A. | 过滤 | B. | 分液 | C. | 萃取 | D. | 蒸馏 |
分析 过滤、分液、萃取不需要加热,蒸馏是一种热力学的分离工艺,它利用混合液体或液-固体系中各组分沸点不同,使低沸点组分蒸发,再冷凝以分离整个组分的单元操作过程,需要加热.
解答 解:A.过滤是使液固或气固混合物中的流体强制通过多孔性过滤介质,将其中的悬浮固体颗粒加以截留,从而实现混合物的分离,不需要加热,故A错误;
B.分液是分离互不相溶的液体的操作,不需要加热,故B错误;
C.利用化合物在两种互不相溶(或微溶)的溶剂中溶解度或分配系数的不同,使化合物从一种溶剂内转移到另外一种溶剂中而提取出来的过程,不需要加热,故C错误;
D.蒸馏是一种热力学的分离工艺,它利用混合液体或液-固体系中各组分沸点不同,使低沸点组分蒸发,再冷凝以分离整个组分的单元操作过程,是蒸发和冷凝两种单元操作的联合,需要加热,故D正确.
故选D.
点评 本题考查化学实验基本操作,题目难度不大,根据基本实验操作操作原理分析是否需要加热来解题.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用焰色反应鉴别NaCl、KCl | |
B. | 用氨水溶液鉴别MgCl2溶液、AlCl3溶液 | |
C. | 利用丁达尔效应鉴别Fe(OH)3胶体与FeCl3溶液 | |
D. | 用氯化钙溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3两种溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 使燃料充分燃烧,尽可能产生较多的燃烧热,充分利用燃料 | |
B. | 不使燃料不完全燃烧时产生的CO等有害气体进入大气,以消除污染 | |
C. | 利用太阳能使燃烧产物经化学反应重新组合,使之变成CH4、CH3OH、NH3等 | |
D. | 在太阳能的作用下燃料燃烧时不产生燃烧产物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应中甲醛体现氧化性 | B. | CO2分子中的化学键为非极性键 | ||
C. | 每生成1.8gH2O消耗2.24L O2 | D. | HCHO分子中α键和π键的比例为3:1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 提出原子学说,为近代化学的发展奠定了坚实基础的科学家是拉瓦锡 | |
B. | 化学的特征就是认识分子和制造分子 | |
C. | 在化学反应中,反应物的物质的量之和一定等于生成物的物质的量之和 | |
D. | 英国科学家道尔顿提出元素周期律,把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 液态HCl、固态NaCl均不导电,所以HCl、NaCl均不是电解质 | |
B. | 萃取操作时,可以选用CCl4或直馏汽油作为萃取剂从溴水中萃取溴 | |
C. | 氢氧化铁胶体的电泳实验能证明氢氧化铁胶体带正电 | |
D. | 向FeCl3饱和溶液中通入足量NH3可制取Fe(OH)3胶体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 3.6mol/L | B. | 3.2mol/L | C. | 2.8mol/L | D. | 2.4mol/L |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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