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影响化学反应速率的因素很多,某校化学小组用实验的方法进行探究.实验药品:铜、铁、镁、0.50mol?L-1 H2SO4、2mol?L-1 H2SO4、18.4mol?L-1 H2SO4
实验一:甲组同学研究的实验报告如下表:
实验步骤 实验现象 实验结论
①分别取等体积的2mol.L-1 H2SO4
于试管中
②分别投入大小、形状相同的
Cu、Fe、
Mg.
镁反应速率比铁快,
铜不反应
(1)
 
(2)甲组同学的实验目的是
 
;根据控制变量法,要得出正确的实验结论,还需要控制的实验条件是
 

实验二:乙组同学为了研究不同浓度的硫酸对反应速率的影响,设计了以下实验:
(3)用此装置进行定量实验,应选用上述的实验药品是:
 

(4)乙组同学应该测定的实验数据是
 

(5)此实验忽视了影响反应速率的其他因素是(假设金属颗粒是均匀的):
 
考点:化学反应速率的影响因素
专题:
分析:(1)金属活泼性不同,反应速率不同;
(2)甲组实验中,金属不同,酸相同;控制变量法要求温度等外因相同;
(3)由实验探究不同浓度的硫酸对反应速率的影响可知,则选相同金属,不同浓度酸即可;
(4)乙组同学应该测定时间及气体的体积;
(5)此实验忽视了温度应相同.
解答: 解:(1)由实验现象可知,镁反应速率比铁快,铜不反应,则金属活泼性不同,反应速率不同,结论为金属性越强化学反应速率越快,
故答案为:金属性越强化学反应速率越快;
(2)甲组实验中,金属不同,酸相同,则该实验研究物质性质对化学反应速率的影响;控制变量法要求温度等外因相同,
故答案为:研究物质性质对化学反应速率的影响;温度相同;
(3)由实验探究不同浓度的硫酸对反应速率的影响可知,则选相同金属,不同浓度酸即可,则选给定的金属镁或铁和不同浓度的酸反应,来确定酸的浓度对反应速率的影响,因浓硫酸具有强氧化性,常温下能和金属铁之间发生钝化,和金属镁反应生成的是二氧化硫,而不是氢气,所以试剂为镁(或铁)和0.5mol/LH2SO4、2mol/LH2SO4
故答案为:镁(或铁)和0.5mol/LH2SO4、2mol/LH2SO4
(4)乙组同学应该测定时间及气体的体积,从而计算反应速率,则实验数据是测一定时间内产生气体的体积,故答案为:测一定时间内产生气体的体积;
(5)因温度影响反应速率,则此实验忽视了温度应相同,故答案为:温度对反应速率的影响.
点评:本题考查化学反应速率的影响及探究,侧重实验探究能力和分析能力的考查,注意物质本性为确定反应速率的内因,把握外因对反应速率影响及控制变量法分析实验方案,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

新近出版的《前沿科学》杂志刊发的中国环境科学研究院研究员的论文《汽车尾气污染及其危害》,其中系统地阐述了汽车尾气排放对大气环境及人体健康造成的严重危害.目前降低尾气的可行方法是在汽车排气管上安装催化转化器.NO和CO气体均为汽车尾气的成分,这两种气体在催化转换器中发生反应:
2CO(g)+2NO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H=-a kJ?mol-1
(1)CO2的电子式为
 

(2)已知2NO(g)+O2(g)=2NO2(g)△H=-b kJ?mol-1
CO的燃烧热△H=-c kJ?mol-1.书写在消除汽车尾气中NO2的污染时,NO2与CO的可逆反应的热化学反应方程式
 

(3)在一定温度下,将2.0mol NO、2.4mol气体CO通入到固定容积为2L的容器中,反应过程中部分物质的浓度变化如图所示:
①有害气体NO的转化率为
 
,0~15min NO的平均速率v(NO)=
 

②20min时,若改变反应条件,导致CO浓度减小,则改变的条件可能是
 
(选填序号).
a.缩小容器体积    b.增加CO的量     c.降低温度    d.扩大容器体积
③若保持反应体系的温度不变,20min时再向容器中充入NO、N2各0.4mol,化学平衡将
 
移动(选填“向左”、“向右”或“不”),移动后在达到平衡时的平衡常数是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

碳酸钠与工农业生产、日常生活紧密相关.工业碳酸钠大多采用侯氏制碱法制取,所得碳酸钠样品中往往含有少量NaCl,现欲测定样品中Na2CO3的质量分数,某探究性学习小组分别设计了如下实验方案.

