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    下列事实不能用键能的大小来解释的是

    A. N元素的电负性较大，但N2的化学性质很稳定

    B. 惰性气体一般难发生反应

    C. HF、HCl、HBr、HI的稳定性逐渐减弱

    D. F2比O2更容易与H2反应

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年江苏省高二下期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    关于下列各装置图的叙述中，错误的是（ ）

    A．装置①用来电解饱和食盐水，c电极产生的气体能使湿润的淀粉KI试纸变蓝

    B．装置②可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2

    C．装置③可用于分离沸点相差较大的互溶的液体混合物

    D．装置④可用于干燥、收集氨气、并吸收多余的氨气

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年陕西省高二下期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    一氟一氯丙烷是对臭氧层有严重破坏的一类氟氯代烃，其分子式为C3H6FCl，该物质的同分异构体有(不考虑立体异构)

    A．3种 B．4种 C．5种 D．6种

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年山西省高二下期末化学试卷（解析版） 题型：推断题

    A、B、C、D、E五种元素的原子序数依次增大，已知：

    ①E的原子序数为29，其余的均为短周期主族元素；

    ②D原子价电子(外围电子)排布为msnmpn；

    ③B原子核外L层电子数为奇数；

    ④A、C原子p轨道的电子数分别为2和4．

    请回答下列问题：

    （1）基态E原子的电子排布式是________________；

    （2）在[E(NH3)4]2+离子中，E2+的空轨道接受NH3分子提供的________________形成配位键，该配合物离子的结构式可表示为________________；

    （3）A与D形成的最简单气态氢化物分别为甲、乙，下列判断正确的是___________；

    a．稳定性：甲＞乙 沸点：甲＞乙 b．稳定性：甲＞乙 沸点：甲＜乙

    c．稳定性：甲＜乙 沸点：甲＜乙 b．稳定性：甲＜乙 沸点：甲＞乙

    （4）A的一种氢化物相对分子质量为26，其中分子中的δ键与π键的键数之比为__________；

    （5）五种元素中，电负性最大的元素与最小的两种非金属元素形成的晶体属于______晶体。

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年山西省高二下期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组物质的晶体中，化学键类型相同，晶体类型也相同的是

    A．SO2和SiO2 B．CO2和H2O C．NaCl和HCl D．CCl4和KCl

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年山西省高二下期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    A元素的阳离子与B元素的阴离子具有相同的电子层结构，有关两种元素有以下叙述：

    ①原子半径A＜B

    ②离子半径A＞B

    ③原子序数A＞B

    ④原子最外层电子数A＞B

    ⑤A的正价与B的负价绝对值不一定相等

    其中正确的是

    A. ①② B. ③④⑤ C. ③⑤ D. ③④

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年湖南株洲二中等六校高二下期末化学试卷（解析版） 题型：实验题

    某化学研究性学习小组对铜及铜的部分化合物的性质进行实验探究，研究的问题和过程如下：

    I．氯化铜的制备

    该研究性小组在实验室里用下列仪器和药品来制取纯净的无水氯化铜：

    序号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    仪器及装置图

    图中A、B、C、D、E、F的虚线部分表示玻璃管接口，接口的弯曲和伸长等部分未画出。根据要求填写下列各小题空白：

    （1）如果所制气体从左向右流动时，上述各仪器装置的正确连接顺序是(填各装置的序号)_____接_____接_____接_____接_____接；

    （2）装置④的作用是_____________________；

    （3）在装置⑤的烧瓶中，发生反应的化学方程式为_____________________；

    Ⅱ．探究Cu(OH)2是否和Al(OH)3一样具有两性

    （4）该研究性学习小组取适量实验I中制得的产品氯化铜固体充分溶解在一定浓度的盐酸中，过滤，得氯化铜溶液；为探究Cu(OH)2是否和Al(OH)3一样具有两性，除选择配制的CuCl2溶液外，还需要一定选用的试剂为________________；(填序号)

    a．氨水 b．氢氧化钠溶液 c．稀硫酸 d．冰醋酸

    Ⅲ．为探究不同价态铜的稳定性

    （5）该研究性学习小组用实验Ⅱ中所获得的氢氧化铜沉淀制得氧化铜粉末，然后将CuO粉末加热至1000℃以上完全分解成红色的Cu2O粉末，该实验说明：在高温条件下，+l价的Cu比+2价Cu更________(填“稳定”或“不稳定”)．

    （6）向Cu2O中加适量稀硫酸，得到蓝色溶液和一种红色固体，该反应的离子化学方程式为___________；

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年湖南株洲二中等六校高二下期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    化学与社会、生产、生活密切相关。下列说法不正确的是

    A．可以选用乙醇与碘化钾淀粉试纸来证明食盐中存在IO3-

    B．维生素C能帮助人体将食物中摄取的、不易吸收的Fe3+转变为易吸收的Fe2+

    C．农药波尔多液不能用铁制容器盛放，是因为铁能与该农药中的硫酸铜起反应

    D．不法分子有时用铜锌合金制成假金币行骗，我们可以通过滴加硝酸在币的表面，观察现象从而鉴别其真假

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年河北保定一中高二下期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    “绿色化学”实验已走进课堂，下列做法符合“绿色化学”的是

    ①实验室收集氨气采用图1所示装置

    ②实验室中做氯气与钠的反应实验时采用图2所示装置

    ③实验室中用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水做氨气与酸生成铵盐的实验

    ④实验室中采用图3所示装置进行铜与稀硝酸的反应

    A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④

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