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    下列物质与水反应会放出氧气的是（ ）
    A．Na2O
    B．Na2O2
    C．K
    D．NO2
    【答案】分析：根据已有的知识进行分析，氧化钠可以和水反应生成氢氧化钠，过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气，金属钾和水剧烈反应产生氢气，二氧化氮和水反应产生硝酸和一氧化氮．
    解答：解：A、氧化钠可以和水反应生成氢氧化钠，不放氧气，故A错误；
    B、过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气，故B正确；
    C、金属钾和水剧烈反应产生氢氧化钾和氢气，不放氧气，故C错误；
    D、二氧化氮和水反应产生硝酸和一氧化氮，不放氧气，故D错误．
    故选B．
    点评：本题考查了常见物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强基本知识的记忆，以便灵活应用．
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    为探究乙炔与溴的加成反应，甲同学设计并进行了如下实验：先取一定量工业用电石与水反应，将生成的气体通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙炔与溴水发生了加成反应．乙同学发现在甲同学的实验中，褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊，推测在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质气体，由此他提出必须先除去之，再与溴水反应．
    请你回答下列问题：
    （1）写出甲同学实验中两个主要的化学方程式
    CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca（OH）2 HC≡CH+Br2→或HC≡CH+2Br2→
    CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca（OH）2 HC≡CH+Br2→或HC≡CH+2Br2→
    ．
    （2）甲同学设计的实验
    不能
    不能
    （填能或不能）验证乙炔与溴发生加成反应，其理由是
    a、c
    a、c
    ．
    （a）使溴水褪色的反应，未必是加成反应
    （b）使溴水褪色的反应，就是加成反应
    （c）使溴水褪色的物质，未必是乙炔
    （d）使溴水褪色的物质，就是乙炔
    （3）乙同学推测此乙炔中必定含有的一种杂质气体是
    H2S
    H2S
    ，它与溴水反应的化学方程式是
    Br2+H2S═S↓+2HBr
    Br2+H2S═S↓+2HBr
    ；在验证过程中必须全部除去．
    （4）请你选用下列四个装置（可重复使用）来实现乙同学的实验方案，将它们的编号填入括号，并写出装置内所放的化学药品．

     （
    c
    c
    ）→（b）→（
    CuSO4
    CuSO4
    ）→（d）（硫酸铜）
    d
    d
     （溴水）
    （5）为验证这一反应是加成而不是取代，丙同学提出可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性，理由是
    如若发生取代反应，必定生成HBr，溶液酸性将会明显增强，故可用pH试纸验证．
    如若发生取代反应，必定生成HBr，溶液酸性将会明显增强，故可用pH试纸验证．
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    为探究乙炔与溴的加成反应，甲同学设计并进行了如下实验：先取一定量的工业用电石与水反应，将生成的气体通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙炔与溴水发生了加成反应．乙同学发现在甲同学的实验中，褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊，推测在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质气体．由此他提出必须先除去杂质，再与溴水反应．请回答下列问题：
    （1）写出甲同学实验中两个主要的化学方程式
    CaC2+2H2O→Ca（OH）2+C2H2↑
    CaC2+2H2O→Ca（OH）2+C2H2↑
    ；
    CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2
    CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2
    ．
    （2）甲同学设计的实验
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）验证乙炔与溴发生加成反应，其理由是
    ac
    ac
    ．
    a．使溴水褪色的反应，未必是加成反应
    b．使溴水褪色的反应，就是加成反应
    c．使溴水褪色的物质，未必是乙炔
    d．使溴水褪色的物质，就是乙炔
    （3）乙同学推测此乙炔中必定含有的一种杂质气体是
    H2S
    H2S
    它与溴水
    反应的化学方程式是
    Br2+H2S═S↓+2HBr
    Br2+H2S═S↓+2HBr
    ，在验证过程中必须全部除去．
    （4）请你选用下列四个装置（见图，可重复使用）来实现乙同学的实验方案，将它们的编号填入方框，并写出装置内所放的化学药品．

          （电石、水）
    硫酸铜溶液或是氢氧化钠溶液
    硫酸铜溶液或是氢氧化钠溶液
    硫酸铜溶液
    硫酸铜溶液
         （溴水）
    （5）为验证这一反应是加成而不是取代，丙同学提出可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性．理由是
    如若发生取代反应，必定生成HBr，溶液酸性将会明显增强，故可用pH试纸验证
    如若发生取代反应，必定生成HBr，溶液酸性将会明显增强，故可用pH试纸验证
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?合肥三模）新型材料纳米α-Fe粉具有超强的磁性能，可用作高密度磁记录的介质以及高效催化剂等．在不同温度下，α-Fe粉与水蒸气反应的固体产物不同：温度低于570℃时，生成FeO，高于570℃时，生成Fe3O4．某校化学小组学生利用图1所示装置进行“铁与水反应”的实验，并探究固体产物成分（图中夹持及尾气处理装置均已略去）．

    （1）在高温下，装置B中发生反应的化学方程式是
    3Fe+4H2O（g）
     高温 
    .
     
    Fe3O4+4H2
    3Fe+4H2O（g）
     高温 
    .
     
