精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
有以下实验装置可供选择

实验室用甲醇催化氧化法得到甲醛,并验证甲醛的性质.请回答下列问题:
(1)应选择的装置是
 
(填写编号);
(2)若③硬质玻璃管中装有铜粉,请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式
 

(3)实验结束后,观察到溴水褪色.为解释这一现象,某学习小组的同学提出两种猜想:
A.发生了加成反应;                   B.发生了氧化反应.
为探究哪种猜想正确,学习小组的同学用pH计测溴水褪色前后溶液的pH,测得溶液的pH下降,你认为发生何种反应,请说出你的理由
 
考点:乙醇的催化氧化实验
专题:实验题
分析:(1)实验目的是用甲醇催化氧化法得到甲醛,反应需要与氧气加热反应,所以选③④;
(2)硬质玻璃管中发生反应有甲醇催化氧化;
(3)甲醛被溴单质氧化成了二氧化碳;若是加成反应,则只生成一种有机物属于非电解质,溶液的pH不可能下降;
解答: 解:(1)根据实验目的是用甲醇催化氧化法得到甲醛,并且验证甲醛性质,需要与氧气加热反应,所以选装置③④,
故答案为:③④(或④③);
(2)甲醇发生催化氧化生成甲醛和水,反应的方程式为:2CH3OH+O2
催化剂
2HCHO+2H2O,
故答案为:2CH3OH+O2
催化剂
2HCHO+2H2O;
(3)甲醛被溴单质氧化成了甲酸,溶液酸性增强,甚至氧化成二氧化碳和HBr,HCHO+H2O+2Br2→CO2+4HBr溶液的pH下降,若是加成反应,则只生成一种有机物,且生成的有机物属于非电解质,不能电离,溶液的pH不可能下降,
故答案为:发生氧化反应.若是加成反应,则只生成一种有机物,且生成的有机物属于非电解质,不能电离,溶液的pH不可能下降;而发生氧化反应则生成甲酸,溶液酸性增强;
点评:本题考查了甲醇催化氧化,侧重考查了学生分析理解能力及获取信息处理信息知识的能力,本题难度不大.注意从加成反应、氧化反应的反应特征分析,注意甲醇发生催化氧化生成甲醛和水.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列符号表示的微粒,不属于官能团的是(  )
A、-OH
B、-COOH
C、-NO2
D、Cl-

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

aXn-bYm+为短周期两元素的离子,它们的电子层结构相同,下列判断错误的是(  )
A、原子半径X<Y
B、X的气态氢化物的化学式为HnX或XHn
C、a+n=b-m
D、Y的最高价氧化物的化学式为YOm

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列变化中不需要破坏化学键的是(  )
A、加热氯化铵
B、干冰升华
C、氯化钠熔化
D、氯化氢溶于水

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

随着科学的发展,学科间的交叉和综合越来越多,学科之间的界限越来越不明显,“边缘科学”即代表了一个新名词,说明了学科间的相互联系.但目前的科学研究,学科间的分工依然存在,各自的研究领域仍有所不同.下列变化不属于化学研究范畴的是(  )
A、甲型H7N9流感疫苗的研制
B、朝鲜的第三次原子弹爆炸实验
C、北京出现雾霾的原因探究
D、芜湖钢铁厂冶炼特种钢

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

纯Na2CO3 m g与20mL盐酸恰好完全反应生成正盐,则此盐酸的物质的量浓度为
 
mol/L.若上述Na2CO3不纯,杂质可能是K2CO3、NaCl和NaOH中某一种,当用上述盐酸反应时,所用盐酸体积大于20mL,则其中所含杂质可能是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

氧化还原反应中实际上包含氧化和还原两个过程.下面是一个还原过程的反应式:NO3-+4H++3e-→NO+2H2O,KMnO4、Na2CO3、Cu2O、Fe2(SO43四种物质中的一种物质(甲)能使上述还原过程发生.
(1)写出并配平该氧化还原反应的方程式:
 

(2)反应中硝酸体现了
 
 
的性质.
(3)反应中若产生0.2mol气体,则转移电子的物质的量是
 
mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

现有四种试剂:A.新制Cu(OH)2悬浊液;B.浓硝酸;C.AgNO3溶液;D.碘水.为了鉴别下列四瓶无色溶液,请你选择合适的试剂,将其序号填入相应的括号中.
(1)葡萄糖溶液
 

(2)淀粉溶液
 

(3)食盐溶液
 

(4)鸡蛋清溶液
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

用氢气作还原剂和金属作还原剂相比,可得金属的纯度的说法正确的是(  )
A、用氢气的高B、用金属的高
C、二者相同D、无法比较

查看答案和解析>>

同步练习册答案