分析 (1)依据配制一定物质的量浓度溶液的一般步骤选择需要仪器;
(2)依据m=CVM计算需要溶质的质量;
(3)容量瓶为精密仪器,不能用来盛放过热或者过冷的液体;
(4)容量瓶瓶颈较细,移液时应用玻璃棒引流为,保证实验成功,洗涤液需要全部转移到容量瓶中;
(5)依据定容的正确操作解答;
(6)根据c=$\frac{n}{V}$,判断不当操作对n、V的影响,进而判断溶液浓度的变化;
(7)加水定容时超出了刻度线,导致溶液体积偏大,实验失败且无法补救,需要重新配制;
解答 解:(1)配制一定物质的量浓度溶液的一般步骤,:计算、称量、溶解、移液、洗涤、定容、摇匀等,用到的仪器:天平、钥匙、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管,要配制0.4mol•L-1NaOH溶液480mL,需要选择500mL容量瓶,所以还缺少的玻璃仪器:胶头滴管;500ml容量瓶;
故答案为:胶头滴管;500ml容量瓶;
(2)配制0.4mol•L-1NaOH溶液480mL,应选择500mL容量瓶,实际配制500mL溶液,需要氢氧化钠质量为:0.5L×0.4mol/L×40g/mol=8.0g;
故答案为:8.0;
(3)氢氧化钠溶解能够放出大量的热,容量瓶为精密仪器,不能用来盛放过热或者过冷的液体,所以移液前应待溶液放置至室温;
故答案为:溶液放置至室温;
(4)容量瓶瓶颈较细,移液时应用玻璃棒引流,为保证实验成功,洗涤液需要全部转移到容量瓶中;
故答案为:沿玻璃棒转移至容量瓶;
(5)定容时,向容量瓶中加入蒸馏水,到液面距刻度线1-2厘米时,改用胶头滴管加蒸馏水至液面与刻度线相切;
故答案为:距刻度线1-2厘米;
(6)A.所用的固体NaOH长时间放置在密封不好的容器中,导致氢氧化钠吸收水和二氧化碳,实际秤取的氢氧化钠质量偏小,溶质的物质的量偏小,溶液浓度偏小,
故答案为:偏小;
B.容量瓶用蒸馏水洗涤后残留有少量的水,对溶质的物质的量和溶液体积都不会产生影响,溶液浓度无影响,
故答案为:无影响;
C.定容时俯视溶液的凹液面,导致溶液体积偏小,溶液浓度偏大;
故答案为:偏大;
(7)加水定容时超出了刻度线,导致溶液体积偏大,溶液浓度偏小,实验失败且无法补救,需要重新配制;
故答案为:偏小; 重新配制.
点评 本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制,明确配制原理及操作步骤是解题关键,注意容量瓶使用方法和注意事项,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 元素周期表有七个横行,也是七个周期 | |
B. | 元素周期表有十八个纵行,也是十八个族 | |
C. | 表中所含元素种类最少的周期是第一周期 | |
D. | 表中所含元素种类最多的族是ⅢB族 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
目的 | A.检查装置的气密性 | B.蒸发操作中移开蒸发皿 | C.实验室制取蒸馏水 | D.分离水和酒精 |
装置或操作 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一定条件下,Cl2可与甲苯发生苯环上的取代反应 | |
B. | 苯酚钠溶液中通入CO2后,溶液由澄清变浑浊,能证明苯酚具有弱酸性 | |
C. | 光照下2,2-二甲基丙烷与Br2反应,其一溴取代物只有一种 | |
D. | 苯不能使KMnO4酸性溶液褪色,因此苯不能发生氧化反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用试纸检验气体性质时,手拿着试纸经水湿润后靠近气体 | |
B. | 胶头滴管应在试管正上方滴加溶液,不能伸入到试管中 | |
C. | 称量NaOH固体时,将NaOH直接放在托盘上的两张相同的滤纸上 | |
D. | 可将含有Ba(NO3)2的废液倒入水槽中,再用水冲入下水道 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 105g | B. | 106.1g | C. | 107.6g | D. | 108.3g |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蘸取烧碱和纯碱溶液分别放在无色火焰上灼烧,都产生黄色火焰 | |
B. | 向氯化钡溶液通入SO2,再加入氯水或氨水,都产生白色沉淀 | |
C. | 向蛋白质溶液中加入饱和醋酸钠或醋酸铅溶液,都产生白色沉淀 | |
D. | 将二氧化硅分别加入到氢氧化钠溶液或氢氟酸中,固体都溶解 |
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科目:高中化学 来源:2017届江西省高三上第二次月考化学试卷(解析版) 题型:实验题
在已经提取氯化钠、溴、镁等化学物质的富碘卤水中,采用下面的工艺流程生产单质碘:
(1)步骤③加Fe粉的目的是 。
(2)写出步骤④中反应的离子方程式 。
(3)上述生产流程中,可以循环利用的副产物是 。
(4)操作⑤的名称是 ,选用的试剂是 。
(5)AgI见光易变黑,其原因(用化学方程式表示) ,写出AgI两种主要用途 和 。
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