下列有关实验原理或操作正确的是
A. 选择合适的试剂,用图甲可分别制取少量CO2、NO和O2
B. 洗涤沉淀时(见图乙),向漏斗中加入适量水,搅拌并滤干
C. 用图丙所示装置除去HCl中的少量CO2
D. 用图丁装置从KI和I2的固体混合物中回收I2
科目:高中化学 来源:2017届福建省高三上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
在200 mL 含Mg2+、Al3+、NH4+、H+、Cl-的溶液中,逐滴加入5 mol·L-1 NaOH溶液,所加NaOH溶液的体积(mL)与产生沉淀的物质的量(mol)关系如图所示。下列叙述不正确的是
A.x-y=0. 01 mol B.原溶液中c(Cl-)=0.75 mol·L-1
C.原溶液的pH=1 D.原溶液中n(Mg2+)∶n(Al3+)=5∶1
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年山东省高一上10月月考化学卷(解析版) 题型:选择题
1gO2和1gO3相比,下列表述正确的是
A.所含分子数相同 B.1gO3中所含分子数较多
C.所含原子数不同 D.所含原子数相同
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年山东省高一上10月月考化学卷(解析版) 题型:选择题
将一小块钠投入下列溶液时,既能产生气体又会出现沉淀的是()
A.稀H2SO4 B.氢氧化钠溶液
C.氯化铁溶液 D.氯化钾溶液
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科目:高中化学 来源:2017届山东省高三上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
已知不同条件下,磷与硫酸铜可以发生如下两个反应:
①)2P+5CuSO4+8H2O=5Cu+2H3PO4+5H2SO4
②11P+15CuSO4+24H2O=5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4
下列叙述正确的是
A.反应①中,氧化剂与还原剂的物质的量之比为2:5
B.反应②中,Cu3P既是氧化产物又是还原产物
C.反应②中,当有5mol CuSO4发生反应时,共转移电子10mol
D.反应①中CuSO4做氧化剂,反应②中CuSO4作还原剂
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科目:高中化学 来源:2017届山东省高三上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述不正确的是
A. 用加热分解的方法可区分碳酸钠和碳酸氢钠两种固体
B. 配制0.1000mol·L-1NaOH 溶液时,将液体转移到容量瓶中需用玻璃棒引流
C. 蒸馏完毕后,应先停止加热,待装置冷却后,停止通水,再拆卸装置
D. 用过滤的方法可除去Fe(OH)3胶体中混有的Cl–
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科目:高中化学 来源:2017届江西省高三上第二次考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
达喜【AlaMgb(OH)c(CO3)d ·xH2O】常用于中和胃酸。
(1)1 mol达喜与足量的盐酸完全反应后生成水的物质的量为 mol(用含x等字母的代数式表示)。
(2)达喜化学式中a、b、c、d的关系为a+b c+d(填“>”、“=”或“<”)。
(3)已知在常温下溶液中Al3+、Mg2+、AlO2-的浓度与溶液pH的关系如上图所示。为测定达喜的组成,进行了下列实验:
① 取达喜6.02 g研碎,缓慢加入2.00 mol·L-1盐酸使其溶解,当加入盐酸85.00 mL时开始产生CO2,加入盐酸至90.00 mL时正好反应完全。
② 在①所得溶液中加入适量的 (填“氨水”、“氢氧化铝”或“氯化镁”)以调节溶液的pH至5.0~7.8,使有关离子完全沉淀。
③ 将②产生的全部沉淀过滤、洗涤,灼烧至恒重,称量为1.02 g。确定达喜的化学式为___________,并简要写出计算过程。
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科目:高中化学 来源:2017届江西省高三上第二次考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
以下有关物质用途的叙述错误的是( )
A.Mg(OH)2和Al(OH)3热分解生成的气态水可覆盖火焰、驱逐O2、稀释可燃气体,分解产物MgO和Al2O3能较快地与塑料燃烧过程中产生的酸性及腐蚀性气体反应,所以它们可以作为未来发展方向的无机阻燃剂
B.近年来禽流感病毒H7N9时有病例报告,卫生部门强调要尽量避免接触活禽,个人也应加强消毒预防,其中消毒剂可以选用含氯消毒剂、酒精、双氧水等适宜的物质
C.食品包装袋中常放入小袋的生石灰,目的是防止食品氧化变质
D.蒙古牧民喜欢用银器盛放鲜牛奶有其科学道理:用银器盛放鲜牛奶,溶入的极微量的银离子,可杀死牛奶中的细菌,防止牛奶变质
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年河北省高二上10月检测化学卷(解析版) 题型:选择题
已知:4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H20(g) ΔH=-1025 kJ·mol-1。若反应物起始物质的量相同,下列关于该反应的示意图不正确的是
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