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标准状况下4.48L CO2与100mL,3mol/L的NaOH完全反应,则
(1)所得溶液中的溶质成分是什么?
(2)所得溶液中的物质的量是多少?
考点:化学方程式的有关计算
专题:计算题
分析:首先计算CO2和NaOH的物质的量,判断反应产物,列方程式计算相关物理量.
解答: 解:(1)n (CO2)=
4.48L
22.4L/mol
=0.2mol,n(NaOH)=0.1L×3mol/L=0.3mol,
则反应的可能方程式有:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,CO2+NaOH=NaHCO3
则有:2>
n(NaOH)
n(CO2)
=
3
2
>1,
所以:所得产物为Na2CO3和NaHCO3
答:所得溶液中含Na2CO3和NaHCO3两种溶质;
(2)设所得产物中含Na2CO3为xmol,NaHCO3为ymol则得方程组:
x+y=0.2
2x+y=0.3

解得:x=0.1,y=0.1,
答:Na2CO3和NaHCO3两种溶质的物质的量都为0.1mol.
点评:本题考查化学方程式的相关计算,题目难度不大,注意正确判断产物的成分为解答该题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

某工厂排出的污水中含有大量的Fe3+、Zn2+、Hg2+三种金属离子.以下是某化学研究性学习小组的同学设计除去污水中的金属离子,并回收绿矾、皓矾(ZnSO4?7H2O)和汞的方案.
[药品]NaOH溶液、硫化钠溶液、硫化亚铁、稀硫酸、铁粉
[实验方案]如图
[问题探究]
(1)步骤Ⅱ所发生反应的离子方程
 

(2)步骤Ⅲ中抽滤的目的是
 
,该步骤产生Fe(OH)3的反应的离子方程式为
 

(3)步骤Ⅵ中得到硫酸锌溶液的离子方程式为
 

(4)欲实现步骤Ⅴ,需加入的试剂有
 
 
,所涉及的主要操作依次为
 

(5)步骤Ⅳ常用的方法是
 
,该步骤是否对环境有影响?
 
(填“是”或“否”),如有影响,请你设计一个绿色环保方案来实现步骤Ⅳ的反应:
 

(6)该研究小组的同学在强碱溶液中,用次氯酸钠与Fe(OH)3反应获得了高效净水剂Na2FeO4,该反应的离子方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温下在密闭容器中通入2mL某烷烃和13mL O2,点火爆炸后去掉生成的CO2和H2O,再通入6mL O2,再点火爆炸,此时O2有剩余.求烷烃的分子式和可能的结构简式.若其一卤代物有4种,命名此烷烃.

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科目:高中化学 来源: 题型:

硫酸是工业生产中最为重要的产品之一,在化学工业的很多领域都要用到浓硫酸.
(1)在硫酸工业生产中,我国采用黄铁矿为原料生产SO2,反应的化学方程式为:
 
,该反应在
 
中进行(填仪器名称).
(2)为了有利于SO2转化为SO3,且能充分利用热能,采用了多层催化剂且有热交换器的
 
(填仪器名称)中进行反应.在如图所示的装置中,C处流出的气体有
 
;SO3进入
 
(填仪器名称)用
 
吸收,得到浓硫酸或发烟硫酸.
(3)实验测得SO2反应生成SO3的转化率与温度、压强有关,请根据下表信息,结合工业生产实际,选择最合适的生产条件是
 


1个大气压5个大气压10个大气压15个大气压
 400℃ 0.9961 0.9972 0.9984 0.9988
 500℃ 0.9675 0.9767 0.9852 0.9894
 600℃ 0.8520 0.8897 0.9276 0.9468
(4)现在欲提高SO2的反应速率和转化率,下列措施可行的是
 

A、向装置中通入氮气且保持体积不变   B、向装置中通入氧气且保持体积不变
C、添加更多的催化剂                 D、降低温度,及时转移SO3
(5)由吸收塔排出的尾气中有SO2的含量如果超过500μL/L,就要加以处理后才能排出,处理方法之一是用氨水洗涤烟气脱硫,用方程式表示氨水洗涤吸收塔排除的尾气的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

甲、乙两容器都发生反应2A(g)+B(g)?3C(g),两容器温度和初始压强都相同.在甲恒容容器中充入2mol A和1mol B,达平衡后,C在平衡混合气中的体积分数为φ1、物质的量为n1;在乙恒压容器中充入1.4mol A、0.7mol B和0.6mol C,达平衡后C在平衡混合气中的体积分数为φ2、物质的量为n2.下列说法中正确的是(  )
A、φ1>φ2
B、n1>n2
C、n1=n2
D、φ1<φ2

