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水是生命之源,它与我们的生活密切相关.在化学实验和科学研究中,水也是一种常用的试剂.
(1)水分子中氧原子在基态时核外电子排布式为
 

(2)写出与H2O分子互为等电子体的微粒
 
(填2种).
(3)水分子在特定条件下容易得到一个H+,形成水合氢离子(H3O+).下列对上述过程的描述不合理的是
 

A.氧原子的杂化类型发生了改变           B.微粒的形状发生了改变
C.微粒的化学性质发生了改变             D.微粒中的键角发生了改变
(4)下列是钠、碘、金刚石、干冰、氯化钠晶体的晶胞图 (未按顺序排序).与冰的晶体类型相同的是
 
(请用相应的编号填写)

(5)将白色的无水CuSO4溶解于水中,溶液呈蓝色,是因为生成了一种呈蓝色的配合离子.请写出生成此配合离子的离子方程式:
 
考点:晶胞的计算,原子核外电子排布,“等电子原理”的应用
专题:原子组成与结构专题,化学键与晶体结构
分析:(1)氧原子外围电子有6个电子,2s能级上有2个电子,2p能级上有4个电子,据此写出氧原子外围电子排布图;
(2)原子个数相等、价电子数相等的微粒为等电子体;
(3)水中氧的杂化为sp3,H3O+中氧的杂化为sp3
(4)冰属于分子晶体,利用晶胞图来判断晶体的构成微粒,以此来分析;
(5)硫酸铜溶于水,铜离子与水生成了呈蓝色的配合离子[Cu(H2O)4]2+,该络合离子为平面正方形.
解答: 解:(1)氧原子外围电子有6个电子,2s能级上有2个电子,2p能级上有4个电子,其外围电子排布式为1s22s22p4
故答案为:1s22s22p4
(2)原子个数相等、价电子数相等的微粒为等电子体,与水互为等电子体的微粒有:H2S、NH2-
故答案为:H2S、NH2-
(3)A、水中氧的杂化为sp3,H3O+中氧的杂化为sp3,则氧原子的杂化类型没有改变,故A不合理;
B、水分子为V型,H3O+为三角锥型,则微粒的形状发生了改变,故B合理;
C、因结构不同,则性质不同,微粒的化学性质发生了改变,故C合理;
D、水分子为V型,H3O+为三角锥型,微粒中的键角发生了改变,故D合理;
故答案为:A;
(4)冰属于分子晶体,由晶胞图可知,B为干冰的晶胞图,构成微粒为分子,C为碘的晶胞图,构成微粒为碘分子,则与冰的晶体类型相同的是BC,故答案为:BC;
(5)将白色的无水CuSO4溶解于H2O中,溶液呈蓝色,是因为生成了一种呈蓝色的配合离子,生成此配合离子的离子方程式为Cu2++4H2O=[Cu(H2O)4]2+
故答案为:Cu2++4H2O=[Cu(H2O)4]2+
点评:本题考查物质结构与性质,明确原子序数、电子排布、等电子体、空间构型、分子极性的判断等知识即可解答,难度中等
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法中,不科学的是(  )
A、染发剂一般都具有一定的刺激性,使用时要注意安全
B、烫发是一种不可逆转的化学过程,一旦烫发后,就不能再将卷曲的头发烫直,因此要“三思而烫”
C、药物牙膏具有预防和治疗口腔疾病的功能,但是由于刷牙时牙膏在口腔内停留时间很短且药物浓度较低,因此在预防和治疗口腔疾病时不能把希望寄托在各种药物牙膏上,有牙病应当及时到医院进行治疗
D、所有的化妆品都有保质期,过期的化妆品对人体健康会产生危害

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科目:高中化学 来源: 题型:

短周期元素A、B、C、D的原子序数依次增大,A的原子半径在所有原子中最小,B位于第VA族,A和C同主族,D原子最外层电子数与电子层数相等.下列叙述正确的是(  )
A、原子半径:C<B
B、元素A、C的氧化物均为共价化合物
C、金属性:D>C
D、元素B、C、D的最高价氧化物对应水化物能相互反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

CuSO4在活化闪锌矿(主要成分是ZnS)方面有重要作用,主要是活化过程中生成CuS、Cu2S等一系列铜的硫化物活化组分.
(1)Cu2+基态的电子排布式可表示为
 

