斯坦福大学B.M.Trost教授提出了绿色化学的核心概念——原子经济性。我们常用原子利用率来衡量化学反应过程的原子经济性,其计算公式为:原子利用率=×100%
下面是新型自来水消毒剂ClO2的四种生产方法,请填空:
(1)氯酸钠和盐酸法:本方法的方程式为2NaClO3+4HCl2NaCl+2ClO2↑+Cl2↑+2H2O,此方法的原子利用率为________%(保留一位小数,下同)。
(2)电解亚氯酸钠法:本方法是用惰性电极电解亚氯酸钠溶液,原子利用率为62.2%,其阳极电极反应式为:ClO-e-ClO2,阴极电极反应式为_______________。
(3)亚氯酸钠和氯气法:本方法的原子利用率为53.6%,此反应的化学方程式为____________________。
(4)联合工艺法:本方法的反应原理由三步组成:
①电解氯化钠溶液NaCl+3H2ONaClO3+3H2↑
②氢气和氯气合成氯化氢
③生成二氧化氯2NaClO3+4HCl2NaCl+2ClO2↑+Cl2↑+2H2O此方法的原子利用率最大为________%。
科目:高中化学 来源: 题型:
下列有关实验原理或实验操作正确的是 ( )
A. 用pH试纸测量新制氯水的pH
B. 实验室用如图所示装置制饱和氯水
C.利用丁达尔效应鉴别淀粉胶体和NaCl溶液
D.用量筒量取20 mL 0.5000 mol·L-1H2SO4溶液于烧杯中,加水80 mL,配制成0.1000 mol·L-1H2SO4溶液
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科目:高中化学 来源: 题型:
已知某种燃料含有碳、氢、氧三种元素。为了测定这种燃料中碳和氢两种元素的质量比,可将气态燃料放入足量的O2中燃烧,并将产生的气体全部通过图示装置,得到如表所列的实验数据(产生的气体完全被吸收)。
实验前 | 实验后 | |
(干燥剂+U形管)的质量 | 101.1 g | 102.9 g |
(澄清石灰水+广口瓶)的质量 | 312.0 g | 314.2 g |
根据实验数据填空:
(1)实验完毕后,生成物中水的质量为________ g,假设广口瓶里生成一种正盐,其质量为________ g。
(2)生成的水中氢元素的质量为________ g。
(3)生成的CO2中碳元素的质量为________ g。
(4)该燃料中碳、氢元素质量比为________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下图是SO2性质的微型实验,在注射器中加入少量Na2SO3晶体,并吸入少量的浓硫酸(以不接触纸条为准)。则下列有关说法正确的是( )
A.蓝色石蕊试纸先变红后褪色
B.蘸有KMnO4溶液的滤纸褪色,证明了SO2的漂白性
C.品红试纸褪色,证明了SO2的漂白性
D.蘸有酚酞和NaOH溶液的滤纸褪色,证明了SO2的漂白性
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科目:高中化学 来源: 题型:
已知某温度下,Ka(HCN)=6.2×10-10 mol/L、Ka(HF)=6.8×10-4 mol/L、Ka(CH3COOH)=1.8×10-5 mol/L、Ka(HNO2)=6.4×10-6 mol/L。物质的量浓度都为0.1 mol/L的下列溶液中,pH最小的是( )
A.HCN溶液 B.HF溶液
C.CH3COOH溶液 D.HNO2溶液
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科目:高中化学 来源: 题型:
已知室温时,0.1 mol/L某一元酸HA在水中有0.1%发生电离,下列叙述错误的是
( )
A.该溶液的pH=4
B.升高温度,溶液的pH增大
C.此酸的电离平衡常数约为1×10-7
D.由HA电离出的c(H+)约为水电离出的c(H+)的106倍
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列变化中属于吸热反应的是
①液态水汽化 ②将胆矾加热变为白色粉末 ③浓硫酸稀释
④氯酸钾分解制氧气 ⑤生石灰与水反应生成熟石灰
A.③④ B.②③ C.①④⑤ D.②④
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列实验中,所采取的分离方法与对应原理都正确的是( )
选项 | 目的 | 分离方法 | 原理 |
A | 分离溶于水中的碘 | 乙醇萃取 | 碘在乙醇中的溶解度较大 |
B | 分离乙酸乙酯和乙醇 | 分液 | 乙酸乙酯和乙醇的密度不同 |
C | 除去KNO3固体中混杂的NaCl | 重结晶 | NaCl在水中的溶解度很大 |
D | 除去丁醇中的乙醚 | 蒸馏 | 丁醇与乙醚的沸点相差较大 |
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