    Fe3O4+4H2
    ．
    （2）请在图2装置中选择满足虚线框图C的气体收集装置
    bd
    bd
    ．
    （3）该小组同学为探究实验结束后试管内的固体物质成分，进行了下列实验：
    【查阅资料】该小组同学通过资料得知，固体产物中一般不会同时出现三种形态混合物组合．
    【提出假设】
    假设1：全部为氧化亚铁；
    假设2：全部为四氧化三铁；
    假设3：铁和氧化亚铁混合物；
    假设4：铁和四氧化三儿混合物；
    假设5：
    氧化亚铁和四氧化三铁混合物
    氧化亚铁和四氧化三铁混合物
    ．
    【设计方案】小组成员讨论后对假设4提出实验方案（不要在答题卡上作答）
    【实验过程】
    根据上述设计的方案进行实验．在答题卡上按下表的格式写出实验步骤、预期现象与结论．
    实验步骤 实验操作 实验现象
    Ⅰ 将反应后得到黑色粉末X（假定为均匀的），取出少量放入另一试管中，加入适量盐酸，微热 黑色粉末全部溶解，溶液呈
    浅绿色
    浅绿色
    ，有少量气泡产生
    Ⅱ 向实验Ⅰ中得到的溶液加几滴KSCN溶液，振荡 溶液不显血红色
    【交流讨论】①实验步骤Ⅱ加入 KSCN后溶液不显血红色的原因
    无Fe3+
    无Fe3+
    ．
    ②继续向Ⅱ溶液中加稀硝酸，立即出现血色，写出该过程中发生变化的离子方程式
    3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O，Fe3++3SCN-═Fe（SCN）3
    3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O，Fe3++3SCN-═Fe（SCN）3
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    新型材料纳米粉具有超强的磁性能，可用作高密度磁记录的介质以及高效催化剂等。在不同温度下，粉与水蒸气反应的固体产物不同：温度低于570℃时，生成FeO，高于570℃时，生成Fe3O4。某校化学小组学生利用下图所示装置进行“铁与水反应”的实验，并探究固体产物成分（图中夹持及尾气处理装置均已略去）。

     


       （1）在高温下，装置B中发生反应的化学方程式是                          。

       （2）请在下列装置中选择满足虚线框图C的气体收集装置                   。

     


       （3）该小组同学为探究实验结束后试管内的固体物质成分，进行了下列实验：

            【查阅资料】该小组同学通过资料得知，固体产物中一般不会同时出现三种形态混合物组合。

            【提出假设】

             假设1：全部为氧化亚铁；

             假设2：全部为四氧化三铁；

             假设3：铁和氧化亚铁混合物；

             假设4：铁和四氧化三儿混合物；

             假设5：                                         。

            【设计方案】小组成员讨论后对假设4提出实验方案（不要在答题卡上作答）

            【实验过程】

             根据上述设计的方案进行实验。在答题卡上按下表的格式写出实验步骤、预期现象与结论。

    实验步骤

    实验操作

    实验现象

    Ⅰ

    将反应后得到黑色粉末X（假定为均匀的），取出少量放入另一试管中，加入适量盐酸，微热

    黑色粉末全部溶解，溶液呈     ，有少量气泡产生

    Ⅱ

    向实验Ⅰ中得到的溶液加几滴KSCN溶液，振荡

    溶液不显血红色

             【交流讨论】①实验步骤Ⅱ加入 KSCN后溶液不显血红色的原因                  。

                    ②继续向Ⅱ溶液中加稀硝酸，立即出现血色，写出该过程中发生变化的

    离子方程式                。

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    科目：高中化学 来源：安徽省合肥市2010年高三第三次教学质量检测（理科综合化学） 题型：填空题

    新型材料纳米粉具有超强的磁性能，可用作高密度磁记录的介质以及高效催化剂等。在不同温度下，粉与水蒸气反应的固体产物不同：温度低于570℃时，生成FeO，高于570℃时，生成Fe3O4。某校化学小组学生利用下图所示装置进行“铁与水反应”的实验，并探究固体产物成分（图中夹持及尾气处理装置均已略去）。

     
    （1）在高温下，装置B中发生反应的化学方程式是                         。
    （2）请在下列装置中选择满足虚线框图C的气体收集装置                  。
     
    （3）该小组同学为探究实验结束后试管内的固体物质成分，进行了下列实验：
    【查阅资料】该小组同学通过资料得知，固体产物中一般不会同时出现三种形态混合物组合。
    【提出假设】
    假设1：全部为氧化亚铁；
    假设2：全部为四氧化三铁；
    假设3：铁和氧化亚铁混合物；
    假设4：铁和四氧化三儿混合物；
    假设5：                                        。
    【设计方案】小组成员讨论后对假设4提出实验方案（不要在答题卡上作答）
    【实验过程】
    根据上述设计的方案进行实验。在答题卡上按下表的格式写出实验步骤、预期现象与结论。
    实验步骤
    		实验操作
    		实验现象
    Ⅰ
    		将反应后得到黑色粉末X（假定为均匀的），取出少量放入另一试管中，加入适量盐酸，微热
    		黑色粉末全部溶解，溶液呈    ，有少量气泡产生
    Ⅱ
    		向实验Ⅰ中得到的溶液加几滴KSCN溶液，振荡
    		溶液不显血红色
            【交流讨论】①实验步骤Ⅱ加入 KSCN后溶液不显血红色的原因                 。
    ②继续向Ⅱ溶液中加稀硝酸，立即出现血色，写出该过程中发生变化的
    离子方程式               。

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