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下列物质①碘水②溴水③氯水④碘酒.其中能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝的是(  )
A、①②③④B、①②③
C、②③D、只有③
考点:氯、溴、碘及其化合物的综合应用
专题:卤族元素
分析:能使淀粉碘化钾试纸变蓝的物质的应具有强氧化性,可将I-氧化为I2,或加入碘水,淀粉遇碘变蓝色,以此解答该题.
解答: 解:因氧化性:Cl2>Br2>I2,则加入氯水、溴水,可将I-氧化为I2,淀粉遇碘变蓝色,另外直接加入碘水,试纸也变蓝,而碘酒溶有I2,试纸也能变色.
故选A.
点评:本题考查卤素单质以及混合物的性质,侧重于氧化还原反应的考查,注意单质氧化性强弱的比较,把握可能发生的反应,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列溶液中微粒浓度关系一定正确的是(  )
A、将水加热到120℃,pH=6:c(OH-)<c(H+
B、醋酸与醋酸钠的pH=7的混合溶液中:c(CH3COO-)>c(Na+
C、0.lmoI?L-1的硫酸铵溶液中:c(NH4+)>c(SO42-)>c(H+
D、pH=2的一元酸和pH=12的一元强碱等体积混合:c(OH-)=c(H+

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科目:高中化学 来源: 题型:

金属铜不溶于稀硫酸,可溶于铁盐溶液生成铜盐与亚铁盐.现将一定量的铜片加入到100mL稀硫酸和硫酸铁的混合溶液中,铜片完全溶解.
(1)写出铜溶于上述混合溶液的离子方程式
 

(2)若在如图Ⅰ所示的装置中发生(1)中的反应,则X极是铜片
 
(“正极”或“负极”),电极反应式是
 

(3)铜完全溶解时,所得溶液中Fe3+、Cu2+、H+三种阳离子的浓度均为0.2mol/L(假设溶液体积不变),若用电解方法回收铜,装置如图Ⅱ所示.
①电解开始阶段,阳极的电极反应式为
 
,阴极的电极反应式为
 

②判断溶液中的Cu2+已完全析出的现象是
 
.当Cu2+恰好完全析出时,转移电子的物质的量
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

  某同学想探究硫和碳原子的得电子能力的强弱,通过比较它们最高价氧化物对应水化物的酸性强弱来验证,设计了如图实验,请回答:
(1)仪器a的名称是
 
,应盛放下列药品中的
 
(填序号).
A.稀硫酸      B.亚硫酸     C.氢硫酸     D.盐酸
(2)仪器b应盛放下列药品中的
 
(填序号).
A.碳酸钙     B.硫酸钠     C.氯化钠       D.碳酸钠
(3)b中反应的离子方程式为
 
.若看到仪器C中的现象是
 
,即可证明
 
 
 酸性强(填化学式),得电子的能力
 
 
强.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列措施有利于节能减排、改善环境质量的是(  )
①研制开发新型燃料电池汽车,减少机动车尾气污染     
②开发推广太阳能、水能、风能等能源 
③使用填埋法处理未经分类的生活垃圾  
④推广使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染.
A、①②④B、①②
C、①②③④D、③④

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于氯水的叙述正确的是(  )
A、新制氯水中只含Cl2和H2O分子
B、新制氯水可使紫色石蕊试液变红
C、光照氯水有气泡逸出,该气体是Cl2
D、氯水久置数天后,酸性增强

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科目:高中化学 来源: 题型:

将mg钠和铝的混和物放入ng水中,待反应停止后,得到ag沉淀,则滤液中的溶质是(  )
A、NaAlO2
B、NaAlO2和NaOH
C、Al(OH)3
D、NaOH

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科目:高中化学 来源: 题型:

补充完整下列化学计算公式:
(1)N=
 
 NA,N表示
 
;NA表示
 

(2)
 
=n M,n表示
 
;M的单位为
 

(3)V=
 
Vm,V表示
 
;Vm表示
 

(4)
 
=c V,c表示
 
;V的单位为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

以 H、C、O、Na、Cl、Cu中一种或多种元素组成合适的物质,按下列要求完成各小题
(1)写出一种符合下列要求的物质的化学式:
 

分类标准碱性氧化物强电解质含氧酸非电解质
属于该类的物质NaOH
(2)两种氧化物反应生成单质的化学方程式
 

(3)难溶碱性氧化物和强酸反应的离子方程式
 

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