下列说法不正确的是(双选)( )
A．NH3溶于水后，水溶液中含有氮元素的粒子主要是NH
B．NH3在催化剂铂存在下与O2反应生成NO2
C．凡是铵盐都能与苛性钠共热产生NH3
D．碳酸铵受热分解产生气体经碱石灰干燥后可得纯净的NH3
举一反三同步巧讲精练系列答案
口算与应用题卡系列答案科目：高中化学 来源： 题型：
按以下装置图进行实验，填写有关现象及化学方程式。
(1)A中现象是_______________________________________，
(2)B中浓硫酸的作用是__________________________________________，
(3)C中发生反应的化学方程式为________________________________________，
(4)D中现象是______________________________________________，
离子方程式是__________________________________________________________，
(5)E中收集的气体是____________________________________________。
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科目：高中化学 来源： 题型：
如图利用培养皿探究氨气的性质。实验时向NaOH固体上滴几滴浓氨水,立即用另一表面皿扣在上面。下表中对实验现象所做的解释正确的是( )
| 选项 | 实验现象 | 解释 |
| A | 浓盐酸附近产生白烟 | NH3与浓盐酸反应生成了NH4Cl固体 |
| B | 浓硫酸附近无明显现象 | NH3与浓硫酸不发生反应 |
| C | 氯化物溶液变浑浊 | 该溶液一定是AlCl3溶液 |
| D | 干燥的红色石蕊试纸不变色,湿润的红色石蕊试纸变蓝 | NH3是一种可溶性碱 |
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科目：高中化学 来源： 题型：
下列说法不正确的是( )
A．豆科植物通过根瘤菌吸收空气中的氮是化学变化
B．汽车尾气中排放的氮氧化合物是由游离态氮转化来的
C．化石燃料燃烧通常不释放出氮氧化合物
D．植物秸秆燃烧时放出氮氧化合物，参与了氮的循环
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科目：高中化学 来源： 题型：
如图所示，室温下向盛有3.0 mL NO的试管中缓缓通入1.5 mL O2(所有气体体积均在标准状况下测定)。
试回答下列问题：
(1)写出观察到的现象(可不写满，也可补充)：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________；
③________________________________________________________________________。
(2)最终试管中剩余的气体是________，体积为________。
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科目：高中化学 来源： 题型：
物质A是一种白色晶体，它与浓NaOH溶液共热，放出无色气体B，用圆底烧瓶收集干燥的B。按右图所示装置仪器，挤压滴管的胶头时，可以得到蓝色喷泉。A与浓硫酸反应，放出无色气体C，用圆底烧瓶收集干燥的C，仍按右图所示装置仪器，挤压滴管的胶头时，可以得到红色喷泉。
(1)A的化学式是________。
(2)可用于除去B中水分的干燥剂是______。收集气体B的方法是____________。
(3)收集气体C的方法是______________。
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科目：高中化学 来源： 题型：
下列有关胶体的叙述中不正确的是 （ ）
B．用一束光照射氢氧化铁胶体，可以观察到一条光亮的通路
C．向沸腾的蒸馏水中加几滴FeCl3饱和溶液，继续煮沸至液体呈红褐色，停止加热可得氢氧化铁胶体
D．淀粉溶胶中胶体微粒大小在1~100nm
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科目：高中化学 来源： 题型：
x、y为两种元素的原子，x的阴离子与y的阳离子具有相同的电子层结构，则
A．原子半径：x＞y B．电负性：x＞y C．离子半径：x＜y D．第一电离：x＜y
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科目：高中化学 来源： 题型：
下图是实验室制备SO2并验证SO2某些性质的装置图。
试回答：
(1)⑥中发生反应的化学方程式为__________________________________ ________________________________________________________。
(2)①中的实验现象为______________，此实验证明SO2是________气体。
(3)②中的品红溶液________，证明SO2有________性。
(4)③中的实验现象是__________，证明SO2有________性。
(5)④中的实验现象是__________，证明SO2有________性。
(6)⑤的作用是__________________________，化学方程式为
________________________________________________________________________。
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