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【题目】12分)现有反应:CO(g)+ H2O(g)CO2(g)+ H2(g) △H<0。在850℃时,平衡常数K=1

1)若升高温度到950℃时,达到平衡时K__ ___1(填

2850℃时,若向一容积可变的密闭容器中同时充入 1.0 mol CO3.0molH2O1.0mol CO2x molH2,则:

x=5.0时,上述平衡向_______(填正反应逆反应)方向进行。

若要使上述反应开始时向正反应方向进行,则x应满足的条件是________

3)在850℃时,若设x5.0 molx6.0mol,其它物质的投料不变,当上述反应达到平衡后,测得H2的体积分数分别为a%、b%,则a _______ b(填)。

【答案】12分)(每空3分)(1) (2) ①逆反应 ② 0≤x3 (3)

【解析】

(1).对于放热反应,升高温度,平衡常数减小;(2).①.反应混合物各物质的化学计量数相同都为1,利用物质的量代替浓度,计算浓度商Qc,根据浓度商Qc与平衡常数K的关系判断;②.x表示出浓度商Qc,平衡向正反应移动,应满足浓度商Qc<K,据此计算判断;(3). 加入6mol氢气所达到的平衡,可以看成在加入5mol氢气达到平衡后再加入1mol氢气,平衡向逆反应方向移动,再根据平衡移动原理判断

(1). CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)为放热反应,在850℃时,K=1,升高温度到950℃时,平衡逆向移动,平衡常数K减小,即达到平衡时K小于1,故答案为:小于;

(2).①. 850℃时,若向一容积可变的密闭容器中同时充入1.0 mol CO,3.0 mol H2O,1.0 mol CO2x mol H2x=5.0时,因CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)化学计量数均为1,可以利用物质的量代替平衡浓度求浓度商,Qc==>K=1,平衡逆向移动,故答案为:逆反应;

②.若要使上述反应开始时向正反应方向进行,应满足Qc小于K,Qc=<1,x<3.0,x应满足的条件是小于3.0,故答案为:x<3.0;

(3).加入6mol氢气所达到的平衡,可以看成在加入5mol氢气达到平衡后再加入1mol氢气,平衡向逆反应方向移动,移动的结果是降低这种增大的幅度,但平衡后氢气的体积分数还是大于原平衡时的体积分数,即a%<b%,故答案为:小于。

练习册系列答案
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(1) 从实验装置上看,图中尚缺少的一种玻璃用品是______,烧杯间填满碎塑料泡沫的作用是_________

(2) 大烧杯上如不盖硬纸板,则求得的中和热数值_________(偏大”、“偏小’、“无影响”)

(3) 实验中改用20 mL 0.50 mol/L的盐酸跟20mL 0.55 mol/LNaOH溶液进行反应,与上述实验相比,所放出的热量________(相等不相等”),理由是______________;所求中和热的数值会________(相等不相等”),理由是_________________。若他测得Δt=3℃,则中和热ΔH_______________

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Ⅰ. 设计实验探究反应速率的测定和比较

实验步骤:

(1)取一套装置(装置如图所示),加入40 mL 1 mol·L1的硫酸,测量收集10 mL H2所需的时间。

(2)取另一套装置,加入40 mL 4 mol·L1的硫酸,测量收集10 mL H2所需的时间。

实验现象: 锌跟硫酸反应产生气泡,收集10 mL气体,(2)所用时间比(1)所用时间________(填”);

实验结论: 4 mol·L1硫酸与锌反应比1 mol·L1硫酸与锌反应速率______(填”)。

注意事项:① 锌粒的颗粒(即表面积)大小________________

40 mL的硫酸要迅速加入;

装置____________________,且计时要迅速准确;

气体收集可以用排水量气装置代替。

实验讨论:除本实验测定反应速率的方法外,可行的方案还有(任写一种

________________________________________________________________

Ⅱ. 探究用HNO3与大理石反应过程中质量减小的方法,研究影响反应速率的因素,所用HNO3浓度为1.00 mol·L1、2.00 mol·L1,大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,实验温度为298 K、308 K。

请完成以下实验设计表,并在实验目的一栏中填出对应的实验编号:

实验编号

T(K)

大理石规格

HNO3浓度

(mol·L1)

实验目的

298

粗颗粒

2.00

(1)实验①和②探究HNO3浓度对该反应速率的影响

(2)实验①和_____探究温度对该反应速率的影响

(3)实验①和_____探究大理石规格(粗、细)对该反应速率的影响

_____

________

_________

_____

粗颗粒

_________

______

______

________

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