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    某同学为检验溶液中是否含有常见的几种无机离子，进行了如下图所示的实验操作。其中检验过程中产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。由该实验能得到的正确结论是( )

    A．原溶液中一定含有SO42-

    B．原溶液中一定含有NH4+

    C．原溶液中一定含有Cl－

    D．原溶液中一定含有Fe3＋

     

    B

    【解析】原溶液中加入硝酸钡和盐酸生成白色沉淀，原溶液中可能存在SO42-、SO32-或Ag＋，A项错误；加硝酸银溶液产生白色沉淀，可能是由加入的盐酸引起的，C项错误；因检验过程中产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，说明原溶液中一定含有NH4+，B项正确；加入KSCN溶液得到红色溶液，Fe3＋可能是由原溶液中的Fe2＋被H＋、NO3-氧化而来的，故原溶液中不一定含有Fe3＋，D项错误。

     

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    科目：高中化学 来源：2014年高考化学苏教版总复习 11-3 常见的烃练习卷（解析版） 题型：选择题

    含有2～5个碳原子的直链烷烃的沸点和燃烧热的数据见下表：

    烷烃名称

    乙烷

    丙烷

    丁烷

    戊烷

    沸点(°C)

    －88.6

    －42.1

    －0.5

    36.1

    燃烧热(kJ·mol－1)

    1560.7

    2219.2

    2877.6

    3535.6

     

    根据表中数据，下列判断错误的是(　　)

    A．正庚烷在常温、常压下肯定不是气体

    B．烷烃的燃烧热和其所含碳原子数基本呈线性关系

    C．随碳原子数增加，烷烃的沸点逐渐升高

    D．随碳原子数增加，烷烃的沸点和燃烧热都成比例增加

     

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    科目：高中化学 来源：2014年高考化学苏教版总复习 10-4 化学实验方案设计与评价练习卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验不能达到目的的是( )

     

     

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    科目：高中化学 来源：2014年高考化学苏教版总复习 10-3 常见气体的制备练习卷（解析版） 题型：选择题

    用下图所示装置进行实验，下表中实验结果能说明结论的是( )

    甲乙丙结论

    A水电石溴水稳定性：水＞C2H2＞Br2

    B盐酸石灰石苯酚钠溶液酸性：HCl＞H2CO3＞苯酚

    C盐酸FeS溴水还原性：S2－＞Br－＞Cl－

    D浓盐酸KMnO4KBr溶液氧化性：KMnO4＜Cl2＜Br2

     

     

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    科目：高中化学 来源：2014年高考化学苏教版总复习 10-3 常见气体的制备练习卷（解析版） 题型：选择题

    实验桌上只有烧碱、盐酸、铜片、大理石、蒸馏水五种试剂，从欠缺试剂的角度来看(实验仪器齐全)，无法进行的实验项目是( )

    A．制取氢气 B．制取碳酸钠 C．制取氯化铜 D．测定盐酸的浓度

     

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    科目：高中化学 来源：2014年高考化学苏教版总复习 10-2 物质的检验、分离和提纯练习卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于离子检验的说法中正确的是( )

    A．向某溶液中加入澄清石灰水，溶液变浑浊，则该溶液一定含有CO32-

    B．向某溶液中加入AgNO3溶液，生成白色沉淀，该溶液中一定含有Cl－

    C．向某溶液中加入盐酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，该溶液中一定含有SO42-

    D．向某溶液中加入2滴KSCN溶液，溶液不显红色，再向溶液中加几滴新制的氯水，溶液变为红色，该溶液中一定含有Fe2＋

     

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    科目：高中化学 来源：2014年高考化学苏教版总复习 1-4 氧化还原反应练习卷（解析版） 题型：填空题

    食盐中含有一定量的镁、铁等杂质，加碘盐中碘的损失主要是由于杂质、水分、空气中的氧气以及光照、受热而引起的。已知：

    氧化性：IO3-＞Fe3＋＞I2；还原性：S2O32-＞I－

    3I2＋6OH－=5I－＋IO3-＋3H2O

    KI＋I2KI3

    (1)某学习小组对加碘盐进行了如下实验：取一定量某加碘盐(可能含有KIO3、KI、Mg2＋、Fe3＋)，用适量蒸馏水溶解，并加稀盐酸酸化，将所得试液分为3份。第一份试液中滴加KSCN溶液后显红色；第二份试液中加足量KI固体，溶液显淡黄色，用CCl4萃取，下层溶液显紫红色；第三份试液中加入适量KIO3固体后，滴加淀粉试剂，溶液不变色。

    ①加KSCN溶液显红色，该红色物质是 (用化学式表示)；CCl4中显紫红色的物质是 (用电子式表示)。

    ②第二份试液中加入足量KI固体后，反应的离子方程式为 、 。

    (2)KI作为加碘剂的食盐在保存过程中，由于空气中氧气的作用，容易引起碘的损失。写出潮湿环境中KI与氧气反应的化学方程式： 。

    将I2溶于KI溶液，在低温条件下，可制得KI3·H2O。该物质作为食盐加碘剂是否合适？ (填“是”或“否”)，并说明理由： 。

    (3)为了提高加碘盐(添加KI)的稳定性，可加稳定剂减少碘的损失。下列物质中有可能作为稳定剂的是 。

    A．Na2S2O3 B．AlCl3

    C．Na2CO3 D．NaNO2

    (4)对含Fe2＋较多的食盐(假设不含Fe3＋)，可选用KI作为加碘剂。请设计实验方案，检验该加碘盐中的Fe2＋：

     

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    科目：高中化学 来源：2014年高考化学苏教版总复习 1-3 溶液的配制及分析练习卷（解析版） 题型：填空题

    已知硫酸、氨水的密度与所加水量的关系如图所示，现有硫酸与氨水各一份，请根据表中信息，回答下列问题：

     

     

    溶质的物质的量

    浓度(mol·L－1)

    溶液的密度(g·cm－3)

    硫酸

    c1

    ρ1

    氨水

    c2

    ρ2

     

    (1)表中硫酸的质量分数为 (不写单位，用含c1、ρ1的代数式表示)。

    (2)物质的量浓度为c1 mol·L－1的硫酸与水等体积混合(混合后溶液体积变化忽略不计)，所得溶液的物质的量浓度为 mol·L－1。

    (3)物质的量浓度为c2 mol·L－1的氨水与c2 mol·L－1的氨水等质量混合，所得溶液的密度 (填“大于”、“小于”或“等于”，下同)ρ2 g·cm－3，所得溶液的物质的量浓度 c2 mol·L－1(设混合后溶液的体积变化忽略不计)。

     

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    科目：高中化学 来源：2014年高考化学苏教版总复习 1-1 物质的分类、转化及分散系练习卷（解析版） 题型：选择题

    分类方法在化学学科的发展中起到重要的作用。下列分类标准合理的是 ( )

    A．根据氧化物的元素组成，将氧化物分为酸性氧化物和碱性氧化物

    B．根据溶液导电能力的强弱，将电解质分为强电解质和弱电解质

    C．根据是否具有丁达尔效应，将分散系分为溶液和胶体

    D．根据化学反应中物质焓值的变化，将化学反应分为放热反应和吸热反应

     

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