分析 (1)依据燃烧热概念分析,1mol可燃物完全燃烧生成稳定氧化物放出的热量;
(2)①由1g碳与适量水蒸气反应生成CO和H2,需吸收10.94kJ热量,则1mol碳与水蒸气反应,吸收10.94KJ×12=131.28kJ,并注意物质的状态来解答;
②依据盖斯定律结合热化学方程式计算得到一氧化碳与水蒸气作用转化成氢气和二氧化碳反应的焓变.
解答 解:(1)依据燃烧热的概念可以得到氢气的燃烧热的热化学方程式:H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(l)△H=-285.8kJ/mol,
故答案为:-285.8;
(2)①由1g碳与适量水蒸气反应生成CO和H2,需吸收10.94kJ热量,则1mol碳与水蒸气反应,吸收10.94KJ×12=131.28kJ,
则此反应的热化学方程式为C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H=+131.28kJ•mol-1,
故答案为:C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H=+131.28kJ•mol-1;
②由①H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(g)△H=-242kJ/mol
②C(石墨)+O2(g)═CO2(g)△H=-394kJ/mol
③C(石墨)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g)△H=-111kJ/mol
依据盖斯定律②-①-③得到:CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)△H=-41KJ/mol;
故答案为:-41.
点评 本题考查了热化学方程式的反应焓变计算,燃烧热的概念应用,盖斯定律的计算应用,概念的理解是解题关键,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 固体溶解后,将溶液转移到容量瓶中,然后向容量瓶中直接加水稀释到刻度线 | |
B. | 分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体也从下口放出 | |
C. | 蒸馏时,温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处,且冷却水从冷凝管的下口通入上口流出 | |
D. | 将5.85gNaCl固体溶于1 L水中可配成0.1 mol•L-1的NaCl溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 0个 | B. | 1个 | C. | 2个 | D. | 3个 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CaCO3(CaO) | B. | Na2O2(Na2O) | C. | Na2CO3(NaHCO3) | D. | MgO(MgCO3) |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
加入的物质 | 少量NH4Cl固体 | 少量KOH溶液 |
c(OH-)的变化 | ||
平衡移动方向 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na与H2O反应:Na+H2O═Na++OH-+H2↑ | |
B. | Cu与浓硫酸:Cu+2H+═Cu2++H2↑ | |
C. | Fe能溶于FeCl3溶液:Fe+Fe3+═2Fe2+ | |
D. | SiO2与NaOH溶液:SiO2+2OH-═SiO32-+H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 容器中SO2、O2、SO3共存 | |
B. | SO2与SO3的浓度相等 | |
C. | 容器中SO2、O2、SO3的物质的量之比为2:1:2 | |
D. | ν正(SO2)=2ν逆(O2) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe(SCN)3溶液中加入固体KSCN后颜色变深 | |
B. | 密闭容器中发生反应H2+I2=2HI,增大压强时,容器中颜色加深 | |
C. | 将混合气中的氨气液化后不停的分离出来,有利于合成氨的反应 | |
D. | 用过量空气煅烧硫铁矿可以提高硫铁矿的利用率 |
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