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科目:高中化学 来源: 题型:

人类与食盐关系密切,食盐在老百姓生活和现代社会的工农业生产中均有重要作用.粗盐中含有Ca2+、Mg2+、SO42-以及泥沙等杂质,请回答粗盐提纯的有关问题:
(1)为了除去可溶性杂质,可以按以下实验步骤进行提纯:①加过量BaCl2溶液;②加过量NaOH溶液;③加过量Na2CO3溶液;④过滤;⑤
 
.请补全实验步骤,并回答步骤③的目的是
 

(2)2010年7月26日,卫生部公布了《食用盐碘含量》的征求意见稿,面向社会征求意见.对于食用盐中碘含量平均水平的规定有所降低.食盐中添加的是KIO3.可用下列反应来检验食
盐中是否含KIO3:KIO3+KI+H2SO4-I2+K2SO4+H2O (未配平).请配平该反应并表示出电子转移的方向和数目
 
;为了获取反应后溶液中的I2,可采取的实验操作方法的名称是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

乙酰水杨酸即阿斯匹林(aspirin)是一种解热止痛、治疗感冒药,实验室制取原理为:

实验方法:在干燥的锥形瓶中放入称量好的水杨酸(6.2g 0.045mol)、乙酸酐(5mL  5.4g  0.053mol),滴入5滴浓硫酸,在70℃反应一段时间,按如下流程分离出乙酰水杨酸.

已知:①乙酰水杨酸溶于热水,在冷水中微溶;乙酸酐遇水生成乙酸.
②乙酰水杨酸钡、水杨酸钡均可溶于水.
(1)反应后用40mL冰水稀释反应混合物的操作是:
 

(2)操作Ⅰ为
 

(3)判断粗产物与饱和碳酸氢钠反应完全的现象是:
 

(4)某同学推测产品中可能还含有少量水杨酸和Na2SO4,设计了如下方案进行检验,实验证明不含杂质,请在答题卡上完成表中内容.
序号实验方案实验现象结论
将少量产品加入6mL水的试管A中,振荡,将上层液体倾析至B、C中.得到白色晶体和无色溶液
 
 
 产品中不含Na2SO4
向试管C中,
 
 
产品中不含水杨酸
(5)产率计算:称量干燥后纯净产品质量为3.2g,该实验中乙酰水杨酸的产率计算表达式为
 
,计算结果为
 
(保留两位有效数字).(乙酰水杨酸的相对分子质量为180)

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科目:高中化学 来源: 题型:

Ⅰ.如图所示,甲、乙之间的隔板K和活塞F都可左右移动,甲中充入2molA和1molB,乙中充入2molC和1molHe,此时K停在0处.在一定条件下发生可逆反应:2A(g)+B(g)?2C(g); 反应达到平衡后,再恢复至原温度.回答下列问题:
(1)达到平衡时,隔板K最终停留在0刻度左侧a处,则a的取值范围是
 

(2)若达到平衡时,隔板K最终停留在左侧刻度1处,此时甲容积为2L,反应化学平衡常数为
 

(3)若达到平衡时,隔板K最终停留在左侧刻度靠近0处,则乙中可移动活塞F最终停留在右侧的刻度不大于
 

Ⅱ.若一开始就将K、F固定,其它条件均不变,则达到平衡时:
(1)测得甲中A的转化率为b,则乙中C的转化率为
 

(2)假设乙、甲两容器中的压强比用d表示,则d的取值范围是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(如表所示为元素周期表的一部分,参照元素①~⑦在表中的位置,请回答下列问题:
周   族
      0
1 ① 
2      ② ③ 
3 ④  ⑤   ⑥ ⑦ 
(1)③、④、⑦的原子半径由大到小的顺序为(用元素符号表示,下同)
 

(2)⑥和⑦的最高价含氧酸的酸性强弱为(用酸的化学式表示)
 

(3)①、②两种元素按原子个数之比为1:1组成的常见液态化合物,在酸性溶液中能将Fe2+氧化,写出该反应的离子方程式
 

(4)由表中元素形成的物质可发生如图中的反应,其中B、C、G是单质,B为黄绿色气体,D溶液显碱性.
①写出D溶液与G反应的化学方程式:
 

②写出检验A溶液中溶质的阴离子的方法:
 

③常温下,若电解1L0.1mol/L的A溶液,一段时间后测得溶液pH为12(忽略溶液体积变化),则该电解过程中转移电子的物质的量为:
 

④如图所示各步反应均为恰好完全转化,则混合物X中含有的物质有:
 

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