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化学工作者从有机反应RH+Cl2(g)
光照
RCl(l)+HCl(g)受到启发提出的在农药和有机合成工业中可获得副产品HCl的设想已成为现实,试指出由上述反应产物分离得到盐酸的最佳方法是(  )
A、水洗分液法B、蒸馏法
C、升华法D、有机溶剂萃取法
考点:物质分离、提纯的实验方案设计
专题:化学实验基本操作
分析:RH+Cl2(g)
光照
RCl(l)+HCl(g),从反应产物中分离得到盐酸,利用溶解性即可.
解答: 解:RH+Cl2(g)
光照
RCl(l)+HCl(g),从反应产物中分离得到盐酸,因RCl不溶于水,HCl极易溶于水,
则水洗分液法可得到盐酸,
故选A.
点评:本题考查混合物分离提纯方法的选择和应用,为高频考点,把握物质的性质及性质差异为解答的关键,侧重分离及除杂的考查,注意除杂的原则,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

1914年从猫薄荷植物中分离出来的荆芥内酯可用作安眠药、抗痉挛药、退热药等.通过荆芥内酯的氢化反应可以得到二氢荆芥内酯,后者是有效的驱虫剂.二氢荆芥内酯的合成路线如下:
    
(1)请写出A的结构简式
 

(2)请写出生成B物质的化学方程式
 

(3)以上合成路线中发生取代反应的有
 
步.
(4)满足以下条件的的同分异构体C的结构简式为
 
(任写一种).
①具有六元环状结构,且六元环上的一氯代物有三种;
②不含有-CH3
③l molC与足量的银氨溶液反应生成4mol g.
(5)生成B的过程中存在副反应,由此导致最终产品中存在副产物(具有两个环),写出该副产物的结构简式
 

(6)请写出由CH2=CHCH2CHO合成的合成路线图(无机试剂任选),合成路线流程图示例如下:CH3CH2OH
浓硫酸
170℃
CH2=CH2
Br2
Br-CH2CH2-Br.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某学生设计了如下实验:

回答下列问题:
(1)该同学的实验目的是
 

(2)如图括号内的操作均为
 

(3)按此实验方案得到的NaCl固体中肯定含有
 
杂质(填化学式);为了解决这个问题可以向过滤得到的滤液中加入适量的
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

欲用98%的浓硫酸(密度为1.84g?ml -3)配制成物质的量浓度为0.5mol?L-1的稀硫酸500ml.
(1)选用的主要仪器有:
①玻璃棒,②烧杯,③量筒,④胶头滴管,⑤
 

(2)请将下列各操作,按正确的序号填在横线上.
A.计算并用量筒量取浓H2SO4B.反复颠倒摇匀  
C.用胶头滴管加蒸馏水至刻度线
D.洗涤玻璃棒烧杯2~3次也转移到容量瓶中     
E.稀释浓H2SO4
F.将冷却到室温的溶液转移到容量瓶中
其操作正确的顺序依次为
 

(3)简要回答下列问题:
①所需浓硫酸的体积为
 
mL.
②如果实验室有15mL、20mL、50mL的量筒应选用
 
mL的量筒最好,忘记洗涤烧杯和玻璃棒,否则会使浓度
 
. (选填“偏高”、“偏低”、“无影响”,以下同.)
③定容时必须使溶液凹液面与刻度线相切,若俯视会使浓度
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验装置或操作正确的是(  )
A、 
制取氨气
B、 
溴水褪色证明了乙烯可以与溴发生加成反应
C、 
比较红磷和白磷的着火点
D、 
用CaC2和饱和食盐水反应制取C2H2

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科目:高中化学 来源: 题型:

以下除杂方法(括号内为少量杂质)中,错误的是(  )
A、NaCl(Na2CO3):溶解,滴入足量盐酸,蒸发结晶
B、Na2SO4(NH4Cl):加热、升华
C、CO2(CO):通过灼热CuO粉末
D、H2(NH3):通过盛浓H2SO4的洗气瓶

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科目:高中化学 来源: 题型:

某有机样品3.1g完全燃烧,燃烧后的混合物通入过量的澄清石灰水,石灰水共增重7.1g,经过滤得到10g沉淀,该有机样品可能是(  )
A、甲醇B、乙醇
C、乙二醇D、丙三醇

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科目:高中化学 来源: 题型:

碳原子数为10的烷烃的分子式
 
;氢原子数为10的烷烃的分子式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列措施对水的电离平衡无影响的是(  )
A、升高温度
B、加入醋酸或氢氧化钠
C、加入氯化铵
D、加入食盐

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