ/mol,已知断裂1mol化学键所需的能量(kJ):N≡N为942、O=O为500、N-N为154,H-O为463则断裂1molN-H键所需的能量(kJ)是(  )
A.391B.194C.516D.658

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.下列离子方程式正确的是(  )
A.氧化铜与硫酸溶液反应:Cu2++2H+═Cu2++H2O
B.碳酸钠溶液与盐酸反应:Na2CO3+2H+═2Na++H2O+CO2
C.少量CO2通入澄清石灰水中:CO2+Ca2++2OH-═CaCO3↓+H2O
D.钠投入到水中:Na+H2O═Na++OH-+H2

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