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含氮化合物是常见的化学物质,它们对人类的生产生活,有着重要的影响:

(1)氨气是合成其他含氮化合物的重要原料,也是实验室常用试剂.pH=9的氨水中由水电离的[OH-]
 
mol?L-l,向浓度均为0.1mol?L-l的FeCl3、AlCl3溶液中缓慢通入足量的氨气,先生成的沉淀是
 
(填化学式),理由是
 
.注:Ksp[Fe(OH)3]=2.8×l0-39,Ksp[Al(OH)3]=1.3×l0-33
(2)氮氧化合物属于常见大气污染物,汽车尾气的排放是空气中氮氧化合物的主要来源,用尿素()做还原剂还原氮氧化合物是目前处理汽车尾气的一种方法,现设计实验模拟该过程并检验或收集其反应产物.
①用浓硝酸和铜片反应制取二氧化氮气体,发生装置应选择
 
(填所选如图1装置编号);
②将①所选装置与下面装置组装完毕后,应先
 
,然后添加药品开始反应,将①所选装置中产生的二氧化氮气体通入下列装置进行相关实验.A装置可冷凝除去二氧化氮中的硝酸蒸气,其另一作用为
 

③若实验过程中依次观察到下列现象:红棕色气体经过B装置变为无色;如图2C装置固体变为蓝色;图2D装置澄清石灰水变浑浊;E装置中收集到无色无味气体,遇空气不变色.试推测该反应的产物为
 
,氧化剂、还原剂的物质的量之比为
 

④图2C、D装置可否颠倒顺序
 
(填“可”或“否”),理由是
 
考点:难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质,常见气体制备原理及装置选择
专题:
分析:(1)室温时,Kw=1×10-14,根据c(H+)×c(OH-)=1×10-14,以及H2O?H++OH-计算;根据Al(OH)3、Cu(OH)2的溶度积常数,物质的溶度积越小,越易形成沉淀;
(2)①用浓硝酸和铜片反应制取二氧化氮气体,属于固体与液体反应制取气体,反应不需要加热,据此分析发生装置;
②制取气体装置组装完毕,应先检查装置的气密性;A装置中装有氯化钙固体,氯化钙具有吸水性;
③二氧化氮通过尿素后,红棕色气体经过B装置变为无色;如图2C装置固体变为蓝色;图2D装置澄清石灰水变浑浊;E装置中收集到无色无味气体,遇空气不变色,说明生成气体有水蒸气、二氧化碳和氮气,尿素中N为-3价,C为+4价,二氧化氮中N为+4价,氧化剂为二氧化氮,还原剂为尿素,反应生成氮气,据得失电子守恒计算氧化剂与还原剂物质的量之比;
④先通过D装置,能够带出水蒸气,影响对水蒸气的检验.
解答: 解:(1)室温时,Kw=1×10-14,则
pH=9的氨水中c(OH-)=1×10-5mol/L,
则c(H+)=1×10-9mol/L,
又H2O?H++OH-
则由水电离的c(OH-)=c(H+)=1×10-9mol/L,
根据Al(OH)3、Fe(OH)3的溶度积常数,在25℃下,向浓度均为0.1mol?L-1的AlCl3和FeCl3混合溶液中逐滴加入氨水,
3
2.8×10-39
0.1
3
1.3×10-33
0.1
,加入相同的浓度的氨水,Fe(OH)3最先析出,
故答案为:1×10-9;Fe(OH)3;Fe(OH)3的Ksp更小,所以先沉淀;
(2)①固体与液体反应制取气体,反应不需要加热,选择装置C,故答案为:C;
②制取气体装置组装完毕,应先检查装置的气密性;A装置中装有氯化钙固体,能够干燥气体,故答案为:检查装置的气密性;干燥气体;
③二氧化氮通过尿素后,红棕色气体经过B装置变为无色;如图2C装置固体变为蓝色;图2D装置澄清石灰水变浑浊;E装置中收集到无色无味气体,遇空气不变色,说明生成气体有水蒸气、二氧化碳和氮气,
尿素中N为-3价,二氧化氮中N为+4价,反应生成氮气中N为0价,其他元素价态不变,氧化剂为二氧化氮,1mol二氧化氮反应转移电子4mol,还原剂为尿素,1mol尿素反应转移电子物质的量为6mol,据得失电子守恒,氧化剂与还原剂物质的量之比为3:2,故答案为:水蒸气、二氧化碳和氮气;3:2;
④C检验水蒸气,D检验二氧化碳,若CD装置互换,无法证实水蒸气的存在,故答案为:否;无法证实水蒸气的存在.
点评:本题考查了沉淀的溶度积和气体实验室制取和性质实验,题目难度较大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

