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    学生为探究苯与溴发生反应的原理，用如图所示装置进行了实验．根据相关知识回答下列问题：

    (1)实验开始时，关闭K2，开启K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反应开始．过一会儿，在装置Ⅲ中可能观察到的现象是________________．

    (2)整套实验装置中能防止倒吸的装置有________(填装置序号)．

    (3)你认为通过该实验，有关苯跟溴反应的原理方面能得出的结论是________________．

    (4)本实验能不能用溴水代替液溴？________．

    (5)采用冷凝装置，其作用是________________．

    (6)Ⅲ装置中小试管内苯的作用是________________．

    (7)若实验时，无液溴，但实验室有溴水，该实验________(填“能”或“不能”)做成功．

    答案：
    解析：

    　　答案：(1)小试管中有气泡，液体变棕黄色，有白雾出现，广口瓶内溶液中有淡黄色沉淀生成

    　　(2)Ⅲ和Ⅳ

    　　(3)苯跟液溴可以发生取代反应

    　　(4)不能

    　　(5)防止溴和苯挥发，减少苯和溴的损失

    　　(6)除去HBr中的Br2，防止干扰HBr的检验

    　　(7)能

    　　解析：(1)在催化剂作用下，液溴与苯反应生成极易溶于水的溴化氢，溴化氢遇水蒸气形成白雾，HBr＋AgNO3AgBr↓＋HNO3，则Ⅲ广口瓶里会产生淡黄色沉淀；少量溴溶于苯，呈棕黄色．(2)溴化氢不溶于苯，在Ⅲ试管里苯与导管口接触，不会减小装置内气体压强，所以，不能引起倒吸；在Ⅳ烧杯中，倒立干燥管容积大，若水上升至干燥管里，使烧杯里液面下降，而上升的液体在重力作用下又回到烧杯里，故能防倒吸．(3)根据产物溴化氢可以证明苯与液溴发生取代反应．(4)不能用溴水，苯与液溴反应，实际上是溴化铁起催化作用，若用溴水代替液溴，生成的溴化铁发生水解，不能起到催化作用，无法制溴苯．(5)苯和溴的沸点都较低，易挥发，使用冷凝装置，防止苯和溴挥发，减少苯和溴的损失，以提高原料利用率．(6)Ⅲ装置中小试管中苯是除去HBr中的Br2，防止干扰HBr的检验．(7)实验室中若无液溴，可先用苯萃取溴水中的溴，分液后，取苯层即可．


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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    某校学生为探究苯与溴发生反应的原理，用如图装置进行实验．   
    根据相关知识回答下列问题：
    （1）装置（II）中发生反应的化学方程式为
    2Fe+3Br2 ═2FeBr3，C6H6+Br2
     FeBr3 
    .
     
     C6H5Br+HBr
    2Fe+3Br2 ═2FeBr3，C6H6+Br2
     FeBr3 
    .
     
     C6H5Br+HBr
    ．
    （2）实验开始时，关闭K2，开启K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反应开始．过一会儿，在（Ⅲ）中可能观察的现象是
    小试管中有气泡，液体变棕黄色；有白雾出现；广口瓶内溶液中有浅黄色沉淀生成
    小试管中有气泡，液体变棕黄色；有白雾出现；广口瓶内溶液中有浅黄色沉淀生成
    ．
    （3）整套实验装置中能防止倒吸的装置有
    III和IV
    III和IV
    （填装置序号）．
    （4）装置（Ⅲ）冷凝管的作用是
    让挥发出来的溴单质冷凝，防止对产物的干扰
    让挥发出来的溴单质冷凝，防止对产物的干扰
    ；（IV）中烧杯中的液体的作用是
    除去多余的溴化氢
    除去多余的溴化氢
    ．
    （5）反应结束后要使装置I中的水倒吸入装置Ⅱ中．这样操作的目的是
    反应结束后装置II中存在大量的溴化氢，使I的水倒吸入II中可以除去溴化氢气体，以免逸出污染空气
    反应结束后装置II中存在大量的溴化氢，使I的水倒吸入II中可以除去溴化氢气体，以免逸出污染空气
    ，简述这一操作方法
    开启K2，关闭K1和分液漏斗活塞
    开启K2，关闭K1和分液漏斗活塞
    ．
    （6）你认为通过该实验后，有关苯跟溴反应的原理方面能得出的结论是
    苯跟溴能发生取代反应
    苯跟溴能发生取代反应
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某校学生为探究苯与溴发生反应的原理，改进了课本中该反应的装置（如图所示，左图为原来课本装置，右图为改进后的装置）．根据相关知识回答下列问题：
    精英家教网
    （1）实验开始时，关闭K2，开启K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反应开始．过一会儿，（Ⅱ）中小试管内可能观察到的现象是有气泡产生，溶液颜色加深，小试管外可能观察到的现象是
     
    ；小试管中苯的作用
     
    ．
    （2）改进后的装置中能防止倒吸的装置有
     
    ．（填装置序号）
    （3）反应完全结束后，如何使（Ⅳ）中的水倒吸入（Ⅰ）中？请简述操作过程：
     
    ．
    （4）与改进前的装置相比较，改进后的装置能否证明苯和溴发生了取代反应？
     
    ；（填“能”或“不能”），其理由是
     
    ．
    （5）写出苯与溴反应的化学反应方程式
     
    ．

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    科目：高中化学 来源：2013届江西省高二年级下学期第一次月考化学试卷 题型：实验题

    （14分）学生为探究苯与溴发生反应的原理，用如图所示装置进行了实验。根据相关知识回答下列问题：

    （1）实验开始时，关闭K2，开启K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反应开始。过一会儿，在装置Ⅲ中可能观察到的现象除小试管中有气泡、液体变棕黄外还可能观察到的现象是_____ 。

    （2）整套实验装置中能防止倒吸的装置有__________（填装置序号）。

    （3）你认为通过该实验，有关苯跟溴反应的原理方面能得出的结论是__________ 。

    （4）本实验能不能用溴水代替液溴？ ______________ 。

    （5）采用冷凝装置，其作用是_________________ 。

    （6）Ⅲ装置中小试管内苯的作用是_____________ 。

    （7）若实验时，无液溴，但实验室有溴水，该实验_____ （填“能”或“不能”）做成功

     

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    科目：高中化学 来源：2009年安徽省六安市金安区南山中学高考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    某校学生为探究苯与溴发生反应的原理，用如图装置进行实验．   
    根据相关知识回答下列问题：
    （1）装置（II）中发生反应的化学方程式为______  C6H5Br+HBr

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