(2)SO42-的空间构型为
 
(用文字描述);中心原子采用的轨道杂化方式是
 
;写出一种与SO42-互为等电子体的分子的化学式:
 

(3)向CuSO4溶液中加入过量NaOH溶液可生成[Cu(OH)4]2-.不考虑空间构型,[Cu(OH)4]2-的结构可用示意图表示为
 

(4)资料显示ZnS为难溶物,在活化过程中,CuSO4能转化为CuS的原因是
 

(5)CuS比CuO的熔点
 
(填高或低),原因是
 

(6)闪锌矿的主要成分ZnS,晶体结构如图所示,其晶胞边长为540.0pm,密度为
 
(列式并计算),a位置S2-离子与b位置Zn2+离子之间的距离为
 
pm(列式表示).

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科目:高中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种化合物,分别由K+、Ba2+、SO42-、CO32-、OH-中两种组成,它们具有下列性质:①A不溶于水和盐酸;②B不溶于水但溶于盐酸并放出无色无味的气体E;③C的水溶液呈碱性,与硫酸反应生成A;④D可溶于水,与硫酸作用时放出气体E,E可使澄清石灰水变浑浊.
(1)推断A、B、C、D、E的化学式.
A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 

(2)写出下列反应的离子方程式.
B与盐酸反应
 

C与硫酸反应
 

D与硫酸反应
 

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充分燃烧某糖,消耗的氧气、生成的CO2和H2O的物质的量都相等,它的相对分子质量是它实验式的5倍,0.1mol该糖能与24g乙酸发生酯化反应,且该糖能与银氨溶液发生银镜反应.求:
(1)实验式.
(2)相对分子质量、分子式.
(3)若该糖是直链分子,同一个碳原子上连有2个羟基不稳定,推导出它的结构简式.

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实验室欲用NaOH固体配制1.0mol?L-1的NaOH溶液250mL:
(1)配制溶液时,一般可以分为以下几个步骤:(完成下列空格)
A.计算 B.称量 C.
 
 D.
 
   E.
 
  F.定容 G.摇匀、装瓶
(2)本实验必须用到的仪器有天平、药匙、玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒、还有
 
使用容量瓶前必须进行的一步操作是
 

(3)需称量
 
g烧碱固体,固体应该放在
 
中称量.
(4)定容时的操作应为用玻璃棒引流加入蒸馏水,至液面离刻度线约
 
,改用
 
滴加至凹液面下沿与刻度线相平.
(5)在配制过程中,其他操作都是正确的,下列操作会引起浓度偏高的是
 
.(双选)
A.没有洗涤烧杯和玻璃棒
B.转移溶液时不慎有少量洒到容量瓶外面
C.容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水
D.定容时俯视刻度线
E.未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容
(6)若从所配制溶液取出100mL,则这100mL溶液的物质的量浓度为
 
,若再将这100mL溶液加水稀释成1L的溶液,则稀释后所得溶液的物质的量浓度为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

研究物质的微观结构,有助于人们理解物质变化的本质.请回答下列问题:
(1)O、Si、N元素的电负性由大到小的顺序是
 
.C60和金刚石都是碳的同素异形体,二者比较熔点高的是
 
,原因是
 

(2)利用CO可以合成化工原料COCl2、配合物Fe(CO)5等.
①COCl2分子的结构式为,每个COCl2分子内含有
 
个δ键,
 
个π键.其中心原子采取
 
杂化轨道方式.
②Fe(CO)5在一定条件下发生分解反应:Fe(CO)5(s)=Fe(s)+5CO(g)反应过程中,断裂的化学键只有配位键,则形成的化学键类型是
 

(3)CaTiO3晶体中(晶胞结构如图所示),晶体中,Ti4+的氧配位数为
 
;晶体中,若将Ti4+置于立方体的体心,Ca2+置于立方体的顶点,则O2-处于立方体的
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

2013年3月23日20点30分开始“地球一小时”熄灯活动,今年的主题是:我做绿V客,“环保七选一,每周一起来”,以倡导节能减排理念.下列不能达到节能减排目的是(  )
A、利用太阳能制氢
B、用家用汽车代替公交车
C、利用化石燃料制造燃料电池
D、用节能灯代替白炽灯

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