A. | 改变反应条件可以改变该反应的限度 | |
B. | 达到平衡后,SO3、SO2、O2在密闭容器中共存 | |
C. | 达到平衡后,反应停止,正、逆反应速率都等于零 | |
D. | 为了提高SO2的转化率,应适当提高O2的浓度 |
分析 A、可逆反应是一定条件下的平衡状态,条件改变,平衡可能发生移动;
B、反应是可逆反应,平衡状态下SO3、SO2、O2在密闭容器中共存;
C、化学平衡是动态平衡,正逆反应速率相同且不为0;
D、两种反应物增加一种会提高另一种的转化率,本身转化率减小.
解答 解:A、可逆反应的限度都是在一定条件下的,改变条件可以改变反应的限度,故A正确;
B、只要可逆反应开始进行,则反应物和生成物就同时存在,故B正确;
C、在一定条件下,当可逆反应的正反应速率和逆反应速率相等时(但不为0),达到动态平衡,反应体系中各种物质的浓度或含量不再发生变化的状态,称为化学平衡状态,故C错误;
D、增大O2的浓度会提高SO2转化率,故D正确;
故选C.
点评 本题考查学生对可逆反应特点以及可逆反应平衡状态的熟悉了解程度,意在培养学生分析、归纳和总结问题的能力,有利于培养学生的逻辑推理能力和抽象思维能力,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 离子组 | 加入试剂 | 加入试剂后发生反应的离子方程式 |
A | K+、AlO2-、HCO3- | 少量CO2 | 2AlO2-+CO2+3H2O═2Al(OH) 3↓+CO32- |
B | Ca2+、HCO3-、Cl- | 少量NaOH溶液 | Ca2++2HCO3-+2OH-═2H2O+CO32-+CaCO3↓ |
C | Fe2+、NO3-、NH4+ | NaHSO4溶液 | 3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O |
D | NH4+、Al3+、SO42- | 少量Ba(OH)2溶液 | 2NH4++SO42-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+2NH3•H2O |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{1}H$和$\frac{2}{1}H$互为同位素 | B. | 淀粉和纤维素互为同分异构体 | ||
C. | ![]() ![]() | D. | C2H6和C4H10互为同系物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | t1 | B. | t2 | C. | t3 | D. | t4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 易溶于水,不易溶于有机溶剂 | |
B. | 在空气中燃烧产生黑烟 | |
C. | 能使溴的四氯化碳溶液褪色 | |
D. | 能发生加成反应在一定条件下可与4倍物质的量的氢气加成 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
实验操作 | 实验目的 | |
A | 向苯酚钠溶液中通入二氧化碳 | 确定苯酚酸性较碳酸弱 |
B | 向加有铁粉的苯中加浓溴水 | 制取溴苯 |
C | 向新制的氢氧化铜中加入乙醛溶液,加热 | 证明乙醛可被还原 |
D | 将溴乙烷与氢氧化钠溶液共热一段时间,再向冷却后的混合液中滴加硝酸银溶液 | 检验水解产物中的溴离子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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