向1000mL某稀硝酸中加入5.6g铁粉,充分反应后,铁粉完全溶解并放出NO气体,溶液质量增加3.4g.则下列结论正确的是(  )
A、反应后的溶液中不含Fe2+
B、放出的NO气体的体积在标准状况为2.24L
C、稀硝酸的物质的量浓度为0.2mol?L-1
D、所得溶液中Fe2+和Fe3+的物质的量之比为4:1

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科目:高中化学 来源: 题型:

用如图所示的方法研究金属钠与水反应的性质,其中A是用带孔的铝箔包着的小块金属钠.
(1)从大块钠上取下的小块钠要用滤纸擦一擦,这样做的目的是
 
 
(2)包裹钠块的铝箔要预先刺上适当大、足够多的小 孔,若孔过小或数目不够,可能出现的不良后果是
 
;假如在实验刚开始后就将镊子松开拿出水面,A表现出来的现象是
 
;出现这种现象的原因是
 

(3)据预测,钠与水反应生成氢气和氢氧化钠. 
①证明生成的气体是氢气的实验方法是
 
. 
②证明生成氢氧化钠的实验方法和相应的现象是
 
. 
③钠跟水反应的化学方程式是:
 
. 
(4)如果用盐酸代替水做钠的性质研究的实验有一定的危险,主要原因是
 

(5)如果用饱和碳酸钠溶液代替水做钠的性质研究的实验.
①有金属钠参加的化学反应的方程式是:
 
. 
②其他化学反应的方程式是(假设溶液的温度保持不变)
 
. 
③再向烧杯中加入足量的稀盐酸,反应的化学方程式是:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

具有以下结构的原子,一定属于主族元素原子的是(  )
①最外层有3个电子的原子
②最外层电子排布为ns2的原子
③最外层有3个未成对电子的原子
④次外层无未成对电子的原子.
A、①④B、②③C、①③D、②④

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科目:高中化学 来源: 题型:

标准状况时,将21g过氧化钠与铝粉混合物加入100mL水中,充分反应混合物完全溶解,并收集到5.6L气体.计算

(1)收集到气体的组成.
(2)若反应后溶液体积仍为100mL,计算反应后溶液中Na+和OH-的物质的量浓度.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有机化学方程式书写不正确的是(  )
A、CH2CH=CH2+Br2→CH3-
B、+HNO3
浓硫酸
+H2O
C、2CH3CH2OH+O2
催化剂
2CH3CHO+2H2O
D、CH3CH2OH+CH3COOH
浓硫酸
CH3COOCH2CH3

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图为SO2的制备和收集装置图:(夹持仪器省略)
图中装置错误的是
 
(填“A、B、C、D”中的一个或多个)

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科目:高中化学 来源: 题型:

坐落在沿海地区的某纯碱厂是我国重点大型企业,其生产工艺流程可简要表示如图所示:

(1)上述生产纯碱的方法称
 
;副产品的一种用途为
 

(2)使原料氯化钠的利用率从70%提高到90%以上,主要是设计了
 
(填上述流程中的编号)的循环.从沉淀池中取出沉淀的操作所需玻璃仪器有烧杯、
 
等.
(3)母液中含有NaCl、NH4Cl、
 
(以化学式表示).向母液中通入氨气,加入细小食盐颗粒,冷却析出副产品,通氨气的作用有
 

硫酸铜晶体(CuSO4?xH2O),采用加热法测定该晶体中结晶水x的值,实验数据记录如下:
坩埚质量坩埚与晶体总质量加热后坩埚与固体总质量
第一次称量第二次称量
11.710g22.700g18.621ga
(4)若无需再进行第三次称量,则a的数值范围应为
 

(5)若加热后坩埚与固体总质量为18.620g,计算x 的实测值
 
(保留二位小数),相对误差
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室制取乙烯并检验乙烯性质的装置如图.

请回答有关问题:
(1)烧瓶中除反应物以外,还应放2-3块碎瓷片,目的是:
 

(2)烧瓶中产生乙烯的反应方程式为:
 
,反应类型为:
 
;C中发生反应的化学方程式为:
 
,反应类型为:
 

(3)反应一段时间后,可观察到D中的现象是:
 

(4)B中所装的溶液是:
 
溶液,起的作用是:
 

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