下列现象或事实可用同一原理解释的是( )
A.浓硫酸和浓盐酸长期暴露在空气中浓度降低
B.铁在冷的浓硫酸中和铝在冷的浓硝酸中都没有明显变化
C.SO2、漂白粉、活性炭、过氧化钠都能使红墨水褪色
D.漂白粉和水玻璃长期暴露在空气中变质
科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
| A. | 含有共价键的化合物一定是共价化合物 |
| B. | 分子中只有共价键的化合物一定是共价化合物 |
| C. | 由共价键形成的一定是共价化合物分子 |
| D. | 只有非金属原子间才能形成共价键 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列实验下列实验目的能实现的是 ( )
A.用10 mL 量筒量取5.2 mL盐酸 B.向小试管中加入100mL稀盐酸
C.用托盘天平称取25.12gNaCl固体 D.用100 mL容量瓶配制50mL0.1 mol/L的盐酸
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科目:高中化学 来源: 题型:
(1)实验室中常用加热分解氯酸钾制取氧气,写出反应的化学方程式,并用双线桥法标出电子转移情况: 。
(2)实验室制取Cl2的反应方程式之一为:。
被氧化的盐酸占反应盐酸总量的 ;
当标准状况下有11.2L氯气生成时,该反应的电子转移数为 。
(3)已知下列两个氧化还原反应:O2+4HI===2I2+2H2O 及Na2S+I2===2NaI+S,则三种单质的氧化性顺序为:
(4)向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至中性,请写出发生反应的离子方程式: ;在以上中性溶液中继续滴加Ba(OH)2溶液,请写出此步反应的离子方程式: 。
(5)医疗上常用小苏打治疗胃酸过多,小苏打溶液与盐酸反应的离子方程式为: 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是
( )
A.含有NA个氦原子的氦气在标准状况下的体积约为11.2L
B.25℃,1.01×105 Pa, 32 g O2和O3的混合气体所含原子数为2NA
C.标准状况下,11.2LH2O 含有的分子数为0.5NA
D.在常温常压下,44gCO2含有的分子数为3NA
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科目:高中化学 来源: 题型:
现有下列四组物质
A、CaO、MgO、CO2、CuO B、H2、Cl2、N2、Cu
C、O2、 Fe、Cu、 Zn D、HCl、H2O、H2SO4、HNO3
(1)请填写下表:
A组 | B组 | C组 | D组 | |
分类标准 | 金属氧化物 | 金属单质 | ||
不属于该类别的物质 | Cu | H2O |
(2)已知(1)中涉及到的不属于该类别的四种物质间相互作用可生成一种新物质——碱式碳酸铜[化学式:Cu2(OH)2CO3]。
①生成碱式碳酸铜的化学方程式是__________________________________,此反应______(填“是”或“不是”)氧化—还原反应。
②碱式碳酸铜与D组中的类别物质反应的离子方程式是__________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列做法会对人体健康造成较大危害的是( )
A.用大量SO2漂白银耳
B.用小苏打(NaHCO3)焙制糕点
C.用食醋清洗热水瓶胆内壁附着的水垢(CaCO3)
D.用消毒液(有效成分NaClO)对餐具进行杀菌消毒
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科目:高中化学 来源: 题型:
下图虚线框中的装置可用来检验浓硫酸与木炭粉在
加热条件下反应产生的所有气体产物,填写下列空白:
(1)写出木炭粉与浓硫酸反应的化学方程式 ;
(2)如果按装置中三部分仪器的连接顺序进行实验。
i. 装置①出现 现象说明有 生成;
ii. 装置②中前一瓶品红溶液褪色,说明有 生成;
iii. 能检验出最后一种产物的现象是 ;
(3)如果将仪器的连接顺序变为①、③、②,则可以检出的物质是 ;不能确定的物质是 ;
(4)若将①、②、③装置拆除,替换装置④进行实验。
装置④中溶液颜色变浅绿色, 其反应的离子方程式是 ;
反应后往④中溶液加入氯化钡溶液,反应的离子方程式是 ;
(5)若④中的氯化铁溶液含有少量的亚铁离子,为检验少量亚铁离子的存在,可选用的试剂是 。
A.KSCN溶液 B.稀盐酸 C.KMnO4 溶液 D.NaOH溶液
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科目:高中化学 来源: 题型:
mA(s)+nB(g)⇌qC(g),的可逆反应,在1×105pa与2×105pa两种压力条件下,B的体积分数与温度的关系如右图所示,有关叙述正确的是( )
| A. | △H>0 | B. | X点,v正>v逆;Y点,v正<v逆 |
| C. | m+n>q | D. | X点比Y点反应速率快 |
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