A. | 容量瓶用蒸馏水洗涤后未干燥即用来配制溶液 | |
B. | 定容时,观察液面俯视刻度线 | |
C. | 摇匀后,液面低于刻度线,没有再加蒸馏水 | |
D. | 用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒.并将洗涤液转移入容量瓶中 |
分析 根据c=$\frac{n}{V}$判断,如所配溶液浓度偏大,则V偏小,或操作引起的n偏大,以此解答该题.
解答 解:A.容量瓶用蒸馏水洗涤后未干燥即用来配制溶液,由于不影响溶质的物质的量和溶液的体积,所以对配制的溶液的浓度不产生任何影响,故A不选;
B.定容时,观察液面俯视刻度线,则溶液的体积偏小,导致配制的溶液的浓度偏大,故B选;
C.摇匀后,液面低于刻度线,没有再加蒸馏水,则不会对溶液的浓度产生误差,故C不选;
D.用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒,并将洗涤液转移入容量瓶中,操作正确无误,故D不选.
故选B.
点评 本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制过程中的误差分析,为高频考点,侧重考查学生的分析能力,注意把握溶液配制的操作方法以及判断误差的角度,难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na+、H+、Cl-、HCO3- | B. | K+、Fe3+、NO3-、SO42- | ||
C. | Ca2+、H+、C1-、OH- | D. | Na+、Ba2+、CO32-、NO3- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | FexO溶于足量盐酸后只生成了FeCl3和H2O | |
B. | 标准状况下112 mL Cl2的物质的量是5 mol | |
C. | x=0.8 | |
D. | 通入Cl2后,发生反应的离子方程式:Fe2++Cl2=Fe3++2Cl- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | +2 | B. | +3 | C. | +4 | D. | +5 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 表面迅速变暗是因为钠与空气中的氧气反应生成了过氧化钠 | |
B. | “出汗”是因为生成的氢氧化钠吸收空气中的CO2在表面形成了溶液 | |
C. | 最后变成碳酸钠粉末 | |
D. | 该过程中的所有化学反应均为氧化还原反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硅酸钠的水溶液俗称水玻璃,是制备硅胶和木材防火剂的重要原料 | |
B. | 用瓷坩埚加热熔化氢氧化钠固体 | |
C. | 向BaCl2溶液中通入SO2,溶液不变浑浊,再入CO2,溶液仍不变浑浊 | |
D. | 氧化铝是冶炼金属铝的原料,也是比较好的耐火材料,可用来制造耐火坩埚、耐火管 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
压强(标准大气压) | 1 | 5 | 10 | 100 |
SO2转化率(%) | 93.5 | 96.9 | 97.8 | 99.3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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