分析 (1)铜与氧气反应生成氧化铜,氧化铜与乙醇发生氧化还原反应生成铜和乙醛,据此解答;
(2)乙醇在铜做催化剂条件下加热生成乙醛,向乙醇中鼓入空气能够促使乙醇挥发,同时提供O2作为反应物,据此解答;
(3)乙醛沸点低,易挥发,降低温度使其转化成液态;
(4)乙醇、水都能够与钠反应产生氢气.
解答 解:(1)铜与氧气反应生成氧化铜,方程式:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,氧化铜与乙醇发生氧化还原反应生成铜和乙醛,所以看到现象为黑色固体变红色;
故答案为:红; 2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(2)乙醇在铜做催化剂条件下加热生成乙醛,方程式:2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O,向乙醇中鼓入空气能够促使乙醇挥发,同时提供O2作为反应物,据此解答;
故答案为:促使乙醇挥发,同时提供O2作为反应物;2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O;
(3)乙醛沸点低,易挥发,降低温度使其转化成液态,使用冷水浴可以使CH3CHO蒸气冷凝成液体;
故答案为:使CH3CHO蒸气冷凝成液体;
(4)因为制取的乙醛中可能含有水,而水、乙醇都能够与钠反应生成氢气产生气泡现象,所以不合理;
故答案为:不合理,乙醛中会有水,水也能跟钠反应产生气泡现象.
点评 本题考查了化学实验基本操作以及乙醇的催化氧化实验等方面的知识,掌握乙醇的催化反应原理,熟悉乙醇、乙醛的性质是解题关键,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A | B | C | D | |
X | FeCl2溶液 | FeCl2溶液 | Fe | FeSO4溶液 |
Y | FeCl3 | CuCl2 | Al | Fe2(SO4)3 |
Z | Cl2 | Fe | NaOH溶液 | Cu |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 20g NaOH溶于1L水中 | |
B. | 58.5g NaCl溶于水配成1L溶液 | |
C. | 28g KOH溶于水配成1L溶液 | |
D. | 通常状况下,11.2L HCl气体溶于水配成1L溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | C02的电子式::$\underset{\stackrel{…}{O}}{…}$:$\underset{\stackrel{…}{C}}{…}$:$\underset{\stackrel{…}{O}}{…}$ | B. | 中子数为20的氯原子:${\;}_{17}^{20}$Cl | ||
C. | 乙烯的比例模型 | D. | 铝离子结构示意图: |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖、果糖和蔗糖都能发生水解反应 | |
B. | 糖类都可以与新制氢氧化铜悬浊液和银氨溶液反应 | |
C. | 淀粉、油脂和蛋白质都属于天然高分子化合物 | |
D. | 可用灼烧的方法鉴别蚕丝和人造丝(纤维素) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 盐酸中滴加氨水:H++OH-═H2O | |
B. | 用FeCl3溶液腐蚀铜线路板:Cu+Fe3+═Cu2++Fe2+ | |
C. | 铜溶于稀硝酸:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O | |
D. | 将氯气溶于水制备次氯酸:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO- |
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