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4.下列各组离子能大量共存的是(  )
A.H+、Na+、HCO${\;}_{3}^{-}$、Cl-B.Mg2+、NO${\;}_{3}^{-}$、Na+、OH-
C.Ca2+、Cl-、CO${\;}_{3}^{2-}$、OH-D.Na+、Cl-、K+、NO${\;}_{3}^{-}$

分析 A.氢离子与碳酸氢根离子反应;
B.镁离子与氢氧根离子反应生成氢氧化镁沉淀;
C.钙离子与碳酸根离子反应生成碳酸钙沉淀;
D.四种离子之间不反应,能够共存.

解答 解:A.H+、HCO3-之间反应生成二氧化碳气体和水,在溶液中不能大量共存,故A错误;
B.Mg2+、OH-之间反应生成难溶物氢氧化镁,在溶液中不能大量共存,故B错误;
C.Ca2+、CO32-之间反应生成难溶物碳酸钙,在溶液中不能大量共存,故C错误;
D.Na+、Cl-、K+、NO3-之间不发生反应,在溶液中能够大量共存,故D正确;
故选D.

点评 本题考查离子共存的书写判断,题目难度中等,注意掌握离子反应发生条件,明确离子不能大量共存的一般情况:能发生复分解反应的离子之间;能发生氧化还原反应的离子之间;能发生络合反应的离子之间(如 Fe3+和 SCN-)等;试题侧重对学生基础知识的训练和检验,有利于培养学生的逻辑推理能力,提高学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

14.取17.4克二氧化锰与200mL浓度为12mol/L的浓盐酸混合加热充分反应,待二氧化锰完全反应后,向溶液中加入足量的AgNO3溶液,生成了白色沉淀.已知加热时发生的反 应为:MnO2+4HCl(浓)═MnCl2+2H2O+Cl2↑.
求:(1)在标准状况下生成多少升Cl2
(2)发生氧化反应的HCl的物质的量是多少?
(3)反应生成了白色沉淀多少克?

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列说法正确的是(  )
A.化学反应中的能量变化都表现为热量变化
B.需要加热才能发生的反应一定是吸热反应
C.反应物和生成物所具有的总能量决定了反应是放热还是吸热
D.向醋酸钠溶液中滴入酚酞试液,加热后溶液红色加深,说明盐类水解是放热的

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.CCTV-8播放某护肤品广告,其中女星歇斯底里的吼叫:我们恨化学.著名化学人周公度教授及中国化学会先后发声,要求媒体就不当广告公开致歉并弥补损失.在你看来,下列论述,对周教授,中国化学学会无法起到支持的是(  )
A.化学是创造新分子和构建新物质的根本手段,我们不能“端起碗吃饭,放下碗就骂娘”
B.化妆品是以保持人良状态为目的化学工业品或精细化工品.对于化学,化妆品无异于“空中楼阁”
C.科学是把双刃剑,化学在给人类创造巨大财富的同时存在一些负面 影响,无可厚非,不要夸大其词,让人谈“化”色变
D.经济、社会的绿色发展、永续发展,不能走“先发展,后治理”的老路,要考虑、甚至优先考虑生态的可持续发展

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.某化学探究小组拟用铜片制取Cu(NO32,并探究其化学性质.
Ⅰ、他们先把铜粉放在空气中灼烧,再与稀硝酸反应制取硝酸铜.
(1)如果直接用铜屑与稀硝酸反应来制取硝酸铜:
1铜屑与稀硝酸反应的化学反应方程式为3Cu+8HNO3═3Cu(NO33+NO↑+4H2O;
②可能导致的两个不利因素是成等物质的量的硝酸铜,消耗硝酸原料多、且产生污染物氮氧化物.
(2)实验中,欲从反应后的溶液中得到硝酸铜晶体,实验操作步骤按顺序是蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、晾干.
Ⅱ、为了探究Cu(NO32在酸性条件下跟铁单质的反应.他们取一支试管,加入Cu(NO32溶液,滴入适量稀硫酸酸化,再加入一定量铁粉,实验后没有固体残留物质.
(3)该探究小组对反应后溶液中铁元素的价态进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验.请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论.
实验操作步骤预期现象与结论
步骤1:观察样品溶液呈蓝绿色,①不能(填“能”或“不能”)确定产物中铁元素的价态
步骤2:取少量溶液,滴加酸性KMnO4溶液
②若KMnO4溶液的紫红色褪去或变浅,则说明产物中含+2价铁元素,若KMnO4溶液不褪色或不变浅,则说明产物中不含+2价铁元素
步骤3:③另取少量溶液,滴加KSCN溶
③若溶液变为红色,说明产物中含+3价铁元素;若溶液颜色无明显变化,则说明产物中不含+3价的铁元素

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9.下列反应的离子方程式书写正确的是(  )
A.氯气和水的反应:C12+H2O═2H++Clˉ+ClOˉ
B.向Al2(SO42溶液中加入过量的氨水:Al3++3NH3•H2O═Al(OH)3↓+3NH4+
C.硫酸氢铵溶液中加入过量氢氧化钡溶液:Ba2++SO42-═BaSO4
D.铜片加入稀硝酸中:Cu+2NO3-+4H+═Cu2++2NO2↑+2H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.实验室模拟粗盐的提纯,下列实验装置中最终获得精盐的装置是(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.某同学设计如下实验方案,以分离KCl和BaCl2两种固体混合物,供选试剂:Na2SO4溶液、K2CO3溶液、K2SO4溶液、盐酸

(1)操作①的名称是溶解,操作②的名称是过滤.
(2)试剂a是K2CO3,试剂b是HCl,固体B是BaCl2.(填化学式)
(3)加入试剂a所发生反应的化学方程式为K2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2KCl.加入试剂b所发生反应的离子方程式为BaCO3+2H+=Ba2++CO2↑+H2O.
(4)该方案能否达到实验目的:(填能或不能)否.若不能,应如何改进(若能,此问不用回答)?应在操作②的滤液中加入过量盐酸后再蒸发结晶.
(5)若要测定原混合物中BaCl2的质量分数,除了要准确称量混合物的质量外,至少还要获得的数据是沉淀A1或固体B的质量.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.NH4Al(SO42是食品加工中最为快捷的食品添加剂,用于焙烤食品中;NH4HSO4在分析试剂、医药、电子工业中用途广泛,请回答下列问题:

(1)相同条件下,相等物质的量浓度的NH4Al(SO42中c(NH${\;}_{4}^{+}$)小于(填“等于”“大于”或“小于”)0.1mol•L-1 NH4HSO4中c(NH${\;}_{4}^{+}$).
(2)如图1是0.1mol•L-1电解质溶液的pH随温度变化的图象.
①其中符合0.1mol•L-1NH4Al(SO42的pH随温度变化的曲线是A(填写字母);
②室温时,0.1mol•L-1NH4Al(SO42中2c(SO${\;}_{4}^{2-}$)-c(NH${\;}_{4}^{+}$)-3c(Al3+)=10-3mol•L-1(填数值).
(3)室温时,向100mL0.1mol•L-1NH4HSO4溶液中滴加0.1mol•L-1NaOH溶液,得到的溶液pH与NaOH溶液体积的关系曲线如图2所示.试分析图中a、b、c、d四个点,水的电离程度最大的是a;在b点,溶液中各离子浓度由大到小的排列顺序是c(Na+)>c(SO42-)>c(NH4+)>c(OH-)=c(H+).

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