时间/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
n(NO2)/mol | 0.040 | 0.020 | 0.010 | 0.005 | 0.005 | 0.005 |
分析 (1)结合v=$\frac{△c}{△t}$计算反应速率,转化率为$\frac{转化的量}{开始的量}$×100%,浓度减小导致反应速率减小;
(2)结合平衡的特征“等、定”及衍生的物理量来判定平衡状态,以此来解答.
解答 解:(1)用NO2表示0~2s内该反应的平均速度为$\frac{\frac{0.04mol-0.01mol}{2L}}{2s}$=0.0075 mol•L-1•s-1.在第5s时,NO2的转化率为$\frac{0.04mol-0.005mol}{0.04mol}$×100%=87.5%.根据上表可以看出,随着反应进行,反应速率逐渐减小,其原因是随着反应的进行,二氧化氮的物质的量浓度减小,
故答案为:0.0075 mol•L-1•s-1;87.5%;随着反应的进行,二氧化氮的物质的量浓度减小;
(2)a.单位时间内,消耗2mol NO2的同时生成1mol的N2O4,只体现正反应速率,不能判定平衡状态,故不选;
b.该反应为气体体积减小的反应,则容器内压强保持不变,达到平衡状态,故选;
c.由v逆(NO2)=2v正(N2O4)可知,不同物质的正逆反应速率之比等于化学计量数之比,达到平衡状态,故选;
d.混合气体的质量、体积均不变,则容器内密度保持不变,不能判定平衡状态,故不选;
故答案为:bc.
点评 本题考查化学平衡,为高频考点,把握表格中数据、速率及转化率计算、平衡判定为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意表格数据的应用,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该元素单质可能是导体 | |
B. | 该元素的最高化合价呈+6价 | |
C. | 该元素能与氢气反应生成气态氢化物 | |
D. | 基态该原子的价电子排布图为 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 已知冰的熔化热为 6.0kJ•mol-1,冰中氢键键能为 20 kJ•mol-1,若熔化热完全用于破坏冰的氢键,则最多只能破坏冰中15%的氢键 | |
B. | 在一定条件下,某可逆反应的△H=+100 kJ•mol-1,则该反应正反应活化能比逆反应活化能大100 kJ•mol-1 | |
C. | 甲烷的标准燃烧热为-890.3 kJ•mol-1,则 1molCH4 发生反应CH4(g)+2O2(g)═CO2 (g)+2H2O (g) 放出的热量小于 890.3 kJ•mol-1 | |
D. | 500℃、30 MPa 下,将 0.5 mol N2 和 1.5 mol H2 置于密闭容器中充分反应生成NH3 (g),放出量热 19.3 kJ,其热化学方程式可表示为: N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-38.6 kJ•mol-1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁与稀硫酸反应:Fe+2H+═Fe 2++H2↑ | |
B. | 氯气通入水中:Cl2+2H2O?H++Cl-+HClO | |
C. | 澄清石灰水中通入少量的二氧化碳:Ca2++2OH-+CO2═CaCO3↓+H2O | |
D. | NaHSO4溶液与Ba(OH)2溶液反应至中性:H++SO42-+Ba2++OH-═BaSO4↓+H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 从海水中提取物质都必须通过化学反应才能实现 | |
B. | 糖类是食物组成中产生能世最高的营养物质 | |
C. | “低碳”生活倡导节能减排,禁止使用化石燃料 | |
D. | 我国成功实现了从可燃冰试开采中产出连续稳定的天然气 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②④⑥ | B. | ④⑤⑥ | C. | ①②③ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe(OH)3胶体可用将FeCl3饱和溶液滴入沸水的方法来制备 | |
B. | Fe(OH)3胶体电泳时,可以观察到阳极颜色加深 | |
C. | 向 Fe(OH)3胶体中逐滴滴加稀盐酸,现象是先产生红褐色沉淀后沉淀溶解 | |
D. | 不断搅拌Fe(OH)3胶体,溶液会变浑浊 |
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