请回答下列有关问题:
方案一:沉淀分析法
(1)把一定质量的样品溶解后加入过量的CaCl2溶液,将所得沉淀
 
(填操作步骤)、洗涤、烘干、称量.洗涤沉淀的操作是
 

方案二:气体分析法
(2)把一定量的样品与足量盐酸反应后,用如图装置测定产生CO2气体的体积,为了测定结果准确,B中的溶液最好采用
 
,从下列各选项中选取:
a.饱和碳酸钠溶液   b.饱和碳酸碳酸氢钠溶液  c.饱和氢氧化钠溶液   d.饱和硫酸铜溶液
但选用该溶液后实验结果仍然不够准确,其原因可能是
 

方案三:质量差分析法
(3)把一定质量的样品和足量的稀硫酸反应,采用如图乙所示装置,通过称量反应前后盛有碱石灰的干燥管质量,利用其质量差求算样品的纯度.该实验的操作步骤有:
①在干燥管内填满碱石灰,质量为m g 
②取n g样品装入广口瓶中 
③检验装置的气密性.
④缓慢鼓入空气数分钟,再称量干燥管质量为w g 
⑤关闭止水夹 
⑥打开止水夹 
⑦缓慢加入稀硫酸至不再产生气体为止 
⑧缓慢鼓入空气数分钟.
I.正确的操作顺序是(填写序号):
③→
 
→⑥→
 
→⑤→
 
→⑦→
 
→④
Ⅱ.若去掉装置A,测定结果
 
;若去掉装置B,测定结果
 
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)①键线式表示的分子式
 
;名称是
 

②试写出的键线式的表达式
 

(2)  有的官能团的名称分别为
 

(3)请指出下列各立体图形所表达的具体意思:(如:是“某”物质的“某某”模型、是“某某”轨道等)
 
(①②图中只有C、H、O三种原子)
 

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

电解原理在化学工业中有广泛的应用.如图表示一个电解池,装有电解液a;X、Y是两块电极板,通过导线与直流电源相连.请回答以下问题:
(1)若X、Y都是惰性电极,a是饱和NaCl溶液,实验开始时,同时在两边各滴入几滴酚
酞试液,则:
①电解池中X极上的电极反应式为
 
,在X极附近观察到的现象是
 

②Y电极上的电极反应式为
 
,检验该电极反应产物的方法是
 

(2)如要用电解方法精炼粗铜,电解液a选用CuSO4溶液,则:
①X电极的材料是
 
,电极反应式为
 

②Y电极的材料是
 
,电极反应式为
 
.(说明:杂质发生的电极反应不必写出)
③溶液中的c(Cu2+)与电解前相比
 
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)如利用该装置实现铁上镀锌,电极X上发生的反应为
 
,电解池盛放的电镀液的浓度与电解前相比
 
(填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

味精是烹制菜肴时常用的调味品,其主要成分是谷氨酸钠(化学式为C5H8NO4Na).谷氨酸钠有鲜味,易溶于水.某品牌味精包装上标注:“谷氨酸钠含量≥80%,NaCl含量≤20%”.某学校化学科研小组现对此味精中NaCl的含量进行测定.
Ⅰ.查阅资料:谷氨酸钠的存在不影响NaCl含量的测定.
Ⅱ.设计实验方案:
(1)实验试剂:水、试剂X的溶液等
(2)实验过程:

根据上述实验步骤回答下列有关问题:
①试剂X是
 
,其作用是
 

②操作(1)所需要的玻璃仪器有
 

③操作(2)的名称是
 

④通过计算判断该味精中NaCl的质量分数,是否符合其包装上标注的标准
 

⑤如果溶液A为50mL,则溶液A中NaCl的物质的量浓度是多少?

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科目:高中化学 来源: 题型:

在乙醇的化学性质中,各反应的断键方式可概括如下:
(1)消去反应:
 
;(2)与金属反应:
 

(3)催化氧化:
 
;(4)与HX反应:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

可逆反应3A(g)?3B(?)+C(?)△H>0达到化学平衡后,
(1)升高温度,用“变大”、“变小”、“不变”或“无法确定”填空.
①若B、C都是气体,气体的平均相对分子质量
 

②若B、C都不是气体,气体的平均相对分子质量
 

③若B是气体,C不是气体,气体的平均相对分子质量
 

(2)如果平衡后保持温度不变,将容器体积增加一倍,新平衡时A的浓度是原来的60%,则B是
 
态,C是
 
态.
(3)如果B为气体,C为固体,取3molA恒温下在1L容器中充分反应,平衡时测得B的浓度为2.1mol/L.若使反应从逆反应开始,起始时在容器中加入3molB,同样条件下,要使平衡时B的浓度仍为2.1mol/L,则C的取值范围应该是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式中正确的是(  )
A、碳酸钡和稀盐酸反应:CO32-+2H+═H2O+CO2
B、钠与水的反应:2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2
C、将CO2气体通入澄清石灰水中:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
D、H2SO4与Ba(OH)2溶液反应:Ba2++OH+H++SO42-═BaSO4↓+H2O

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